国旗下讲话文明礼仪

逍遥右脑  2015-11-24 12:46

  国旗下讲话文明礼仪(一)

  各位老师各位同学:早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小学生。

  讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教导。礼仪不仅体现出丰富的历史文明传统,同时更富有时期的新内涵。讲文明礼仪,传精良美德,建协调学校,是我们责无旁贷的义务。

  有这样一句话:假如你失去了今天,你不算失败,因为来日会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,由于你已经失去了做人的道德基准。

  讲到文明,有人会问:“文明是什么”实在文明很简略,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真挚的问候、是不警惕撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种素养,文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。

  说到礼仪,人们都妇孺皆知,中国自古就是一个讲求礼仪的国度,那么,“礼仪”是什么呢我们在这里能够这样懂得:礼,是表现尊敬的意思;仪,是人的模样以及举止。全部来说,“礼仪”就是尊重别人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比方说:我们每天早晨能干清洁净上学、见到同窗和老师能热忱地打个召唤、天天凌晨排队出操可以做到宁静、敏捷和整洁,每天能服从桌长的部署有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯可能自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追赶打闹等等,这些都是我们小学生的基础礼仪常识。现在在我们同学身边不断有一些不文明的现象产生:好比说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学彼此争吵,饭菜随便挥霍,这种景象有不?排队出操时有的同学拖拖沓拉追逐打闹,这种行动好不好?高低楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对错误?这些都是反应了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,固然都是一些小的细节,然而,我们要当真反思自己,及时加以矫正!

  文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的基本。学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。我的国旗下讲话到此停止,谢谢同学们!


  国旗下讲话文明礼仪(二)

  爱戴的老师,敬爱的同学们:

  早上好!

  今天,我演讲的题目是《校园文明礼仪》。

  很愉快今天能站在这里,我我想用一首诗来开端我的报告,“有一支歌,我们每天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史积厚流光…”今天我来说一说校园礼仪!

  当残暴的阳光绽开你的笑容,当丝丝大风拂过你的脸颊,同学们你们是否感到到春天来到了。春天是美好的,我们在这美妙春天的校园里做什么呢?

  当你踏着轻快的步调走进学校的时候,你是否会想起那些常常手拿扫帚,埋头辛劳扫地的同学;当你在干净、整齐的校园里散步倘佯的时候,你是否感觉到干净工阿姨的艰苦?我们晓得,春天是美好的,可你更应当知道春天的校园是纯粹、文明的!

  在这么俏丽的校园里,同学们,你们怎么可以疏忽那纵情飘动的果皮纸屑,而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁,()留下各种字迹和串串足迹,还发出坐视不救的笑声呢你怎么能在你同学挚友的眼前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长擅自出校门、出家门,而全然不顾他们的感触呢?岂非你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一缕疲乏。同学们,美丽的校园美不仅仅需要每个人的付出,更须要你我的文明举止呀!

  文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园打扮得更漂亮。同学们,让我们在春天安静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风尚、创立文明校园、争做文明学生!我信任通过我们的尽力,会使我们的大家庭像春天一样布满盼望、充斥活气!


  国旗下讲话文明礼仪(三)

  心爱的各位老师,同学们:

  大家早上好!

  今天我讲话的标题是《文明礼仪在校园》。

  什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表示对他人尊重和理解的进程与手腕,也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与涵养,从传布的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行互相沟通的技能。

  作为新时代的小学生,文明礼仪的情理大家都明白。不外,在实际生活中,有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如,天热了,有不少同学买冷饮,却顺手抛弃包装袋,到处飘着包装袋的学校,仍是那个合适我们学习的处所吗?这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象,也会影响我们港小的整体形象。

  中华民族是存在5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪,不仅是展现民族精力的外在情势,也是个人性德品德和个性构成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面体现出来:

  首先,文明礼仪强调的是“尊重为本”,因而想让别人尊重你,就得学会尊重他人。“礼仪”从话里来,话从心中来,只有从心坎尊重人,才会有得体的礼仪言行。

  再者,学习“礼仪”要重在实际。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学自动问好,上下楼梯靠右行,扔垃圾不是洒脱地“投篮”而是走到垃圾筐旁边微微地把垃圾丢进筐里,生活中多用“请”、“你”、“谢谢”,“对不起”等礼貌用语。兴许这些是陈词滥调,但一个人的礼仪形象却恰是从这些不起眼的地方体现出来的。

  礼节是人类文明的标尺;是美善意灵的展示。人生涯在社会里,重视仪表形象,养成文明习惯,控制交往礼仪,融洽人际关联,这是咱们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有幻想、有寻求的古代人,注重礼仪的自我涵养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、衣饰、谈吐跟待人接物等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会来往中,有所为,有所不为,自发地应用礼仪标准,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严厉请求本人,才干做到“举止文化,处世得体”,方可“有礼走遍天下”。


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