逍遥右脑 2015-02-10 17:34
成长路上必读的十个教导哲理故事
1、走进星星的世界
如果你无法改变环境，独一的办法就是改变你自己。
有一个美国年轻军官接到调动命令，人事令上将他调派到一处濒临沙漠边沿的基地。
他不想新婚的妻子随着他分开都会生涯前往受苦，但妻子为了证实夫妻患难与共的蜜意，执意陪伴前去。年青军官只好带着妻子前往，并在驻地邻近的印地安部落中帮妻子找了个木屋安置。
该地夏天炎热难耐，风沙多且迟早温差变更大，更糟的是部落中的印地安人都不懂英语，连日常的沟通交换都有问题。
过了多少个月，妻子切实是无法忍耐这样的生活，于是写了封信给她的母亲，除了诉说生活的艰难难受外，信末还说她筹备回繁荣的都市生活。
她的母亲回了封信跟她说：“有两个囚犯，他们住同一间牢房，往统一个窗外看，一个看到的是泥巴，另一个则看到星星。”
妻子倒不是真的想离开丈夫回都市，原也只是发发怨言罢了！接到母亲的函件后，便对自己说：“好吧！我去把那星星找出来。”
从尔后她转变了生活立场，踊跃地走进印地安人的生活里，学习他们的编织和烧陶，并迷上了印地安文明。
她还当真地研读许多对于星象地理的书籍，并应用沙漠地带的自然上风察看星星，几年后出版了几本关于星星的研究书籍，成了星象天文方面的专家。
“走进星星的世界。”她经常在心底这样跟自己说。
提示：打败自己的不是环境，而是自己。走进星星的世界，往往就能找到性命的依归与生活的目标，请不要埋怨环境让你无奈一展长才，并努力从中找到属于自己的闪烁星星。
2、暴雨起时莫下山
人若怕鬼，鬼就吓人；人不怕鬼，鬼就怕人。
一位加入夏令营回来的同知识我一个问题：如果在登山的时候，下起了暴雨，你该马上下山还是等候救济？我说：“应该马高低山。”同学说：“错了，应该继承前进。”我奇怪地问：“山上的风雨不是更大吗？”
那位中学生告知我，那天凌晨，他们登一座深谷，刚行至半山腰就赶上了大雨。他们要下山，带队老师不批准，反而要他们赶紧往山上走。成果，他们一鼓作气冒着风雨登上了山顶。薄暮下山的时候，他们发明那条途径被水冲洗过了，路上残留着很多石块、泥沙，而且越往下走，泥沙沉积的厚度越高。
提示：往山顶走，风雨可能更大，但不足以危及生命；如果往山下走，却有可能遇到山洪致人于逝世地。
3、有斑点的珍珠
水至清则无鱼，人至察则无徒。
有个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，爱不释手。然而，珍珠上面有一个小黑点。渔夫想，如能将小黑点去掉，珍珠将变成价值连城。于是，它就用刀子把黑点刮掉。可是，刮掉一层，黑点仍在，再刮一层，黑点还在，刮到最后，黑点没了，珍珠也不复存在。
人们往往保持完善而扔掉了一些他们底本可以有的货色，但他们是不可能领有完美的，固然他们还在永远找不到完美的地方到处搜查。
想寻求白璧无瑕的事物，本是无可非议的，然而，这种愿望落空也是常常产生的。长处与毛病，优点与短处，比拟较而存在，即使是最好的，也不即是是最完美的。
提示：高标准做作是美妙的欲望，但是楼外有楼，天外有天，凡事宜从实际动身。
4、少了一个发夹
回避不一定躲得过，面对不一定最好受；孤独不一定不快乐，得到不一定能久长；失去不一定不再有，回身不一定最脆弱。
国王有七个女儿，这七位漂亮的公主是国王的自豪。她们那一头漆黑亮丽的长发远近皆知，所以国王送给她们每人一百个英俊的发夹。
有一天早上，至公主醒来，一如平常地用发夹收拾她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走一个发夹；三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹；四公主如法炮制拿走了五公主的；五公主一样拿走六公主的；六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的发夹只剩下九十九个。
隔天，邻国俊秀的王子突然来到皇宫，他对国王说：“昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也真是一种巧妙的缘分，不知道是哪位公主掉了发夹？”
公主们听到了这件事，都在心里想说：“是我掉的，是我掉的。”可是头上明明完全地别着一百个发夹，所以都烦恼得很，却说不出。只有七公主走出来说：“我掉了一个发夹。”话才说完，一头美丽的长发由于少了一个发夹，全体披散下来，王子不禁得看呆了。
故事的终局，想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快活的日子。
