福建省漳州市康桥学校2013-2014学年高一下学期第一次月考语文试

2014年3月 （试卷总分150分 用时150分钟）一、填空，补写下列诗文名句。（8分，每空一分）1.连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧?， 。（《蜀道难》） 2.丛菊两开他日泪， 。（《秋兴八首（其一）》 3. ，潦倒新停浊酒杯。（《登高》） 4.千呼万唤始出来， 。（《琵琶行》） 5. ，独留青冢向黄昏。（《咏怀古迹》） 6. ，此时无声胜有声。 （《琵琶行》） 7. ，蓝田日暖玉生烟。 （《锦瑟》）二、选择题（12分，每小题3分）8. 下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是( )A. 敕（chì)造 阜（fǔ）盛 盥（guàn）洗 谬（miù）种B. 窈（yǎo）陷 歆（xīn）享 悚（sǒng）然 两靥（yè）C. 朔(sù)漠 ?（pīng）崖 ?(chán)岩 吮(yǔn)血D. 千载(zài) 崔(cuī)巍 暮砧(zhān) 青冢(zhǒng) 9．下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）A．洗漱 纳罕 孽根祸胎 懵懂顽童B．寒喧 踌躇 惴惴不安 瘦消不堪C．残骇 桅杆 司马轻衫 咀嚼赏鉴D．抚赝 缭倒 恬然自安 赴汤蹈火10．下列各句中，划线成语使用正确的一项是（ ）A．调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。 B .《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。 C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。 D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。11、 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。B、 在制度开始呵护爱心、善待好人的同时，我们也呼吁更多的人抛却顾忌、敞开胸怀、勇敢行动，将向上的爱心，汇聚成无边的温暖 C、在依靠企业来促进环保工艺水平提升效果不佳下，政府掀起环保风暴、强化环保行政执法力度，这无疑能收到立竿见影的效果。 D、 经济学家玫瑰石顾问公司董事谢国忠语出惊人地表示，未来国内的房价下跌5%都很正常。很后悔买房子，说他们亏大了，价格降了一倍。三、阅读下面的文言文，完成12—15题。（12分，每小题3分）武帝时，征北海太守诣行在所。有文学卒史王先生者，自请与太守俱，“吾有益于君”，君许之。诸府掾曹①白云：“王先生嗜酒，多言少实，恐不可与俱。”太守曰：“先生意欲行，不可逆。” 行至宫下，待诏宫府门。王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉，不视其太守。 太守入跪拜。王先生谓户郎曰：“幸为我呼吾君至门内遥语。”户郎为呼太守。太守来，望见王先生。王先生曰：“天子即问君何以治北海令无盗贼，君对曰何哉？”对曰：“选择贤材，各任之以其能，赏异等，罚不肖。”王先生曰：“对如是，是自誉自伐功，不可也。愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也。”太守曰：“诺。” 召入，至于殿下，有诏问之曰：“何以治北海，令盗贼不起？”叩头对言：“非臣之力，尽陛下神灵威武之所变化也。”武帝大笑，曰：“於乎②！安得长者之语而称之！安所受之？”对曰：“受之文学卒史。”帝曰：“今安在？”对曰：“在宫府门外。”有诏召拜王先生为水衡丞，以北海太守为水衡都尉。 传曰：“美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。” （节选自《史记?滑稽列传》）注：①掾曹：官府属官的名称，因分曹治事，故称。 ②於乎：呜呼。12．下列句子中词的解释，不正确的一项是（ ）．下列各组句子中词的意义和用法相同的一项是（ ）A．①自请与太守俱? 　　　　　　　 ②夫人之相与B．①幸为我呼吾君至门内遥语②齐彭殇为妄作C．①各任之以其能 　 ②犹不能不以之兴怀D．①安得长者之语而称之②余之力尚足以入．下列语句分别表现王先生的“说话艺术”和“不羁个性”的一项是?（ ）A．①愿君对言，非臣之力，尽陛下神灵威武所变化也②王先生徒怀钱沽酒，与卫卒仆射饮，日醉B．①何以治北海，令盗贼不起②吾有益于君C．①幸为我呼吾君至门内遥语②先生意欲行，不可逆D．①对如是，是自誉自伐功，不可也②有诏召拜王先生为水衡丞．翻译画线句子（分）美言可以市尊，美行可以加人。君子相送以言，小人相送以财。阅读下面《论语》《孟子>选段，完成后面问题。(分) ①子日：“夫仁者，已欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬①，可谓仁之方②也已。” (《论语?雍也》) ②孟子日：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人毒幼。”(《孟子?梁惠王上》) 【注】①近取譬：就近以自己作比。②方：方法。 填空。(2分)这两个语段，孔子和孟子都用了 的方法来倡导自己的主张。 两个选段中，孔子与孟子的话侧重点有什么不同?。请简述。