四川省南充市白塔中学2014届高三下学期第一次月考语文试题

白塔中学2014届高三下期第一次月考试题语 文命题：尹冰 审题：沈烈琴本试卷分单项选择题和非单项选择题两部分。第I卷（单项选择题），第II卷（非单项选择题），满分150分，考试时间150分钟。注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考号、班级填写在答题卷规定的位置上。 2.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4.考试结束后，只将答题卷交回。第I卷（共27分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 （ ）A．拓荒／拓本　　 畜养／蓄意　　 门槛／僭越　　执拗／拗断B．摒除／摈弃 　　 胡诌／刍议　　 拾遗／汤匙　　谬种／纰缪C．纤夫／光纤　　 陶俑／佣金　　 伺机／伺候　　瞥见／蹩脚 D．扉页／绯闻 　 踹开／揣摩 茄克／夹缝　　藩篱／吐蕃2.下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）A. 勾通 贸然 哈密瓜 雍容华贵 挑肥拣瘦B. 歉收 跟贴 一炷香 披星戴月 明火执仗C. 番茄 博弈 金刚钻 谈笑风生 细水常流D. 博弈 账簿 亲和力 得陇望蜀 坐壁上观3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 （ ） A．入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大损失。 B．天目山山脉险峻多姿，龙飞凤舞，峰峦叠翠，古木葱茏，有奇岩怪石之险，有流泉飞瀑之胜，是爱好山水的人士流连忘返的去处。 C．在印度洋地震海啸发生时，10岁的英国女孩蒂利凭借着她从地理课上学到的风浪知识，说服父母和100多名游客撤离海滩，终于使大家与这场灭顶之灾失之交臂。 D．“中国好声音”节目不仅形式编排引人入胜，而且几乎每一个歌手的歌声都打动着评委，让他们常常忍不住拍案而起，甚至感动得流下热泪。 4.下列选项中，没有语病的一项是（ ）A.据报道，上海家化与沪江日化都产生了一些令人难以置信的现象，两家企业均存在未披露的采购销售关联交易及累计3000万元资金拆借关联交易。B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会千篇一律，显得呆板而缺乏创意。D.近日，包括成都在内的全国多个城市空气质量受到不同程度的污染，雾霾对人们健康的影响受到前所未有的关注，一时间，空气净化器等产品备受青睐。二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5～7题。 基因革命与伦理选择 在生物经济时代，基因不是金钱，但胜过金钱。洛克菲勒大学有一条肥胖基因，售价高达2000万美元。由于经济利益的驱动，已有2000个“功能已知的基因”被授予专利。这样，受谴责的“基因专利”便获得公认，迫使人们改变原来的伦理观念，不得不参加“基因争夺战”。因为人类基因组的基因总数是有限的，毕竟只有6万—10万个。每当一个基因获专利，就等于少了一个基因。于是，人们为了专利而抢夺基因。特别是我国的基因资源，常常无偿地被国外掠夺，丧失知识产权，连当事人也不知道。因此，我们只有参与竞争去争取。 人类只有一个基因组，每个人的基因有99.9%是相同的，说明人类大家庭所有成员的统一性，是人之为人的根据；另有0.1%是不同的，说明每个成员的差异性，是人与人又有不一样的依据。这种差异并非表明基因有优劣之分，所有的基因都是平等的，各有各的用处，即便是缺损的基因，也有其特殊功能。少数白种人（约为1%—5%）在一个基因中，有31个核苷酸的缺陷，使之能抵抗艾滋病病毒的感染。因此，依据人类基因的统一性，应该人人平等，不应有基因歧视；依据人类基因的差异性，应该尊重个人权利，享有基因隐私权。 “人类基因组计划”的目的，就是要测定人类基因的全部DNA序列，最终破译人体的遗传密码，提示人类生命的奥秘。一旦完全掌握了人体遗传密码，就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力。由此引发“伦理炸弹”：人要代替上帝创造人吗？基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗？人还能称之为人吗？人的尊严在哪里？人性又在哪里？ 人不是上帝，也没有上帝，只能靠自己掌握自己前进的方向，再也不能等待自然的恩赐。虽然人类处于自然进化的顶层，但并非尽善尽美，而且自然的进化十分缓慢。现在，世界各地的不育现象成为严重问题，却又被世界人口大幅度增长所掩盖。同时，人工智能促进机器智能逼近人类智能的发展，生物工程加速其他物种的人工进化。如果人类不改变自己，特别是不加速智力的人工进化，在不远的将来，就会遭遇人造新物种和机器高智能的双重挑战，难免优胜劣汰。人类要想立于不败之地，就得将基因技术与智能技术结合起来，形成新的智力技术，对人进行基因设计，特别是脑的设计，展现人的价值，尤其是高智能的价值。