云南省腾冲县第四中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题

高二上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷一、选择题（每小题2分，共50分）。1．英德矛盾是19世纪末20世纪初帝国主义国家之间最主要的矛盾，其焦点是 A．争夺欧洲霸权 B．争夺巴尔干半岛 C．争夺殖民地和世界霸主 D．争夺海上霸权2．美国的史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中说：“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……，除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南。”鲍德温此言A．批评了极端民族主义 B．表达了自己的民族观念C．肯定了民族解放运动 D．总结了人类历史行动3．一战中，德军参谋长毛奇对威廉二世说：“陛下，我们输掉了战争！”毛奇的这句话应该说于A．马恩河战役后 B．凡尔登战役后C．索姆河战役后 D．日德兰海战后4．美国在1917-年4月加人协约国集团对德宣战，主要原因有 ①协约国的成败与美国利益相关 ②德国“无限制潜艇战”对美国危害较大 ③参战得到美国国内的一致支持 ④捞取战利品和攫取战后世界霸权的需要A．①②③ B．①②④ C．③④ D．②③④ 5．右图是1921年西欧各国工业生产指数（以1913年为100) 。图中的数据主要说明了A．一战后英国的工业生产超过了德国B．德、法两国实力与英国难以抗衡C．一战对德国打击不是很大 D．一战使西欧国家的工业生产严重下降 A．它是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议 B．它的签订标志着英国海上霸主地位开始丧失C．它的签订使日本的扩军计划受到限制，是美国外交的胜利D．它使英美获得了在靠近日本的水域拥有有效的作战基地的可能性7．右图是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画。结合当时形势分析该画，下列理解不正确的是A．怪兽的五个头寓意英、法、美、意、日五个国家B．被怪兽踩在脚下，其内脏被吞食殆尽的人寓意德国C．此图反映了协约国帝国主义在处置战败国方面团结一致D．此图反映了德国对《凡尔赛和约》的强烈不满 8．在凡尔赛—华盛顿体系建立的过程中及建立以后，世界上主要国家对这一新的国际秩序感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况：①先悲后喜的获胜者；②得胜得利不得势的衰败者；③得胜得利的寝食难安者；④被排斥的孤独者。下列对此表述正确的是A．①是美国，②是德国 B．③是法国，④是苏俄（联）C．②是德国，③是英国 D．①是苏俄（联），④是美国9．日本右翼文人中村粲在《大东亚战争的起因》中说：“当时各国形成了各自的经济区……苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是在这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。”上述材料反映日本大举侵华的一个客观背景是A．资本主义经济迅速发展使得经济出现区域集团化 B．社会主义苏联和资本主义国家形成了不同的市场 C．经济大危机导致主要资本主义国家进行激烈的经济战 D．日本由于社会主义经济发展的需要制订了对外扩展的大陆政策10．毕加索名画《格尔尼卡》表现的主题是 A．控诉德国法西斯的罪恶 B．谴责英、法的不干涉政策C．揭露西班牙佛朗哥政府的罪恶 D．反映西班牙内战的灾难11．希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。”为此德国采取的措施是 A．支持意大利入侵埃塞俄比亚B．和日本签订《反共产国际协定》 C．和英、法、意签署慕尼黑协定 D．和苏联签订《苏德互不侵犯条约》12．右图漫画题为“不会被传染！”左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！” 右边床上依次是：斯大林瘙痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感。下列各项是对此图的分析，不正确的是A．此图反映的时间可能在二战前夕或二战初期B．左边床上的人说的话反映了美国当时的心态C．此图反映了当时欧洲危机重重D．此图揭示了美国对当时形势发展的正确判断13．丘吉尔在他的《二战回忆录》中说：“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。”丘吉尔这句话的主要意思是A．第二次世界大战没有必然性B．第二次世界大战的发生绥靖政策有很大责任C．捷克斯洛伐克的软弱助长了希特勒的野心D．第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯 14．二战全面爆发后，法国在德军进攻下迅速沦亡。其原因包括 ①法军迷信阵地战，忽视航空兵和装甲兵作用 ②德军突破阿登山区，绕过马其诺防线进行攻击 ③意大利趁火打劫 ④英、法等国总兵力在西线大大少于德军 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．