提示：为什么一有缺憾就拼命去补足？
一百个发夹，就像是完美美满的人生，少了一个发夹，这个圆满就有了缺憾；但正因缺憾，将来就有了无限的转折、无穷的可能性，何尝不是一件值得愉快的事！
5、自我检查
人生最大的成绩在于不断重建自己，使自己终于能知道如何生活。
夏朝时候，一个背离的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵御，结果伯启战胜了。他的部下很不信服，请求持续进攻，但是伯启说：“不用了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这必定是我的德行不如他，带兵方式不如他的缘故。从今天起，我一定要努力矫正过来才是。”从此当前，伯启天天很早便起床工作，家常便饭，照料庶民，任用有才华的人，尊重有品格的人。过了一年，有扈氏知道了，岂但不敢再来侵略，反而主动投降了。
提示：碰到失败或挫折，如果能像伯启这样，肯虚心地检查自己，立刻纠正出缺失的处所，那么最后的胜利，一定是属于你的。
6、自我克制
成功来自于你对自己真正酷爱和善于的事业的专注——而非来自对每一偶尔事情的挑衅。
一个商人须要一个小伙计，他在商店的窗户上贴了一张奇特的广告：“应聘：一个能自我抑制的男士。每礼拜40美元，适合者能够拿60美元。”“自我克制”这个术语引起了争辩，这引起了小伙子们的思考，也引起了父母们的思考，天然也引来了众多求职者。
每个求职者都要经过一个特殊的测验。卡特也来应聘，他忐忑地期待着，终于，该他出场了。
“能阅读吗？”
“能，先生。”
“你能读一读这一段吗？”他把一张报纸放在卡特的眼前。
“可以，先生。”
“你能一刻不停顿地朗诵吗？”
“可以，先生。”
“很好，跟我来。”商人把卡特带到他的私家办公室，然后把门关上。他把这张报纸送到卡特手上，上面印着卡特许可不停顿地读完的那一段文字。
阅读刚一开端，商人就放出6只可恶的小狗，小狗跑到卡特的脚边。这太过火了。许多应聘者都因禁受不住诱惑要看看俏丽的小狗，视线离开了浏览资料，因而而被淘汰。然而，卡特始终不忘却本人的角色，在排在他前面的70个人失败之后，他不受引诱一口吻读完了材料。
商人很兴奋，他问卡特：“你在读书的时候没有留神到你脚边的小狗吗？”
卡特答道：“对，先生。”
“我想你应当知道它们的存在，对吗？”
“对，先生。”
“那么，为什么你不看一看它们？”
“因为我告诉过你我要不停顿地读完这一段。”
“你老是遵照你的诺言吗？”
“确实是，我总是努力地去做，先生。”
商人在办公室里往返走着，忽然高兴地说道：“你就是我想要的人。”
提示：专一于你所要做的事情就是成功的第一大因素，年轻人只有擅长克制自己，把精神投入到工作和学习中去,伤感网名，实现自己的职责，才有成功的盼望。
7、“低就”未必低人一等
戴着手套的猫，抓不到老鼠。
20世纪70年代初，美国麦当劳总公司看好台湾市场。盘算正式进军台湾岛之前，他们需要在当地先培训一批高等干部，于是进行公然的应考甄选。因为要求的尺度颇高，许多初出茅庐的青年企业家都未能通过。
经由一再筛选，一位名叫韩定国的某公司经理怀才不遇。最后一轮口试前，麦当劳的总裁和韩定国夫妇谈了三次，并且问了他一个出乎意料的问题：“如果我们要你先去洗厕所，你会乐意吗？”韩定国还未及启齿，一旁的韩太太便随便答道：“我们家的厕所一贯都是由他洗的。”总裁大喜，免去了最后的面试，当场拍板录用了韩定国。
后来韩定国才知道，麦当劳练习员工的第一堂课就是从洗厕所开始的，因为服务业的基础实践是“非以役人，乃役于人”，只有先从低微的工作开始做起，才有可能懂得“以家为尊”的情理。韩定国后来所以能成为著名的企业家，就是因为一开始就能从卑微做起，干别人不愿干的事情。
提示：“低就”未必低人一等。对许多抉择就业岗位的人们来说，重要的不是先瞄准好如许令人爱慕的岗位，而是一开始就建立好畸形的就业观点。假如干什么都挑三拣四，或者认为选准一个岗位便可以一劳永逸，那么你就可能永远是真正的低人一等。正如台湾的女作家杏林子所说，“现将社会，高视阔步，踌躇满志的人亘古未有，然而有资历自满的却不骄傲的人才是真正的高尚。”
8、为何而学
对于一只盲目航行的船而言，所有方向的风都是戗风。
有个人二心一意想升官发财，可是从年轻熬到白发，却还只是个小公务员。这个人为此极不快乐，每次想起来就掉泪，有一天居然号陶大哭了。办公室有个新来的年轻人感到很奇异，便问他到底因为什么难过。他说：“我怎么不难过？年轻的时候，我的上司喜好文学，我便学着作诗写文章，想不到刚认为有点小成就了，却又换了一位爱好迷信的上司。我赶快又改学数学、研讨物理，不料上司嫌我学历太浅，不够老成，仍是不重用我。后来换了现在这位上司，我自认文武兼备，人也老成了，谁知上司爱好青年才俊，我……我眼看年纪渐高，就要被迫退休了，一事无成，怎么不难过呢？”
