逍遥右脑 2015-11-19 14:26
小池中学2014-2015学年第一学期第三次教学质量监测
七年级生物试题
时间：60分钟 总分100分
一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）
1．下列各项中属于生物的是（ ）。
A．机器人 B．珊瑚虫 C．石钟乳 D．珊瑚礁
2．植物体运输水和无机盐的主要通道是（ ）。
A．导管 B．韧皮部 C．筛管 D．形成层
3．牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（ ）。
A．水 B．阳光 C．湿度 D． 空气
4．下列图中表示植物的营养组织的是（ ）。
A． B． C． D．
5．大量砍伐森林所造成的严重后果是（ ）。
A．后续资源匮乏 B．水土严重流失 C．绿化面积减少 D．A.B.C都是
6．在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）。
A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．湿地生态系统
7．下列植物中属于被子植物的是（ ）。
A．苏铁 B．云杉 C．水稻 D．雪松
8．一个细胞分裂三次后，可形成（ ）细胞 。
A．3个 B．6个 C．8个 D．无数个
9．动物细胞中的能量转换器是 （ ）。
A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
10．“克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后 植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（ ）羊相似。
A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能确定
11．与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（ ）。
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根
12．造成温室效应的主要原因是（ ）。
A．二氧化硫等有毒气体的大量产生 B． 二氧化碳等气体的大量产生
C．围湖造田 D．白色污染
13．我们吃的黄瓜主要是由花的（ ）发育而来的。
A．花柱 B．花冠 C．子房 D．胚珠
14．下列疾病中，由病毒引起的是（ ）。
A．肺结核 B．口蹄疫 C．心脏病 D．蛔虫 病
15．在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是（ ）。
A．有光和无光 B．30℃和0 ℃ C． 温度和水分 D．有土壤和无土壤
16．在细胞里含有叶绿体，能进行光合作用的单细胞生物是（ ）。
A．酵母菌 B．衣藻 C．草履虫 D．变形虫
17．在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。这应属于实验探究中（ ）的步骤。
A．提出问题 B．作出假设 C．收集相关信息 D．分析实验现象
18．关于植株生长叙述错误的是（ ）
A．枝条是由根发育而来 B．芽的细胞能进行细胞分裂
C．叶是由芽发育而来 D．叶的细胞是由芽的细胞分化而来
19．受精卵经过多次分裂后，部分细胞失去分裂的能力，出现相应的形态、 结构变化，各自具备特有的功能，这一过程叫（ ）。
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变
20．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（ ）。
A．操作方便 B．降低光合作用 C．降低呼吸作用 D．降低蒸腾作用
21．为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了右图的临时装片，用显微镜观察草履虫（ ）。
A．从左到右运动 B．从右到左运动
C．来来回回运动 D．不运动 盐粒
22．下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是（ ）。
23．海带中含有大量的碘元素，活的海带能够吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的（ ）结构有关。
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜
24．平时我们吃西瓜里面有很多粒种子，这是因为（ ）。
A．一朵花内有多个子房 B．一个子房内含多个胚珠
C．一个胚珠内有多个卵细胞 D．一朵花能产生很多花粉
25．在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线（如图A）,让幼根继续生长一段时间后，根据墨线间的距离判断，下图正确的是（ ）。
26．小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是 （ ）。
A．水分不足 B．光照不足 C．传粉不足 D．无机盐不足
27．在“调查公园内的生物”活动中，下列做法正确的是（ ）。
A．甲发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录
B．乙发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回回学校问老师
C． 丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去
D．丁拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外，于是将它记录下来
28．下列属于人体结构层次的是（ ）。
A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→器官→个体
C．细胞→器官→组织→个体 D．细胞→组织→器官→个 体
29．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（ ）
A．防止水溢出来污染装片 B．避免实验材料移动
C．避免盖玻片下面出现气泡 D．增强透明度
30．从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是（ ）。
A．减少损失 B．降低了蒸腾作用
C．抑制了呼吸作用 D．保持了温度
31．做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（ ）。
A．将叶片内的淀粉消耗掉
B．储备养料，准备光合作用
C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中
32．下列属于生物适应环境的是（ ）。
A．仙人掌的叶变成了刺 B．蚯蚓疏松土壤
C．干旱使水稻减产 D．植物可以防风固沙
33．下列生物之间的关系属于捕食关系的是（ ）。
①老虎吃野猪 ②许多蜜蜂在酿蜜 ③草原上的兔子和羊
④田里的水稻和杂草 ⑤蚂蚁搬家 ⑥瓢虫吃蚜虫
A．①② B．③④ C．①⑥ D．②⑤
34．合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（ ）。
A．土壤中的无机盐 B．土壤中的水分
C．空气中的二氧化碳 D．太阳光能
35．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是（ ）。
A．溶解淀粉，避免将叶片烫死 B．将淀粉煮熟，避免将叶片烫死
