重庆市杨家坪中学高2015级2015-2016学年高二上学期半期考试政治

逍遥右脑  2016-01-19 09:15

试卷说明:

杨中高2015级2015-2016学年上期半期政治试题2015年11月 1.2.姓名、请用填写在相应位置上。(每小题只有一个正确答案,请将答案填涂在答题卡上。每小题2分,共0分)“海油陆采”基地——埕海油田,配置海上消防安全设施,淘汰油基泥浆,循环使用钻井液,尽全力杜绝井喷事故的发生;同时,在生产现场安装了油污水和生活污水处理装置,从而真正实现了海上石油开采零污染、零排放。这一做法的哲学依据是①一切从实际出发,实现了海上石油开采零污染、零排放 ②我们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系,实现“海油陆采”零排放 ③发挥意识的能动作用,有目的有计划创造条件实现 “海油陆采”零排放 ④实践具有社会历史性,“海油陆采”是实现海油开采零污染的基本途径A.①② B.②③ C.①④ D.③④4、在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持(  )人类社会的物质性 社会生活本质上是实践的 唯物辩证的自然观 社会发展总趋势是上升的A. B. C. D.5、2015年中央“一号文件”指出,各地要大力扶持和培育专业大户、家庭农场等新型生产经营主体。为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题,推动传统农业升级,党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是①在实践基础上不断丰富发展的过程 ②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程 ③主体对客体的直接现实性改造活动 ④在实践的基础上主体对客体的能动反映A.①② B.①④ C.②③ D.③④6、联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪八九十年代开始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了( )①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 ④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程A.①② B.①③ C.②④ D.③④微博,微信,微电影等“微”事物不断出现,“微时代”带来大变革。7、顺应“网络微时代” 对 “微文化”的需求,某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势,针对当代人内心的童趣及强烈的角色感,成功开发了一款休闲益智游戏。使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。目前该游戏全球下载量超过7亿次,为这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在两年时间里赚进500万欧元,创造了移动游戏领域的神话.根据上述材料,该游戏成功开发体现了 (  )认识是适应实践活动需要而产生的 人的认识能力的高低决定实践水平 认识过程是一个螺旋式上升的过程 实践活动是有目的的能动性的活动A. B.C. D.8、唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误经事渐知非①知是行之始,行是知之成 ②学至于行之而止矣。行之,明也 ③方其知之,而行未及之,则知尚浅 ④不出户,知天下;不窥牖(窗户),见天道A、①③ B、①④ C、②③ D、②④9、右图漫画蕴含的哲理是( )A.人们的主观愿望无法变成客观现实 B.主观认识是对客观现实的正确反映C.要改变客观现实必须发挥集体力量 D.认识符合实际才能有效地地指导实践10、 “梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。①认识总要受到主客观条件的限制 ②实践总要受到主客观条件的限制 ③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程 ④实践是认识的来源A、①④ B.②③ C.②④ D.①③12、2015年,科学家根据植物的光合作用原理,研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢,它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 ②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 ③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 ④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西A.①② B.①③ C.②④ D.③④13、在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”,认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持观点是A.真理是客观的,是对客观对象的认识B.对同一确定对象的认识,真理只有一个C.真理是有条件的,都有自己的适用范围D.真理是具体的,是相对特定的过程而言的14、神奇的魔术表演常常受到观众的热捧。