逍遥右脑 2015-12-06 16:08
2014-2015学年度第二学期第三次阶段检测
八年级思想品德
（试卷总分50分 考试形式：闭卷）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1、某初中生回家路上遇到歹徒抢劫他人，就与歹徒展开了搏斗，终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是 （ ）
A、维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争
B、初中生属于未成年人，很难维护正义
C、中学生维护正义，既要见义勇为，又要见义智为
D、敢于匡扶正义，是我们良知的体现
“中国式过马路”其实是网友对“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的一种调侃。这种调侃，折射了一种法治生态环境，那就是把“法不责众”当作从众违法的挡箭牌。据此回答2－3题。
2、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的中国式过马路行为，启示 （ ）
①从众心理人人都有，无可厚非
②要有明确的是非观念，学会独立思考
③要克服盲目的从众心理
④我们要考虑多数人的意见和做法
A、①②③ B、②③ C、①②④ D、①③④
3、“法不责众”的观点 （ ）
A、是正确的，因为法律体现大多数人的意志
B、是错误的，只要违法就必然受到刑法处罚
C、是正确的，因为有的行为不在法律调整的范围之内
D、是错误的，因为法律具有普遍约束力
4、大诗人歌德在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对歌德有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”歌德说完，笑着退到了路边。歌德的做法说明 （ ）
A、休闲活动可以解除体力上的疲劳， 获得精神上的慰藉
B、高雅情趣源自于对生活的热爱
C、骄狂、自负是没有教养的表现
D、幽默的生活情趣反映一个人的机智、豁 达和乐观
5、道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守；法律也依靠公民的自觉维护和遵守，但主要依靠国家强制 力保证实施。这表明 （ ）
A、法律和道德表现形式不同
B、法律和道德调整的对象和范围不同
C、法律和道德实现方式不同
D、法律比道德更重要
6、某宰相夜间在家处理公务，点朝廷供应的蜡烛。夜深公务理毕，到私人读书时间，则吹灭朝廷所供蜡烛，转而点用私家蜡烛。妻曰：夜深人息，何必如此，又没人看见。此公答：君子当¬¬¬ 也，人此一生，所作所为，不为做给别人看，是为对自己有所要求有个交代。
（ ）
A、惜时 B、重义
C、勤俭 D、慎独
7、宪法在我国法律体系中居于首要地位，因此又被称为“母法”；普通法律必须依据宪法制定，所以又被称为“子法”。这告诉我们 （ ）
①宪法是国家的根本大法
②宪法具有最高法律效力
③宪法是制定普通法 律的依据和基础
④宪法的制定和修改程序最为严格
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
8、“小时候，妈妈为我洗脚 ；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了 （ ）
A、尊老爱幼的传统美德
B、和睦相处的家庭关系
C、义务比权利更加重要
D、权利和义务是一致的
9、随着 经济生活的变化，各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落,它们提供各种商品信息,帮助人们购物置业.但有的广告却违反法律规定，向消费者提供虚假信息，误导消费者。下列广告语属于虚假广告的是 （ ）
A、汽车广告：领导世界，驾驶未来
B、饮料广告：新一代的选择
C、相机广告：串起生活的每一刻
D、减肥广告：立竿见影，绝无反弹，唯我独“瘦”
10、消费者王某到某商店购物，当准备索要发票时，老板以发票用完了为由予以拒绝。这对王某可能造成的影响有 （ ）
①维护自己的合法权益时缺少了重要的证据
②不能了解所购商品的真实情况
③售后服务时缺少了必要的凭证
④使国家的税收发生流失
A、①③④ B、①②③ C、①③ D、①②③④
11、下列语句能够体现中华民族精神的是 （ ）
A、好雨知时节，当春乃发生
B、人不为己，天诛地灭
C、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
