初中生物知识点：探究实验：采集和测算空气中的尘埃粒子

实验目的：
1、采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空气受污染的程度。
2、学习抽样计数的方法
3、尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子

探究实验：
提出问题：
a.一天中不同的时间，同一地点的尘埃粒子的数量会一样吗？
b.居民区内楼层越高尘埃越少吗？
c.离树林远或近的地方不同，尘埃粒子的数量会一样吗？
d.下雨前和下雨后尘埃粒子的数量会一样吗？

作出假设：不同环境中的尘埃粒子数不同。

活动方案：确定采集的时间和地点；确定小组的分工；确定测算的方法（五点取样法）
1、准备显微镜，凡士林，载玻片，透明胶带，缝衣针。
2、采集空气中的尘埃粒子。将透明胶带贴在载玻片背后，用缝衣针在透明胶带上画出20毫米×20毫米的方格，再分成2毫米×2毫米的小方格100格。在载玻片正面均匀地涂上薄薄一层凡士林，放置待测环境中。
3、显微镜下计数：载玻片上黏附的尘埃粒子比较细小，需要在显微镜下计数。五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点。尘埃数以小方格边线以内的计数为准，正好在边线上的只记两条边线的，即计上不计下，计左不计右，要始终保持一致。

记录实验结果：

采集的时间和地点		采样载玻片上的尘埃粒子数			平均值
		第一组	第二组	第三组

如果某处只放一片载玻片，偶然性因素造成的误差就难以排除（比如说，该处的尘埃粒子并不是均匀分布的，而放载玻片的地点正好是该处尘埃最多或最少的点），测算结果可能会不准确。因此，应该设置重复组。

通过分析数据，得出结论。

“五点取样法”的计数原则：计上不计下，计左不计右

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