逍遥右脑 2015-11-14 09:52
2014-2015七年级生物上学期第一单元测试题（苏科版）
单项选择题（共30小题，每题有四个选项，其中只有一个选项正确，请将正确选项填入方框表格中，每题1分，共计30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
1、下列不属于生命现象的是
A．牛吃草 B．铁生锈 C．蝌蚪长成青蛙 D．北风吹，雁南飞
2、下列说法正确的是
A．只有动物才能对外界刺激产生一定的反应 B．除病毒外，生物都是由细胞构成 C．生物体能适应各种环境，并影响环境 D．生物就是指动物和植物
3、某生物兴趣小组在山林发现一生物，经研究该生物无细胞结构，则该生物是
A．细菌 B．植物 C．病毒 D．动物
4、“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草
A．需要营养 B．能生长 C．能呼吸 D．能排泄
5、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中体现的生命现象是
A．遗传和变异 B．生长和繁殖
C．能对刺激作出反应 D． 影响环境
6、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句俗语反映的是
A．生物能新陈代谢 B．生物具有遗传现象
C．生物能由小长大 D．生物能适应一定的环境
7、小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量（如下表）。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是
地点 鼠妇只数
水泥路上 0
水槽边的石头下 32
种花的湿花盆底下 20
干草地中 4
A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥
8、对池塘中的虾有重要影响的非生物因素是
A．池水 B．阳光 C． 水蛇 D．水草
9、造成沙漠与热带雨林中的生物种类和数量差异的非生物因素主要是
A．水 B．阳光 C．空气 D．温度
10、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活
A．光 B．温度 C．水 D．空气
11、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，直接说明了
A．非生物因素对生物的影响 B．生物因素对生物的影响
C．人为因素对生物的影响 D．生物适应并 影响环境
12、西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了
A. 环境改变生物 B.生物依赖环境
C. 生物适应环境 D.生物改变 环境
13、下列成语或俗语能说明“生物影响环境”的是
A．风声鹤唳，草木皆兵 B．大树底下好乘凉
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．鱼儿离不开 水
14、被国际上誉为“杂交水稻之父”的科学家是
A．杨振宁 B．吴文俊 C．袁隆平 D．钱学森
15、下列不属于生物学研究内容的 是
A．“天宫一号”的发射 B．粮食短缺
C．克隆羊“多利”的诞生 D．环境污染
16、下列叙述不正确的是
A．环境影响生物，生物也能影响环境
B．研究生命现象和生命活动规律的科学叫 做生物学
C．对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素
D．生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机
17 、右图中可以用于调节光线的组合是
A、①③ B、④⑤ C、①⑥ D、②③
18、在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节
A. 反光镜 B. 遮光器 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
19、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为 10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45× 。那么，第二次观察到的情况与第一次相比
A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目少
C.视野暗，细胞数目多 D.视野亮，细胞数目少
20、在显微镜中，可以使镜筒明显上升的结构是 （ ）
A、细准焦螺旋 B、粗准焦螺旋 C、转换器 D、载物台
21、显微镜观察标本时，应该
A．双眼睁开，右眼观察 B．双眼睁开，左眼观察
C．左眼观察，右眼闭上 D．右眼观察，左眼闭上
22、在显微镜视野中有一个污点，移动 装片和更换物镜后，仍然存在，说明污点在
A．物镜上 B．目镜上 C．光镜上 D．光圈上
23、使用显微镜观察时，若是光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是
A．大光圈，平面镜 B．大光圈，凹面镜
C．小光圈，平面镜 D．小光圈，凹面镜
24、制作临时装片的步骤一般是①染色 ②撕取实验材料 ③擦载玻片和盖玻片
④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开
下列排序正确的是
A．①②③④⑤⑥ B．③④②⑥⑤① C．③④②⑥①⑤ D．④⑥⑤③②①
25、正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图中所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是
26、科学探究是探索生命的重要方法，其步骤一般是
A．提出问题→实验→假设→得出结论
B．提出问题→假设→实验→得出结论
C．实验→假设→提出问题→结论
D．得出结论→提出问题→假设→实验
27、在设计对照实验时，下列描述正确的是
A．所有的变量都相同 B．所有的变量都不相同
C．除实验变量外 ，其他因素均相同 D．除实验变量外，其他因素均不相同
28、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是
位置 鼠妇 泥土 光线 温度
纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20℃
纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30℃
A．左右两 侧分别为湿土和干土 B．左右两侧都应该保持20℃
C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D．左右两侧的鼠妇数量可以不同
29、探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验结束后，对蚯蚓处理方法得当的是
A．留下来玩 B．吓唬胆小的同学 C．把它解剖 D．放回大自然
30、科学探究要坚持实事求是的科学态度，以下叙述不支持这一观点的是
A．探究要以一定的科学知识为基础
B．探究不能被原有的知识所束缚
C．当探究的结论与原有的知识发生矛盾时，应修正探究结论
D．当探究的结论与原有的知识发生矛盾时，应修正原有知识