关于魔术,下列说法正确的是 A. 魔术表演是对规律的利用和改造 B.魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源C.魔术制造的奇幻情景是不存在的 D.魔术表演的神奇来自对客观条件的创造利用 A.本次论坛的主题“大转型,塑造新模式”属于人们对守旧意识的反映B.全面深入的反思积累到一定程度必然导致全球经济渡过金融危机的寒冬C.人们对当前世界经济形势的反思是推动本次论坛认识深化发展的唯一动力D.全面深入的反思和变革表明辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系的16、根据统计预测,2015年我国百户家庭汽车拥有量将达到20辆,我国进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题,人们从蚂蚁蚁穴体系有序、高效运转的“交通体制”中,学到了疏导交通的策略。由此可见①事物的存在和发展都是有条件的 ②人类的意识活动具有直接现实性 ③要注重系统内部结构的优化趋向 ④认识是主体对客体的能动的反映A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④17、社会热点问题都与人民群众工作生活、切身利益紧密相连,关系着每一个人的心理感受和幸福指数。这体现了(  )一切事物与周围事物的联系都是客观的,不可改变的我国现代化建设中的各种联系都是积极有利的事物之间存在着相互影响、相互制约的关系事物之间的联系是事物存在和发展的必要条件A.B. C.D.18、有人把11月11日叫做“光棍节”,但也有很多人认为“1111”是吉祥、幸运的象征,会让许愿成真。很多准妈妈都想在这一天生宝宝。上述现象(  )是唯心主义观点的体现 是主观臆造的虚假联系说明任何两个事物之间都存在着客观联系 说明联系具有普遍性、多样性A.B. C. D.19、对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”,这是因为(  )A.物质决定意识,精神境界高低取决于物质条件的好坏 B.联系是普遍的,高尚品格的形成与生活环境密不可分C.量变是质变的必要准备,日积月累方能养成高尚品格 D.事物发展的道路是曲折的,不经历艰难困苦难成大器20、在新的国际形势下,世界看待中国的目光正在发生着变化,人们开始更多地谈论“中国责任论”:一些发达国家要求中国承担更多国际责任,一些发展中国家也表示希望我国在国际上发挥更大的作用。对此,我们必须实事求是地界定我国国际定位和角色,不做超出我国国情和力不能及的事,同时也不回避应尽的国际义务。理性务实扮演好中国的国际角色的主张,体现的哲学思维是(  )①要尊重实际,坚持主观与客观的具体的历史的统一 ②要量力而行,注意把握分寸,坚持适度原则 ③要审时度势,正确把握事物存在的利弊两重性 ④实践决定认识,对中国国际地位的认识也是不断变化发展的A.①② B.③④ C.②③ D.①④21、如果每一个中国人都能够树立环保意识,建设环境友好型社会就指日可待。这一材料反映的哲理是(  )A.有了量的积累,就一定能够发生质变 B.事物变化发展的根本原因在于量的积累C.没有质变,就没有事物的发展 D.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果22、2015年10月17日,国务院总理主持召开国务院常务会议,分析当前经济形势,安排部署四季度经济工作。他指出,把结构调整和节能减排作为转变经济发展方式的重要途径,依靠科技进步和劳动者素质提高,推动产业结构优化升级和经济发展方式转变,提高经济增长质量。这说明(  )。要善于透过事物的外部联系把握事物的内部联系 事物的发展是无条件的 要注重系统内部结构的优化趋向,学会优化结构 搞好局部可以使整体功能得到最大发挥A. B. C. D. “君住长江头,我住长江尾,虽然日日不见君,用君污染水”。这是一首被修改的古诗,反映近几年发生在我国江河流域“跨界污染”的现状。专家指出,各地政府只对本地区环境负责,这种“独善其身”的环保思想是造成“跨界污染”的主要原因。这从哲学上启示我们在处理问题时要(  )。A.从整体上把握事物之间的联系B.立足于当地当时的客观情况C.尊重自然规律,按规律办事D.把握好分寸,坚持适度原则,越来越多的浙江农民发现,脚下的土地不仅能生产农产品,还能生产田园风光,生产农业文化,生产农家情趣。“种这种那,不如综合开发”,观念一更新,农民们在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明(  )①掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标 ②辩证的否定是事物的自我完善与发展 ③生产关系的变革促进生产力的发展 ④要用发展的观点看问题A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④25、“你最好接受自己的长相。如果你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。”这段话坚持的观点是(  )A.唯物主义 B.唯心主义 C.主观主义 D.教条主义战国后期的成都平原,洪水泛滥,吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的重庆市杨家坪中学高2015级2015-2016学年高二上学期半期考试政治试题
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