C．溶解叶绿体，避免酒精过度挥发 D．溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来
36．关于蒸腾作用的意义叙述错误的是：（ ）。
A． 促使根从土壤中吸收水分
B． 增高大气温度，调节气候
C． 散失热量，降低至物体的温度
D．促进水分和无机盐在植物体内的运输
37．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析
下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）。
生物种类 ① ② ③ ④ ⑤
单位体积中农药含量/毫克 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009
A．⑤→②→③→④→① B．③→⑤→②→①→④
C．④→①→②→③→⑤ D．④→①→③→②→⑤
38．下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（ ）
A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
B．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少。
C．当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就涌进气孔。
D．图①表示叶片的气孔是关闭的，图②表示气孔是张开的。
39．“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。其主要原因是 （ ）。
A．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用
D．小草气孔关闭，影响光合作用
40．以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的？（ ）
选项 日间 夜间
A 二氧化碳 二氧化碳和水汽
B 氧 二氧化碳
C 氧、二氧化碳和水汽 二氧化碳
D 氧和二氧化碳 水汽
二、简答题（共4题，每空 1分，共30分）
41．下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10× ，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号）（共7分）
（1）某同学在观察装片前首先进行对光，
转动转换器，使图中的物镜[ ]
对准通光孔。然后调整光圈， 并转动
[ ]，使光线反射到镜筒内，直到
看到白亮的圆形视野为止。
（2）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如
乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。此时物
像放大倍数为 倍。视野中出现的⑧很可
能是 。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向 移动。
（3）若物像模糊不清，可转动图甲中的[ ] 使物像更清晰。
42．右图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题。（共10分）
（1）瓶中种子萌发时，种子的 作用会加强，致使
玻璃瓶内 气体浓度增大，从而使玻璃罩内
幼苗的 作用增强。种子在萌发过程中，如果
用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到 。
（2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的 作用逐渐减弱，原因 。
（3）根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请完成呼吸作用和光和作用的反应式。
光合作用的反应式：（ ）+（ ） （ ） （ ）+氧气
叶绿体
呼吸作用的反应式：（ ）+（ ） （ ）+（ ）+能量
43．请根据右图染色体、DNA和基因结构关系图，回答下列问题。（共6分）
（1）染色体存在于细胞结构的 中。
（2）构成染色体的主要物质是 和 ，其中
遗传物质是 。
（3）具有特定遗传信息的DNA片段叫做 。
（4）染色体（a）、DNA(b)、基因(c)三者的结构关系是 。
A. B. C. D.
44．辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。（共7分）
结构特点 所属类群 该类植物的编号
孢子植物 没有根、茎、叶分化 植物 ②④
只有茎、叶分化 苔藓类植物
有根、茎、叶分化 植物
种子植物 种子 ，没有果皮包被 植物 ⑦
种子有果皮包被 被子植物
三、探究题（共10分）
45．下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题：
（1）根据问题做出你的假设 。（2分）
（2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在 。该实验中对照组是 ，实验组是 。（3分）
（3）此实验中变量是 ；除此之外，你认为影响该实验的 ，
等都应相同。（3分）
（4）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是 。（2分）
七年级生物参考答案
一、选择题（单项选择，共40题。每小题1.5分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
选项 B A B D D C C C D A A B C B
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
选项 C B B A C D A C D B D C D A
题号 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
选项 C C A A C D D B B D C C
二、简答题（共30分）
41． （每空1分，共7分）
（1）（2分）[ ④ ] [ ⑤ ] (括号内填写编号)
（2）（3分） 100 ， 气泡 ， 左边 。
（3）（2分）[ ⑦ ] 细准焦螺旋 。（括号内填写编号）
42．（共10分，没有特别说明的，每空1分）
（1）（4分） 呼吸 ， 二氧化碳 ， 光合 ， 热 。
（2）（2分） 光合 ， 缺乏(进行光合作用的原料)二氧化碳 。
（说明：本题为 2分，每空1分。请更正）
（3）（4分）（每空0.5分）
（ 二氧化碳 ）+（ 水 ） （有机物）+ 氧气
叶绿体
（ 有机物 ）+（ 氧气 ） ( 二氧化碳）+（ 水 ）+能量
43．（每空1分，共6分）
（1）（1分） 细胞核 。
（2）（3分） 蛋白质 ， DNA ， DNA 。
（3）（1分） 基因 。
（4）（1分） D 。（填编号）
44．（每空1分，共7分）
结构特点 所属类群 该类植物的编号
孢子植物 没有根、茎、叶分化 藻类 植物 ②④
只有茎、叶分化 苔藓类植物 ①
有根、茎、叶分化 蕨类 植物 ③
种子植物 种子 裸露 ，没有果皮包被 裸子 植物 ⑦
种子有果皮包被 被子植物 ⑤⑥
三、探究题（共10分）
45．（1）（2分） 温度对小麦发芽有影响 。
（2）（3分） 室内（室温下的环境里）（答案合理即可） ， 甲 ， 乙 。
（3）（3分） 温度 ， 除温度以外种子萌发需要的环境条件（水分、空气） ， 种子自身条件（种子的数量、大小、种类、饱满程度） 。
（4）(2分） 温度对小麦发芽有影响 。