实现物理高效学习、突破学习方法

逍遥右脑  2015-12-07 10:04

  对于很多准备参高考的学生而言,物理是一门让人头疼的课程。但实际上,物理并不复杂难懂,只要掌握了适合自己的学习方法,它就可以变得十分有趣、易学。下面我们具体谈谈如何提高物理成绩。

  1.全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律

  例如:对力的概念的理解不仅包括对力(重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛伦兹力等)的概念的理解,也包括力作用于物体产生不同的效果的理解。我们需要从不同的角度来理解力的概念,如:①静摩擦力可以使物体加速,也可以使物体减速,可以做正功、做负功、不做功,但一对静摩擦力总不做功(做功代数和为零)。②洛伦兹力的方向总跟速度垂直,总不做功,它只改变速度方向不改变速度大小,这是洛伦兹力的最大特点,其它的力都不具有这一特点。③力产生加速度,反之如果发现物体有加速度则可判定一定是力产生的等。

  2.注意物理状态、物理过程的分析

  对一道物理题在弄清题意确定应用的物理规律和研究对象后,就要对研究对象进行物理状态、物理过程的分析,在脑海中形成鲜明的物理图像。这样才容易排除一些错误观念的干扰,找准解决问题的出发点。尤其是对一些较难的、灵活性较大、情境较新的问题,分析清楚物理过程才能找到解题的关键条件和问题中的隐蔽条件。

  3.正确对待解题

  高考是通过物理试题的求解成绩来区分考生能力的高低、优劣的,理解和掌握物理理论当然应该表现为求解各种物理题方面,所以,解一定数量的较多类型的题目是必要的,这有利于加深对物理概念、规律的理解,提高解题的能力。但是,我们在解一道物理题时要清楚,解题的目的是检查我们对概念、规律掌握的程度,培养和提高独立地、灵活地分析解决问题的能力。因为物理习题是不可穷尽的,只有紧紧抓住解题的根本才能在高考中取得好成绩。

  (1)精解少量典型题、浏览较多的习题

  对一些典型的有代表性的习题,要深入地重点求解,真正把问题弄懂。怎样选择有代表性的典型习题呢?首先要选择高考试题。高考试题概念性强,对概念、规律的考查深入、灵活,有的题立意新、情境新、设问角度新,有的题综合性强,有的题含义深刻,非常值得我们深入钻研。其次要选择应用概念、规律重要内容、要领性强、比较灵活的习题,也选择在解题方法、技巧上有一定代表性的习题。怎样才能真正弄懂这些精选的习题呢?这只有通过自己独立的反复思考才能达到,在解题过程中应该清楚地体会到应用了哪些概念、规律来分析问题、建立关系,解这道题有几条思路,应该选择哪条思路解题,解题的关键在哪里,怎样求解解题方程,解得的结论有什么物理意义,解这道题对概念、规律有什么新的体会、认识等。

  对其他的一些问题也要经过一定的选择,对这些题如果想一下就很清楚怎样求解,就不一定花太多时间去做。有的题想一下不知道怎样做就要认真对特,解出后要回头想想当初卡在什么地方解不出来,怎样突破的。利用这种方法能在较短的时间内接触较多的习题。只要我们抓住解题的根本。我们会发现真正具有代表性的典型题并不很多,许多题都是大同小异的。盲目地追求解题的数量没有多大效果,有些题概念上模糊或错误,这种题解了后会起不良作用,要注意避免。

  (2)以物理概念、规律、方法为核心不断总结经验教训,提高解题能力

  物理习题数量多、灵活性大,物理概念、规律、方法是解题的依据、出发点、灵魂,只有抓住这个根本,不断归纳总结才能提高解题能力。

  对习题的分类应从基本概念、规律上来分类。如:用牛顿定律把动力学问题分为:己知力求运动和己知运动求力两种基本类型是很有用的,还可细分为:在恒力作用下的运动,在万有引力作用下的天体运动,在弹性恢复力作用下的简谐运动等。但从把问题形式上分为:斜面问题、竖直问题、水平问题等则没有什么用处。

  (3)正确地对待错题

  在解题过程中出现错误是常有的事,当代著名的哲学家波普尔认为:“我们能够从我们的错误中学习”。“我们的一切知识都只能通过纠正我们的错误而增长”。所以,我们应该抓住错误不放。发现错误是我们进步、提高的起点!对于错题,一定要仔细分析做错的原因,思考自己做错这道题,是由于哪些知识没有真正掌握,没有真正深刻理解导致的。找到错误的根源就使我们对概念、规律的理解提高一步,这是根本上的提高,极为有用。

  一些同学常常有这种情况,一个概念性错误会在多道题目中一犯再犯,这说明这个概念较难、又很重要,我们还没有找到错误的根源。应该引起我们的特别重视,可与同学讨论或直接问老帅来受到启发,但一定要通过自己独立的反复思考才能真正解决问题。有的较难的题我们一时解不出来,后来解出来了,但过了一段时间再看这道题又不会解了,这说明这道题没有真正搞懂。我们经过反复思考找出症结所在,对提高解题能力有很大好处。我们建议同学们最好准备一个错题集并善用错题集,以后复习的时候,就可以重点复习这些错题,既省时间又很有效果。毕竞,高三对我们最宝贵的,就是时间。

  通过一定量习题的求解,我们会发现在理解概念、规律方面的许多问题,也会发现解题方法、技巧方面的许多问题,还会积累不少的解题技巧、经验,这些都要求我们要及时地归纳总结。

  总而言之,学习物理最重要是理解,不要认为听老师讲解就会挺懂物理,只有反复思考、探索问题的实质,不断地独立思考才能真正懂得物理,才会求解各种各样的物理习题。

  来源:孙恒芳的博客


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