重庆市万州二中2013-2014学年高一上学期期中考试(生物)

逍遥右脑  2015-09-07 11:24

试卷说明:

高2016级2013年下期中期检测生物学试卷一:选择题(40个小题,共60分,每小题1.5分) 1.下列不属于细胞学说的主要内容的是( )A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 B. 一切动植物都是由细胞构成的C. 一切生物都是由细胞构成的 D. 细胞通过分裂产生新细胞2.组成生物体的化学成分中,蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者。那么地球上最基本的生命系统是( )A. B.细胞 C.10周的胚胎 D.生物圈A.水螅 B.神经细胞 C.卵细胞 D.草履虫4.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是 ( )A、红细胞 B、神经细胞 C、生殖细胞 D、胚胎细胞5.蓝藻是原核生物,过去把它作为一类植物,因为它具有 ( )A. 蛋白质 B. 核酸 C. 叶绿体 D.叶绿素6.下列哪一项是细胞的产物 ( )A. 抗体 B. 血小板 C.木纤维 D.花粉7.下列选项中,全部属于组成细胞的大量元素的是 ( )A、P、N、Mn、K B、N、S、Na、PC、Fe、S、P、N D、Ca、N、P、K8.下列成分脂无关的是 ( )  A、维生素  B、胆固醇   C、雄性激素  D、胰岛素下列各种糖不能在人体细胞内找到的是(  )A.糖元 B.核糖C.葡萄糖 D.蔗糖A.NH-CO B.-NH-CO- C.-NH2-COOH- D.NH2-COOH11.肽键在下列哪两个基团之间形成的 ( )A.磷酸基和羧酸 B.羧基和氨基 C.醇基和醛基 D.醛基和氨基12.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是 ( )A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同13.人体细胞中的核酸,含有的碱基种类是 ( )A. 8种 B. 5种 C. 4种 D. 1种14.植物体生命系统的结构层次为(? )A.细胞→器官→组织→系统 B.细胞→组织→器官→系统C.细胞→组织→器官 D.细胞→器官→系统A.变形虫 B.颤藻 C.衣藻 D.HIV16.病毒、念珠藻和绿藻都具有的物质或结构是 ( )A.细胞质 B.DNA C.细胞壁 D.遗传物质17.下列关于细胞的说法正确的一组是 ( )①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 ②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体 ③新细胞可以从老细胞中产生 ④能进行自养的生物不一定是绿色植物A.①③ B.①④ C.③④ D.②⑤18.如图分别表示形态、功能都不相同的两种细胞,但它们都有相似的结构,其统一性表现在(  )A.都有细胞膜、细胞质、细胞核B.都有细胞壁、细胞膜、细胞质C.都有细胞壁、细胞质、细胞核D.都有细胞膜、细胞质、细胞拟核A、一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的B、地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物C、生物体几乎都是由细胞构成的,细胞是最基本的结构层次D、生活在一座山上的一群山羊与另一群绵羊,圈在一起成为一个种群20.既有细胞膜又有细胞核的是 ( )A、蓝藻 B、SARS病毒神经细胞21.这道试题可能需要少部分同学冥思苦想,此时直接参与这一活动的最小结构是A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统A.C元素组成各种各样的化合物 B. C元素比其他元素重要C.C元素是各种大分子中含量最多的元素 D. C元素是最基本的元素23.神经细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是 ( )A、C、H、O B、C、H、O、N C、H、O D、N、P24.如图示细胞中各种主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是(  )A.C、O、H、N B.N、H、O、CC.O、C、N、H D.H、O、C、N在足球比赛临近尾声时,有时会有少数运动员下肢发生抽搐,这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的(  )A.水 B.钠离子C.钙离子 D.尿素右图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是A 糖原和RNA B 糖原和DNAC 淀粉和RNA D 淀粉和DNAA.催化――抗体 B.运输――唾液淀粉酶 C.调节――胰岛素 D.免疫――血红蛋白28.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是 A.形成该蛋白质时产生了N个水分子B.该蛋白质中至少含有N个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸下列动植物细胞中糖类、脂质的分类与比较正确的是(  )R基为―CH3,在一个丙氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别是 ( ) A.3,4B.4,3C.3,2 D.4,4 31.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是 (  )①氨基酸  ②C、H、O、N等元素  ③多肽  ④形成一定的空间结构A.①②③④B.②①④③C.