四川省武胜中学2015-2016学年高一上学期第一次月考（语文）无答

武胜中学高2015级第一学期第一次月考语文试题说明：1、试题满分150分，时间150分钟. 2、用黑色笔将试题答案答在答卷上，否则不计分。 第Ⅰ卷（单选题，共30分）一、(15分，每小题3分)1.下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一组是（ ）A．颓圮pǐ 纤xiān细 夜坠zhuì而出 百舸gě争流B．埋mán怨 游说shuì 万马齐喑yīn? 鸿鹄gù之志　　C．火钵bō 团箕 jī 吹毛求疵cī ? 相形见绌chùD. 漫朔sù 尸骸hái 怙恶不悛jùn 峥zhēng嵘岁月 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A．愁怅 激浊扬清 书生义气 ? ? 明信片 B．漪沦 ? 叱咤风云 五岭逶迤 照相机C．佝偻 浪遏飞舟 天纶之乐 纹身术D．笙萧 凄婉迷茫 剩菜残羹 造事者下列各句中没有语病的一句是（ ） A．气象专家根据目前的气候资料预测，今年12月本市的平均气温将比往年同期偏暖至少1°C以上。　B．听过梁先生讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。　C．巴金晚年创作的《随想录》，是对自身以及周遭问题的深刻剖析与大胆揭示，洗尽铅华，去除雕饰，温雅中内蕴着庄严的愤怒。　D．《红楼梦》描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，展现了贾府从钟鸣鼎食的繁盛到飞鸟各投林的衰败。 4.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（ ） A．晚上加班加点，白天精力不能保证，上课时间精力不能集中，他的这种学习方法实在不足为训。B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻的人物。C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主动为社会做些好事。 5.下列有关语文知识的表述，正确的一项是（ ）A．“和初中不同，高中的学习和生活更强调自主性。”一句中两个“和”字词性相同。B．“完全相信”“热爱生命”“打扫干净”都是同一类型的短语。C．“广泛的爱好兴趣不是生活的奢侈品，而是生活的必需品。”中“不是…而是…”表示并列关系，“学习就是这样，不是时间消磨你的意志，就是你战胜时间的冷酷，获得生命的升华。”中“不是…就是…”表示选择关系。D．“烛之武退秦师”中的“退”是一个一般动词，“是寡人之过也。”是一个判断句，其中“是”是判断词。二、（6分，每小题3分）阅读下面这首诗，完成6－7题。 金黄的稻束 （郑敏） 　　金黄的稻束站在 　　割过的秋天的田里， 　　我想起无数个疲倦的母亲， 　　黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸， 　　收获日的满月在 　　高耸的树巅上， 　　暮色里，远山 　　围着我们的心边， 　　没有一个雕像能比这更静默。 　　肩荷着那伟大的疲倦，你们 　　在这伸向远远的一片 　　秋天的田里低首沉思， 　　静默。静默。历史也不过是 　　脚下一条流去的小河， 　　而你们，站在那儿， 　　将成为人类的一个思想。 6．对这首诗的解说，不恰当的一项是 （ ）A．“金黄的稻束站在／割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。 B．“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。 C．“你们／在这伸向远远的一片……”的诗句中，“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。 D．“历史也不过是／脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。 7．对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）A．诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一个时间性的主题对劳动中生命力的消逝的沉思。 B．诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视党印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。 C．“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。 D．“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。 三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8－10题。项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。　　项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳①逮，乃请蕲②狱掾③曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁?籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自《史记?项羽本纪》）【注】①栎（yuè）阳：秦置栎阳县，在今陕西临潼北，渭水北岸。②蕲（qí）：秦置蕲县，汉属沛郡。③狱掾（yuàn）：狱曹的属吏。8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A．阴以兵法部勒宾客及子弟 阴：暗中B．毋妄言，族矣 族：灭族C．梁以此奇籍 奇：感到……不一般D．谕以所为起大事，遂举吴中兵 谕：明白、知道9.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）A．为秦将王翦所戮者也 乡为身死而不受，今为官室之美为之B．虽吴中子弟皆已惮籍矣 小大之狱，虽不能察，必以情C．梁乃召故所知豪吏 乃不知有汉，无论魏晋D．不能办，以此不任用公 令辱之，以激怒其众10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A．项籍的爷爷是为秦将王翦所杀的楚国大将项燕。项氏世世代代做楚国大将，其姓氏源于他们的封地名。 B．项籍小时候对习字和剑术并不感兴趣，直到他的季父项梁传授他能够胜过众人的兵法，他才认真学习。C．项籍跟项梁一起去观看秦始皇游览会稽郡时，项籍说的话表达了他想建功立业、主宰天下的雄心壮志。D．项籍配合项梁杀死了会稽郡守之后，又一连杀一百来人。起事成功后，项梁做会稽郡守，项籍为副将。 第Ⅱ卷（非单选题120分）四、（23分）11．把文言文阅读材料中画横线的（或课文中的）句子翻译成现代汉语。（8分）（1）梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”(4分) （2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）12、阅读下面的宋诗，然后回答问题。（7分） 游月陂 宋?程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。（1）“林下泉声静自来”一句用了什么表现手法？请简析其效果。（3分）（2）这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（4分）13、补写出下列名句中的空缺部分。（每空1分，共8分）（1）独立寒秋，湘江北去， 。（毛泽东《沁园春?长沙》）（2） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春?长沙》）（3） ，不仁；失其所与，不智；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）（4）但我不能放歌， ；（徐志摩《再别康桥》）（5） ，同向春风各自愁。（李商隐《代赠》）（6）子曰： ，思而不学则殆。（《论语》）（7）你在我的航程上， 。（舒婷《双桅船》）（8）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）五、(22分)阅读下面的文字，完成14～17题。城市上空的彩虹胡　弦雨后的傍晚，我从一个小饭馆里吃了饭出来，无意间抬起头来，竟看到天空中出现了一道彩虹。这是一条狭窄的小街道，每当汽车开过，行人都要小心地闪躲。路边是稀疏的行道树，树梢上面是人家的窗户，窗台上挑出的竹竿晾晒着衣服，楼的棱角折出各种杂乱线条，但就在这一片杂乱的上方，出现了一道彩虹，怎不让人惊异。我驻足观看，虹十分艳丽，虹身不太宽，但弧度优美，像一座标准的拱桥跨在天上，因为天色向晚，空中又有浓云堆积，它的艳丽更显得分外耀眼。虹往往给人飘逸的印象，但这道虹上部红紫，中间明黄，下部绿蓝，色彩在渐变中显得严整，甚四川省武胜中学2015-2016学年高一上学期第一次月考（语文）无答案
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