福建省福州八县（市）一中2015-2016学年高一下学期期末联考生物w

I卷一、单项选择题（40小题，每小题1.5分，共60分）1、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　)A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆花传粉、闭花受粉的特性下列属于相对性状的是(　　)A．狗的长耳与卷毛 B．豌豆的高茎与矮茎 C．羊的毛与短腿 D．人的身高与体重(　　)①分离定律 ②自由组合定律③伴性遗传 A．① B．①② C．①②③ D．无4、基因分离定律的实质是(　　)(　　)是进行有性生殖的，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行(　　)减数分裂和有丝分裂. 减数分裂和受精作用?. 有丝分裂和受精作用染色体复制和平均分配(　　)基因的自由组合定律的“自由组合”是指（ ）带有不同基因的雌雄配子间的组合 等位基因间的组合 两亲本间的组合 非同源染色体上非等位基因间的组合A． B．①④ C．①②③④ D．②10、下列杂合组合属于测交的是（ ）A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg C.eeffGg×EeFfgg D.eeffgg×EeFfGg11、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活(　　)(　　)基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子基因型是(　　)A．ab B．Ab C．Bb D．AB(　　)(　　)T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明(　　)A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质 D．RNA是遗传物质DNA分子复制时，进行配对的碱基是(　　)A．A与T B．T与G C．G与A D．与(　　)(　　)(　　).9% B.18% C.23% D.24%22、下图是DNA分子复制的片断，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项正确的是（ ）A. a和c的碱基序列互补 B．b和c的碱基序列相同 C．b、c链中的（A+T）/（C+G）的比值相同 D．该过程可以在一切生物体中发生(　　)(　　)250种 B.1004种 C.4100种 D.4200种25、关于右图DNA片断的合理说法是(　　)B．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（G+C）C．②处的碱基缺失不会导致DNA结构的变化D．DNA复制或转录时解旋酶作用于③部位26、现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示(　　)品系①②③④隐性性状残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为(　　)A．①×④ B．①×② C．②×③ D．②×④人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述错误的是(　　)A．若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区(Ⅱ)上C．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者(　　) B.4和27 C.8和27 D.32和8129、水稻的高秆、矮秆是一对相对性状，粳稻、糯稻是另一对相对性状。现有一高秆粳稻品种与一矮秆糯稻品种杂交，F1全是高秆粳稻，F1自交得F2。试问：上述两对相对性状中的显性性状及F2中的重组类型个体占总数的比例分别是(　　)(　　)(　　) A． B． C． D． 32、图(O)表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图像是(　　)(　　)在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(　　)A．3和4 B．1、3和4C．2、3和4 D．1、2、3和4(　　)36、下图中的甲、乙、丙是来自某哺乳动物同一个体3个正在进行分裂的细胞示意图，图1是该动物细胞分裂过程中DNA的含量变化。以下叙述中正确的是A．丙图中，DNA分子?染色体?染色单体=1?1?2B．图1中的BC段可对应于丙，CD段发生同源染色体分离。C．甲是次级精母细胞或极体，丙是初级精母细胞 (　　)某紫花植株自交，子代表现为紫花植株∶白花植株＝9∶7，则正确的是 (　　)A．该性状可以由两对等位基因控制B．子代紫花植株中能稳定遗传的占6C．子代白花植株的基因型有3种D．亲代紫花植株测交后代紫花∶白花为1∶1A．D时期细胞中发生了着丝点分裂。B．在L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC．在F时期发生了染色体数目的加倍D．在I时期DNA与染色体之比为2∶140、与动物细胞有丝分裂相比较，减数分裂特有的是（ ）A．着丝点的分裂 B．染色体的缩短变粗C．同源染色体的分离 D．染色体的复制II卷二、非选择题（4 小题，共40分）41、(10分)下图1表示某二倍体动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图2表示其细胞分裂过程图像，请分析回答：（1）该动物的性别是 ，在分裂过程中最多含有 对染色体。（2）图1中a—c柱表示染色单体的是 ，图1和2中所对应的细胞中存在同源染色体的是 。（3）根据图1中Ⅱ的数量关系，其应该对应于图2中 图；图1由Ⅲ变为Ⅳ， 数量变为零，原因是 。（4）图2中甲图分裂产生的子细胞名称为 ，图2乙细胞所示细胞名称为 。42、(10分)请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：（1）该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是 而不是 。具体是用32P标记 ，用35S标记 。（2）用32P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为 。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体标记上32P？ 。（3）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是： 。（4）合成噬菌体的蛋白质是在 生物体中的 上进行的。（5）新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况 是符合孟德尔的遗传规律(8分)下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种病的致病基因在男性个体中最多含有一个。请回答以下问题（概率用分数表示）。（1）甲病的遗传方式为（2）乙病的遗传方式为。（3）Ⅲ-2的基因型及其概率为 。（4）Ⅰ-、Ⅰ-都 如果Ⅲ-1的父亲是乙病患者，母亲正常，而她又有个患甲病的弟弟，如果Ⅲ-1与Ⅲ-2生一个孩子H兼患两病的概率为 雌果蝇3100雄果蝇3131（1）果蝇控制翅型这对相对性状的基因位于 染色体上。（2）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上，还是X染色体上。完成以下相关实验方案及相应的实验结论。[实验方案]：①第一步，将 与变异的黑身雄果蝇交配，得子一代；子一代全是 。②第二步，将子一代的 与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。[实验结论]： 代灰身果蝇，且雌雄均有，则黑身基因在 染色体上；②后代出现雄性黑身蝇，则黑身基因在 染色体上。单项选择题(每小题1. 5分，共60分)二、非选择题 （4题，共40分）（2）2：128（1：64）；先将宿主细菌培养在含有32P的培养基中，使它被32P所标记，然后用噬菌体去侵染32P标记的细菌（3）原料、能量、酶（不准确不给分）（4）细菌 核糖体（5）不符合 (4)性状分离（2分） (5)8（2分）44（每空2分，12分）（1）常 （2）①纯种灰身雌果蝇 灰身 ②灰身雌果蝇 [实验结论]常， X cdab复制ad数量丙乙甲ⅡⅢⅣ时 期Ⅰ图1图2福建省福州八县（市）一中2015-2016学年高一下学期期末联考生物word含答案
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