2015年九年级生物4月月考试题(附答案)

逍遥右脑  2015-12-26 09:55

湖北省鄂州市2013-2014学年下学期4月调研考试
九年级生物试题
学校:          考生姓名:           准考证号: 
1.下列有关细胞的叙述,正确的是
A.细胞膜能够控制物质进出细胞
B.绿色植物的每个活细胞中都含有线粒体和叶绿体
C.储存遗传信息的物质——DNA只存在于细胞核中
D.所有的生物个体都要经过细胞的分裂和分化才能形成
2.下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是
A.“万物生长靠太阳” 蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能
B.“大树底下好乘凉” 蕴含着生物的生理活动会影响环境
C.“鱼儿离不开水” 蕴含着生物的生存依赖于一定的环境
D.“螳螂 捕 蝉,黄雀在后” 蕴含 着生物与生物之间的竞争关系
3.下列有关植物和人体器官的叙述,不正确的是
A.花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B.茎 的加粗生长是形成层细胞不断分裂和分化的结果
C.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
D.心脏的心房和心室之间具有能开闭的 瓣膜,能够防止血液的倒流
4.下列有关生物遗传和变异的相关叙述,错误的是
 A.豌豆的高茎和矮茎是相对性状
B.在生物的体细胞(除生殖细胞)中,染色体是成对存在的
C.所有的变异对生物体来说都是有害的
D.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代
5.以下实验的生物材料都 具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断,下列叙述错误的是
 

A.图一的实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气
B.图二中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用
C.图三中产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气 
D.利用图四实验装置图,可以探究水是植物光合作用必需的原料

6.南瓜是我市种植的一种常见蔬菜,下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题:
⑴图中的[1]中有很多[2],是因为 [6 ]中有很多      。
⑵南瓜的果实[1],在结构层次上属于          。
⑶[2]在萌发过程中,子叶的作用是        。
⑷根部吸收的水分、无机盐,通过     运输到植株各处。
⑸大棚中,南瓜开花的季节,有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放 养在自己的大棚内,这样做的目的是        。
7.根据你所学的生物学知识回答问题:
⑴小明偏食,常常 出现牙龈出血的症状,妈妈带他到医院去检查,发现他体内缺乏      ,医生建议他多食鲜枣、猕猴桃、柚子、青椒、番茄、草莓、柑橘、甘蓝等蔬菜和水果。
⑵体育课进行400m赛跑后,你的呼吸频率发生的变化是            (填“升高”或“ 不变”或“下降”)。
⑶当你吃食物时就会分泌唾液,唾液中的消化酶能够对          进行初步消化。
⑷刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防结核病。结核病是一种传染病,该病的传染源是              。接种卡介苗的人,他的体内会产生抵抗结核杆菌(结核病的病原体)的          ,这种免疫属于特异性免疫。
8.下图表示人体神经系统对排尿的部分控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答:


⑴         是形成尿液的器官。
⑵人体排尿,不仅起到排出废 物的作用,而且对调节体内               的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用。
⑶图中尿道内、外括约肌、膀胱逼尿肌属于反射弧中的哪一部分?____________
⑷正常情况下,人的尿量和排尿时机依赖于神经——体液调节,但是由于各种原因排尿有时会出现异常现象。如:受到惊吓后尿失禁,原因是:                  ;糖尿病患者尿量多,原因是胰岛细胞分泌的          不足,致使血液中的葡萄糖浓度高,过滤到肾小管中的葡萄糖不能被肾小管全部重新吸收,从而导致肾小管对水的重吸收量减少,尿量增多。


参考答案
说明:考生若写出其他正确答案,可参照本评分标准酌情给分。
一、选择题
1、 A    2、 D    3、 C    4、 C    5、 B
八、简答题(每空1分 ,共15分)
44.
⑴胚珠     ⑵器官     ⑶直接供给胚发育所需的养料(其它合理答案给分)
⑷导管       ⑸利用蜜蜂为植物传粉
45.
⑴维生素C       ⑵升高       ⑶淀粉
⑷结核病患者     抗体
46.
⑴肾         ⑵水和无机盐        ⑶效应器
⑷脑对脊髓的反射活动失去了控制(或脊髓的反射活动受到脑的控制)
  胰岛素


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