逍遥右脑 2015-12-28 11:18
在高考英语试题中，阅读理解题是词汇量最多、阅读量最大、分值最高、占时最长的题型。阅读理解题”旨在考查考生快速获取有效信息的能力，具体考查考生对语段主旨大意、事实细节、逻辑关系等方面的把握水平及理解的准确程度。
一、阅读理解命题特点：
1.考查题型：①主旨大意题;②词义猜测题; ③推理判断题;④事实细节题;⑤作者意图、态度题。考查重点题型：推理判断题和事实细节题。
2.题材特点：文章体裁多样，话题丰富，涉及环保、健康、科技、人物、能源、社会文化、日常生活等方面，选材趋现代化、生活化、知识化，突出实用性与时代性。
二、解题法宝总结：
1.细节理解题
细节理解题就是指针对文章的某个细节而设置的试题。此类题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节放在一起要求考生判断是非，选出正确的一项或选出错误的一项，或对几个细节进行排序等。 解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案，此时要特别注意一些常见的同义转换。在阅读中，精准快速的定位加上正确的理解力才能保证做题的量与质。
法宝1 关键信息定位法。
涉及到数字如日期、时间、价格等，就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，包括人物姓名、地点名词等，或关键字眼，如First， Next， Finally等，迅速扑捉有效信息。
法宝2 同义定位法。
同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同义性质，同义转换其实是在关键词上拐了个弯。
法宝3 首尾定位法。
对于排序题，采用“首尾定位法”根据事件发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系迅速缩小选择范围， 从而快速锁定答案。
2.推理判断题
在理解原文字面意思的基础上，通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示，做出一定的判断和推理，从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。命题特征：在考题中经常出现的词有infer， imply，indicate， conclude， learn from， probably， most likely， prove ，according to等。
法宝1
严格按照阅读材料中所提供的信息进行推理，不要主观臆断或凭经验。
法宝2
如果某选项中的内容是阅读材料的简单重复，那它就不是推论，不是正确答案。
法宝3
如果某选项所表达的内容与经验相吻合，文中没有涉及，那它属于主观臆断的结论，也不是正确答案。
法宝4
如果某个选项表达的内容虽在文中提到，但很片面或很不完整，那也不是正确答案。
法宝5
注意作者在文章中的措辞，文中的虚拟语气和情态动词往往能流露出作者的弦外之音，这有助于我们确定答案。
法宝6
某些过渡词后面所表达的内容往往能反映作者的观点和态度。
3.主旨大意题
阅读理解过程中非常重要的一个环节就是迅速地抓住文章或段落的主旨大意，也就
是中心思想。要领悟文章的主旨大意，就要具备归纳和概括方面的能力，此类试题又分为主题类试题和标题类试题。考生通过采取略读法，以搜寻各段主题句为目标，快速扫视全文，避免逐词理解，可提高阅读速度。一般来说，文章的主题或中心都在第一段或最后一段表明。某一段的主题句也常出现在段首或段尾， 在寻找主题句或中心段时，要注意一些表归纳关系的信号词。抓住了主题句就抓住了文章的灵魂.
法宝1
要在阅读原文基础上，仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系。
法宝2
看选项对文章的概括性或覆盖面如何， 要注意题目是否过大或者过小。
法宝3
要避免下列三种错误：概括不够，多表现为部分代整体，导致范围过小;过度概括，多表现为扩大范围;以偏概全，即以事实、细节代替抽象概括的大意。
4.语义猜测题
命题特征：要求考生通过阅读上下文，结合常识来推测不熟悉的词或者词组或句子的意思。出现形式为划线或者引号。语义猜测题是对词汇的测试，主要是测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在特定语言环境中确切含义的能力，也是高考中常用的题型。我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、对比常识、上下文等线索确定词义因此答案往往从文章中找出或推测出来。具体应做到：
法宝1
根据上下文，往往是本句中的同位关系进行猜测。
法宝2
通过构词法、语法、定义进行推断。
法宝3
做这类题时，应仔细阅读该词出现的上下文， 作者往往会对这样的单词或短语进行解释性的重复或简单的概括归纳。