按照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信

学生 知识
依照记忆的规律去学习——写给高三同学的第6封信
同学们：
本周咱们给同窗们盛大推举一种迷信的学习方法。这个方式在山东寿光古代学校经由了多少年的试验，证实十分胜利，大面积进步了学习成就。这个办法就叫做“日清-周结-月考”轮回式学习法。详细履行起来，就是：
一、问题的提出
与学生交换起来，不少同学存在这样的迷惑：我终日忙繁忙碌，费劲耗时，但对所学知识依然记忆不坚固，控制不扎实，因此导致成绩不幻想。怎么才干有效地提高学习效力呢？为此，自2002年8月起，山东寿光现代学校总硬朗施了“日清-周结-月考”循环式学习法，引诱学生及时复习，反思总结，扎扎实实地搞好落实，真正实现知识的一日一清、一周一总结、一月一反馈，收到了良好的教学效果。
提出这种学法，重要基于以下两点：
（一）“艾宾浩斯遗忘曲线”告知我们：遗忘的发展法则是先快后慢，24小时内复习所学的知识轻易记牢，8小时之内及时复习后果最佳。（励志毕生
（二）现代教导论以为，方法来自对学习行动过程的一直总结，不会总结和不会做方案都是不会学习的表示，总结的过程自身就是完善的过程，是提高的过程，学习须要总结，需要反思，在总结中完善，在反思中提高。
二、解决问题的方法
1、实行“三五日清”制。学校同一印制 “三五日清卡片”，学生早操后制订一日打算，按规划搞好学习，做到井井有条，日事日毕，日清日高。天天三个时段分辨拿出五分钟的时间及时复习：早上提前5分钟赶到上操地点，强化复习前一天学习的重点、难点、疑点；午休或者午饭后上课前应用5分钟时光，复习完美上午学习的知识；晚自习后5分钟，回想下战书跟晚上学习的常识。这样及时回顾的意思重大，由于“一日学，一日功；一日不学，旬日空”，对知识采用“少量屡次、常常复习、坚持不懈”的准则，领导学生分时段及时温习，各个击破，化整为零，减少遗忘，方能够“温故而知新”。
2、搞好学情周总结。依靠《学情周结簿》，每周礼拜天晚上第三节，学生对比详细详尽的量化评估指标，对一周来的学习效率进行自测，断定出本周的学习效率类型；对照十条总结提纲，总结学习上的长处和不足，在总结中完善，在反思中提高。周一早饭后收交，班主任逐个批阅，及时懂得学生的思维、学习和生涯状态，通过“笔谈”，辅助学生解决存在的问题。（我们正在统一印制《学情周结簿》）。
3、落实月考制度。考前两周抓动员，增进学生的阶段性学习；测验过程抓考风，促学风，抓考技，晋升学生的应试才能；考后两周抓分析，反馈教情学情，搞好知识的查缺补漏。考后分析要做到“程序化”，即：级部搞好月考总结与表扬工作；各学科开好教学诊断会，分析考试情形，总结一个月以来的教学得与失，备课组长写出学科品质剖析讲演，适时进行二次过关，并实施骨干老师先期讲评制，落实试卷面批和“满分卷”，搞好查失分运动；各班开好班教诲会和班级质量分析主题班会，搞好“标准化试卷”评比与展览、优生谈学法等系列活动；学生人人写出“考后感触”，班主任一一批阅；落实师生的个别谈话轨制。这样，师生一起尽力，把知识的落实进行到底。盼望同学们高度器重这个过程，一步步落实，一每天提高。
三、效果
“日清-周结-月考”循环式学习法，可能最大限度地优化学习进程，大幅度提高学习效益。寿光现代学校自此法推广应用以来，彻底转变了学生的学习习惯，使学生的学习惯例真正落到了实处，教养成绩稳步提高，高考上耳目数连年攀升，
2003年高考该校校本科上线871人；2004年本科上线1012人；2005年高考本科上线1213人，应届生实际录取904人，名列潍坊市第一名，学校荣获潍坊市政府教学结果一等奖第一名。2006从光辉走向辉煌 ，本科上线1580人！荣登潍坊市2006高考群山之巅！重点本科上线496人，个别本科上线1580人，清华、北大录取4人。
看到这些令人眼热情跳的成绩，我们应当踊跃举动起来。早行动早受益，谁行为谁播种。
祝大家每天向上！
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