④③②① D.②①③④A.核酸是遗传信息的载体 B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异 D.细胞的DNA主要分布在细胞核中33.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴实验,表中数字所代表的物质或颜色正确的是待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂③脂肪②红色①斐林试剂砖红色DNA④绿色A葡萄糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、甲基绿B.蔗糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、吡罗红C.还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝色、甲基绿D.糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、甲基绿A. 要观察DNA和RNA在细胞中的分布,所选用的甲基绿与吡罗红两种染色剂不能分开使用B. 用斐林试剂检验还原糖与用双缩脲试剂检验蛋白质的使用方法是相同的C. 在检测糖类、脂肪与蛋白质的实验中,只有脂肪的检测可能用到显微镜D. 用斐林试剂检验还原糖必须水浴加热35.使用普通光学显微镜观察水中生物,若发现视野中小动物如图1所示方向游走,请问应把载玻片向如图2所示的哪个方向移动(  )A.甲     B.乙C.丙 D.丁关于细胞多样性与统一性的叙述正确的是(  )A.所有细胞都必须借助显微镜方可观察到B.所有细胞形态、功能都类似C.新生婴儿与成年人相比,主要差异表现在细胞体积大小不同D.大象细胞的体积不一定比蚂蚁细胞的大在下列物质中,找出构成生物体蛋白质的氨基酸,所形成的物质应是 (  )①H2N―CH2―CH2OH ②H2N―CH2―COOHA.二肽 B.三肽C.四肽 D.蛋白质已知20种氨基酸平均相对分子质量为a,现有某蛋白质分子由n条多肽链组成且相对分子质量为b,此蛋白质分子中的肽键数为(  )A. B. C.-1 D.39.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a可构成化合物b(如右图所示),下列相关叙述正确的是: ( )A. 若m为尿嘧啶,则b肯定为尿嘧啶核糖核苷酸B. 若a为核糖,则DNA中肯定不含b这种化合物C. 若a为脱氧核糖,则由b组成的高分子化合物肯定是所有生物的遗传物质D. 若m为胞嘧啶,则b有可能为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸40.某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为C5HllO2NS,以下叙述正确的是A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个 B去掉甲硫氨酸得到的肽链中,肽键数目会减少10个C去掉甲硫氨酸得到6条肽链,氨基和羧基均分别增加5个 D二:非选择题(四个小题,共40分,每空2分)41.(16分)某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物。经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C可能被污染,而滋生了别的细菌和真菌。(1)该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是 (2)从生命系统的结构层次来分析,培养基A中的大肠杆菌菌落属于 ;培养基C中的所有微生物构成了 。(3)酵母菌与大肠杆菌比较,其中属于真核微生物的是 ,它在结构上最大的持点是 (4)某同学用显微镜观察酵母菌时,已知一组镜头如图,目镜标有5×和10×,物镜标有10×和40×。视野中图像最暗的是________(填序号),视野中的是________(填序号)(5) 用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为 。 A.长度、宽度均放大400倍B.面积放大了400倍 C.长度或宽度放大400倍 D.标本的体积放大400倍42.如图所示的几种符号代表不同种类的氨基酸,请据图完成有关问题。(1)它们结构的差别在于________的不同。(2)7种氨基酸通过________的方式形成一条肽链,相对分子质量减少了_____。(3)如果上述肽链原长度不变,改变其中的________,就可改变该肽链的性质。用小麦进行下列实验:A.将刚收获的鲜小麦放在阳光下暴晒,其质量减轻;B.将晒干后的小麦放在一支洁净的试管中加热;C.用镊子夹住加热后的小麦种子,直接放在酒精灯火焰上燃烧。(1)A过程损失的主要是细胞内的________。()C过程燃烧剩下的灰分主要是____________。()请你预测A、B两种处理后种子的活力:处理后的种子播种后在适宜条件下难以萌发 刚收获的鲜小麦(1) ① ③ (2) 右上图为④的一条长链 ,2的名称是 。(3)通常由 条图示的核苷酸链构成一个DNA分子。高2016级2013年下期中期检测生物学答案及评分标准一:选择题(共60分,每小题1.5分)1234567891011121314151617181920CBDCDADDDBBABCDDCADC2122232425262728293031323334353637383940BDCACACCACDBDBCDAACD二:非选择题(共四个小题,共40分,每空2分)41.(16分)(1)病毒不能独立生活 (2) 种群 重庆市万州二中2013-2014学年高一上学期期中考试(生物)
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