这种高智能价值，正是伦理选择的依据。（选自《基因革命与伦理选择》，有删节）5.下列关于“基因争夺战”的阐述，与原文意思不符合的一项是 ( )A．由于经济利益驱动和有悖伦理观念，被授予专利的基因受到人们的谴责。B．人类基因组的基因总数有限，为了专利而抢夺基因的现象不可避免。C．我国的基因资源常常无偿地被掠夺，我们也参与获取基因专利的竞争。D．人类抢夺基因，是因为基因在生物经济时代，具有很高的经济价值。6．下列理解和分析，不能成为“对人进行基因设计”理由的一项( )A．加速智力的人工化，以应对人造新物种和机器高智能的挑战。B．人类并不尽善尽美，而且自然的进化十分缓慢。C．破译人体的遗传密码，提示人类生命的奥秘。D．人类将基因技术与智能技术相结合，可以创造人脑高智能的价值。7．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A．每个人的基因有99.9%是相同的，可见人类具有统一性；只有0.1%是不同的，可见人和人是有差异的。所有的基因都是平等的，各有各的功能。B．约为1%—5%的白种人的某一个基因中有31个核苷酸的缺陷，是其能抵抗艾滋病病毒感染的原因。C．所谓“伦理炸弹”，就是指人们以伦理观念为武器，对“重新设计自己”是否符合伦理的质疑。D.对人进行基因设计，虽造福人类，但可能给人类带来灾难性的后果，所以对基因技术的使用必须作出严格限制。三、（6分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8?9题。 越州赵公①救灾记 曾巩熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、右谏议大夫、知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：“灾所被者几乡？民能自食者有几？当廪于官者几人？沟防构筑，可僦②民使治之者几所？库钱仓粟可发者几何？富人可募出粟者几家？僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存？”使各书以对而谨其备。州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事：岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相躁也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人，无得闭粜。又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所，时凡死者，使在外随收瘗之。法：廪穷人，尽三月当止。是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食，多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。是时，旱疫被吴越。民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。公所拊循③，民尤以为得其依归。所以经营绥辑④，先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾?之行，治世不能使之无，而能为之备。民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者，则有间矣。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详。岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具。则公之泽，岂小且近乎！ ——选自曾巩《元丰类稿》卷十九，有删节【注】①赵公：赵?（1008—1084），字阅道，号知非子，谥清献，衢州西宁（今浙江衢县）人。曾任殿中侍御使，为官正直无私，弹劾不避权贵，京师有“铁面御史”之称。②僦：雇佣③拊循：抚慰，安抚④绥辑：安抚8．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）(3分)A．不能自食者，有是具也 具：措施B．得粟四万八千余石，佐其费 佐：弥补 C．使籴者自便如受粟 如：好像D．计官为不足用也 计：考虑下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是（? ）（3分） A 前民之未饥，为书问属县 蚓无爪牙之利 B 忧其且流亡也 臣死且不避C 是岁尽五月而止 ? 吾尝终日而思矣D 所以经营绥辑先后终始之际 师者，所以传道受业解惑也第II卷（共 123分）四、（31分）10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。（2）予故采于越，得公所推行，乐为之识其详。11．曾巩作《越州赵公四川省南充市白塔中学2014届高三下学期第一次月考语文试题
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