提示：研究学识、学习技巧，应该是为空虚自己，千万不能为了逢迎别人的意旨，或随时期潮流而盲目地进行，否则目的不能达成事小，白白浪费了毕生可贵的时间才最惋惜。
9、目标的重要性
新生活是从选定方向开始的。
曾有人做过一个试验：组织三组人，让他们分辨沿着十公里以外的三个村子步行。第一组的人不知道村落的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人简直恼怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才干走到？有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。
第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估量行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比拟有教训的人说：“大略走了一半的路程。”于是大家又蜂拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲乏不堪，而路程仿佛还很长，当有人说：“快到了！”大家又抖擞起来加快了步调。
第三组的人不仅知道村庄的名字、行程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来打消疲劳，情感始终很高涨，所以很快就达到了目标地。
提醒：当人们的举动有明白的目标，并且把自己的行为与目标一直加以对比，明白地晓得自己的进行速度跟与目标相距的间隔时，行动的念头就会得到保持和增强，人就会自发地战胜所有艰苦，尽力到达目的。
10、鹅卵石的故事
善射者所以成名，不在其箭，而在其的。
在一次上时光治理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的“鹅卵石”。当教授把石块放完后问他的学生道：“你们说这罐子是不是满的？”
“是。”所有的学生异口同声地答复说。
“真的吗？”教学笑着问。而后再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：“你们说，这罐子当初是不是满的？”这回他的学生不敢回答得太快。最后班上有位学生怯生生地细声回答道：“兴许没满。”
“很好！”教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，缓缓地倒进罐子里。（ )倒完后，于是再问班上的学生：“现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？”
“没有满。”全班同学这下学乖了，大家很有信心肠回答说。
“好极了！”传授再一次称颂这些“孺子可教”的学生们。夸奖完后，教授从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子里。当这些事都做完之后，教授杂色问他班上的同窗：“咱们从上面这些事件得到什么主要的作业呢？”
班上一阵缄默，然后一位自以为聪慧的学生回答说：“无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要挤一下的话，还是可以多做些事的。”这位学生回答完后心中很自得地想：“这门课到底讲的是时间管理啊！”教授听到这样的回答后，点了拍板，微笑道：“谜底不错，但并不是我要告诉你们的重要信息”，说到这里，这位教授成心顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：“我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的‘鹅卵石'放进罐子里去，你也许以后永远没机会把它们再放进去了。”
提示：对于工作中林林总总的事件可以按重要性和紧迫性的不同组合断定处理的先后次序。做到鹅卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。对于人生旅途中呈现的事件也应如斯处置。也就是平凡所说的处在哪一春秋段要完成哪一年龄段应完成的事，否则，时过境迁，到了下一年龄段就很难有机遇去补救了。