(分)饮仙醪曲演红楼梦恶搞杜甫，一场快闪式的网络狂欢汤嘉琛最近，诗圣杜甫突然爆红网络，因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博，引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。经网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托，俨然无所不能。杜甫是河南巩县籍名人，网友的涂鸦之举遭到了河南省诗歌协会会长马新朝痛批：“恶搞杜甫是无知的、浅薄的、低俗的。”适逢杜甫诞辰1300周年，以恶搞组图的方式成为舆论热点，恐怕是那些推崇和营销杜甫文化的人始料未及的。从目前报道来看，对微博中风头正劲的恶搞行为，无论是成都杜甫草堂，还是巩义杜甫故里，都持一种不欢迎甚至批评的态度。但从网络文化的视角加以审视，大可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”，它只是一场快闪式的网络狂欢而已。恶搞是近些年新兴的一种网络亚文化现象，是年轻网友以讽刺、幽默、游戏的视角，来解构传统、颠覆经典、娱乐大众的一种网络风尚。在知悉恶搞文化的网友眼中，凡是能够通过再编码、再创作而流行于网络的东西，无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片，都能成为恶搞的对象。几年前红遍网络的短片《一个馒头引发的血案》，堪称网络恶搞的经典案例。一些研究者认为，网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式，是他们建构网络身份认同的一种特殊话语，也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。这些基于社会学、心理学、传播学的分析，为解析网络恶搞现象提供了多元的学术路径。然而，单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说，我们或许无需做太多高深分析。它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。简言之，它只是网友最近的一种娱乐。与那些曾经流行过的网络恶搞相比，“杜甫很忙”并没有太多特色，最突出的区别，可能是它充分利用了微博这个新型平台。一方面，如今的微博俨然就是一个集聚了数亿围观者的广场，分享资讯、寻找娱乐是这个广场的主流话语之一，这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的可能。另一方面，微博时代的高互动性和高参与性，吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中。在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下，恶搞参与者实质上推动了一场关于智力、技艺、幽默感的文化比拼。不过应该看到，这波恶搞风潮的核心要素只是一张普通的杜甫插图，其多样性和再创作潜力其实并不高。这意味着，即便网友们将自己的生活经验嫁接到恶搞当中（比如将杜甫恶搞为自己喜欢的卡通人物），这张照片仍不具备长期流行的可能。更何况，在“各领风骚三五天”的网络文化大观园中，似乎从来没有哪一次网络狂欢能够一直引领风尚。综合各种要素加以研判，这场恶搞杜甫的网络快闪行动，过不了多少时间就会烟消云散。网络文化的兴起与衰落，在绝大多数时候都是无章可循和超越常规逻辑的，即便是再普通的文化载体，也能突然之间成为某一时段的流行。然而，鉴于今年恰好是杜甫诞辰1300周年纪念，我们也不排除这样一种可能——“杜甫很忙”以及杜甫文化突然升温，这种恶搞背后可能有网络公关和文化营销的魅影。无论如何，恶搞也是一种个性解读、另类表达，不妨对这种网络文化宽容处之。（摘自《中国青年报》2012年3月27日）．关于“网络恶搞”，下列表述不符合原文意思的一项是 A．网络恶搞是以再编码、再创作为特征，以讽刺、幽默、游戏为视角的一种解构传统、颠覆经典、娱乐大众的网络风尚。 B．网络恶搞是近些年新兴的一种年轻网友借以释放内心压力，建构网络身份认同，因为叛逆心理而反抗经典的网络亚文化现象。 C．网络恶搞是一种基于社会学、心理学、传播学意义的以模拟和戏仿为手段、以寻求快感和参与感为目的的偶然出现的网络狂欢。D．网络恶搞和微博结合后，具有更高的互动性和参与性，在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下,实际上变成了一场智力、技艺和幽默感的文化比拼。23．下列各项表述符合原文意思的一项是 A．“杜甫很忙”的恶搞风潮突然爆红网络，是那些将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博上的人们的无知的、浅薄的、低俗的行为。 B．从网络文化的视角审视这次“杜甫很忙”的恶搞狂欢，大可不必对此反应“过敏”，那些推崇和营销杜甫文化的人大可不必这样恶搞。 C．“杜甫很忙”的网络恶搞其实并没有奇特的创意，但它利用了微博这个新型平台，与那些曾经流行过的恶搞相比就显示了突出的特色。 D．这波“杜甫很忙”的恶搞风潮依然会随时烟消云散，因为在网络文化大观园好像从来没有哪一福建省漳州市康桥学校2013-2014学年高一下学期第一次月考语文试题
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