D、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
12、党中央、国务院作出实施西部大开发的战略决策，实施西部大开发的重大意义体现 在
（ ）
①加强和巩固民族团结
②实现同时富裕
③彻底消除西部和东部在社会经济发展上的差距
④有利于全面建成小康社会
⑤有利于社会主义现代化的实现
A、①④⑤ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
二、简要分析题：结合材料运用所 学知识对问题进行简要分析和说明。（本题共2小题，共14分。）
13、根据事列，填写正确做法，并运用第五单元《与法同行》关于权利和义务的知识，说明理由。（6分，正确做法1分，理由1分）
（1）放学骑车回家路上遇到红灯，小明要你和他一起闯红灯。
正确做法
理由
（2）同学小红和小黄发生矛盾，故意向你打听小黄的个人秘密准备四处传播。
正确做法
理由
（3）你在淘宝网上购买商品，没想到收到的是劣质商品。
正确做法
理由
14、 2015年“六一”儿童节这天，小明买来牛奶，妈妈看后告诉他：“这牛奶不能喝了。”说完，把标签指给他看，小明看后，恍然大悟。
配料：鲜牛奶
产品种类：全脂灭菌鲜牛奶
产品标准号：Q/NMRY31
保质期：常温密闭保存6个月
生产日期：2015年10月24日
结合自身感悟，运 用所学知识，请你参与：
(1) 火眼金睛：小明是怎么看出牛奶不宜饮用的？(1分)
(2) 得知真相：销售者侵犯了小明的哪些权利？ (2分)
(3) 明辨是非：小明来到班级，把这件事情告诉了他的同学小军。小军说：以后我知道超市去购物，这样就不会被骗了，我算是一个成熟的消费者吧。” (5分)
三、实践与探究题：（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。12分）
15、某校八年级(2)班同学准备召开一次关于“民族问题”的主题班会，他们通过各种途径搜集到如下材料：
材料一：“黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。
材料二：当前，我国还存在一些影响国家统一和民族团结的因素，民族间的经济文化发展还不平衡，少数民族地区的经济文化发展还比较落后。
结合上述材料，联系教材知识回答：
(1)材料一的歌词中“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面？（3分）
(2)请从公民的基本义务和国家发展战略的角度，为解决材料二中的问题各提一条建议。（4分）
（3）我们青少年学生应如何维护民族团结？（3分）
（4）为学校开展维护民族团结活动介绍两种活动形式？（2分）
八年级思品参考答案：
一、单项选择
1、C 2、B 3、D 4、D 5、C 6、D 7、B 8、D 9、D 10、C 11、D 12、A
13、（1）正确做法：拒绝，并劝说小明也不要闯
理由：公民有维护公共秩序的义务，或法律维护公共秩序
（2）正确做法：拒绝小红的要求，帮两人搞好团结
理由：公民的隐私权受法律保护，公民要尊重别人 的隐私等
（3）正确做法：与商家协商要求退货，请求消费者协会调解等
理由：消费者的合法权益受法律保护，公民要依法维权
14. 结合自身感悟，运用所学知识，请你参与：
(1) 火眼金睛：(1分) 从标签上的生产日期和保质期可以看出，购买的牛奶
已经过了保质期。
(2) 得知真相：(2分)安全权、公平交易权
(3) 明辨是非：(5分)
① 观点片面(1分)我们不到流动摊点而到正规的商店如超市购物，确实有利于保障消费者的权益。
②作为消费 者，我们还应掌握所需商品或服务的知识和使用技能，购物后主动索要发票，善于识别消费陷阱等。(3分)
③ 消费者的权益受到损害，我们要善于敢于依法维权。(1分)
15、（1）平等、团结、互助、和谐
（2）中华人民共和国公民要自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，
实施西部大开发战略
（3）1、 尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
2、同时，我们要努力学习，积极为各民族的共同繁荣作贡献。
3、坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
4、宣扬民族政策，与少数民族同学和睦相处。
5、树立维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策。
（4）演讲比赛、征文竞赛、图片展览等