二战开始后，法西斯德国的侵略计划第一次未能得逞是在 A．不列颠之战 B．莫斯科保卫战 C．斯大林格勒战役 D．库尔斯克战役16．太平洋战争爆发的最主要原因是 A．日本推行“大东亚共荣圈”计划 B．美、英等国对日本实行贸易禁运 C．日本和美国在亚太地区的矛盾激化 D．日本配合德国进攻苏联的需要17．1942年初《联合国家宣言》发表的最重要的意义是 A．决定建立维护世界和平的联合国 B．标志着世界反法西斯联盟的最终形成 C．标志着反法西斯战争转人进攻 D．确立了美国控制世界的地位18．世界反法西斯战争各大战场中，率先发生根本性转折的是 A．苏德战场 B．太平洋战场 C．北非战场 D．中国战场19．“……三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国。”这一宣言应出自于 A．德黑兰会议 B．雅尔塔会议 C．开罗会议 D．波茨坦会议20．罗伯特?杰克逊说：“对全世界来说，纽伦堡法庭判决的重要性并不在于它怎样忠实地解释过去，它的价值在于怎样认真地警戒未来。”世界反法西斯战争给我们的警戒包括 ①尽力防止法西斯主义死灰复燃 ②帝国主义是现代战争根源 ③必须不断更新军事观念 ④各国人民应团结一致，共同维护世界和平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．有人认为“马歇尔计划远不止是一项经济援助计划。”对这句话的含义理解不正确的是 A．使美苏之间的“冷战”正式开始 B．它是美国“冷战”政策的重要组成部分C．它起到通过经济手段控制西欧的作用 D．目的是阻止革命，稳定欧洲资本主义统治秩序22．雅尔塔体制的实质是 A．战胜国重新划分世界版图 B．确立了美国的霸权地位 C．划分了美苏的势力范围 D．瓦解了帝国主义的殖民体系23．《新全球史》中说：“由于没有签署和平条约，这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。战争还加剧了南北双方的苦难，使得统一朝鲜的进程更加遥远。”这段话主要说明了朝鲜战争A．事实上并没有停战 B．给朝鲜人民带来了巨大灾难 C．一直受到美苏争霸的影响 D．加剧了朝鲜半岛的分裂局面24．“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。”材料反映了“一战”带来的影响是 A.欧洲出现无产阶级革命运动 B.出现了民族解放运动的新高潮C.建立了新的国际体系 D.俄国爆发了十月社会主义革命 25．原子弹在广岛、长崎爆炸 ，爱因斯坦认为自己一生中最大的错误和遗憾是建议罗斯福研制核武器，并不无遗憾地说:“早知如此，我宁可当个修表匠。”这说明爱因斯坦A．认为自己应该另选其他职业 B．坚决反对核战争C．真正知道了核爆炸的危害 D．主张以和平方式解决国际冲突第Ⅱ卷二、非选择题（本大题共4小题，26题12分，27题11分，28题10分，29题17分，共50分。）26．材料一 日本使团出访欧美 材料二 京师大学堂牌匾结合上图回答 :（1）以上两则材料分别反映了日本和中国的两个重大历史事件，在此之前两国面临的背景形势有何共同之处？（4分）（2）两大历史事件在性质上有何相同之处？两大事件结果迥然不同，概括导致差异的主要原因？（5分）1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况国家英国沙俄法国德国日本美国占世界工业总产量（%）142．6616138殖民地面积（万平方米）3350174010602903030殖民地人口393503320555012301920970材料二“我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。” —德国外交国务大臣毕洛夫材料三1902~1914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表：国家德国俄国法国英国军费开支增长率270%110%80%19%回答：根据材料一指出，德国在当时处于怎样的地位？（3分）根据材料二指出，德国提出了怎样的要求？这对英德关系产生了怎样的影响？（4分）（3）根据材料三及所学知识指出，德国为实现上述要求采取了什么措施？（3分）29.阅读下列材料：材料一 1947年3月，杜鲁门在国会发表咨文。说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其；宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”。 一边是“自由国家”， 因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。他宣布。“不论在什么地方。 不论直接或间接侵略了和平。都与美国安全有关。”并说：“我相信。这是美国外交政策的转折点。”　　　　　　　　　　　　　　　　　云南省腾冲县第四中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题
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