【解析版】福建省莆田第一中学2014届高三上学期期中考试试题(语

逍遥右脑  2015-02-09 15:29

试卷说明:

福建省莆田第一中学2014届高三上学期期中考试语文试题一、古诗文阅读(36分)(一)课内知识(13分)1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)【小题1】 ,子无良媒。(《诗经?氓》)【小题2】虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏, 。(王羲之《兰亭集序》)【小题3】 ,夫孰异道而相安?(屈原《离骚》)【小题4】众女嫉余之蛾眉兮, 。(屈原《离骚》)【小题5】开荒南野际, 。(陶渊明《归园田居》)【小题6】 ,依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》)【小题7】桂棹兮兰桨, 。(苏轼《赤壁赋》)【小题8】取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也, 。(苏轼《赤壁赋》)2.解释下列加点字的意思。(5分) 【小题1】失之所与,不知。 【小题2】秦王必喜而善见臣。 【小题3】浩浩乎冯虚御风。 【小题4】引以为流觞曲水,列坐其次。 【小题5】有怠而欲出者。 【答案】 【小题1】结交,亲附 (二)课外文言文阅读(15分)阅读下列的文言文,完成后面题目。关木匠传【明】袁中道关木匠,名廷福,少与诸匠伍,无所知名。予族有佣,病死。佣亦豪族也,啖佣儿为证,以诉于官。廷福方持斧凿为人架屋回,闻之,夜入城。至旦,私呼佣儿饮,携出城可四五里,复与饮。佣儿醉,夜乃卧之破庙中。是日晡,县官讯两家狱,佣家仓促失其儿。县官曰:“若状言有子可证者,今安在?”佣家无以应。县官以为欺己,反得罪。明日佣儿还,事已定,无所用之。知为关廷福所为,予族大德之。里中乃始知有关廷福也。里中柞林潭边,有麦田数百亩,初为予家有,有周姓者云是己产,连年构讼。予家厌讼,乃贱其直以与一霍姓者。于是两家大争,麦熟时,周乃觅勇士数十人往刈,周人刀梃备至,颠踣满野。正困苦时,廷福为人伐木回,过见之不平。大怒,持手中斧向之。周人皆走,立杀其魁一人。霍氏惧,知周必诉于官,度廷福且走,己当独罪,乃急呼与饮。既至,霍楔其门,廷福笑曰:“我为公抱不平,杀人至死,罪自我当之,若走,非男子也。”周果诉霍于官,不及廷福。县官讯两家狱,廷福从旁出曰:“杀人者关廷福也,周强霍弱,廷福一时见不平,提斧杀之。大丈夫自杀自当,岂以祸及平人,霍氏无罪。”县官壮而怜之,授以意,令以主谋归霍氏。廷福不易辞。县官不得已,定如律。每年讯,上官皆疑之,几经历十余讯,竟不易辞,卒死狱中。廷福不识一字,亦不知何者为义侠,然其抱不平,至死不挠,大有男子气。今世士大夫,遇小小利害,即推诿他人,以宽己责,况生死之际乎!彼所谓读天下之书者也!乡人曰:“囚耳,乌足道?”予曰:“士大夫慷慨就义,即呼之曰忠臣,曰义士。惟曰‘囚耳,囚耳’。此所谓真意气也!”【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.啖佣儿为证 啖:唆使B.知为关廷福所为,予族大德之 德:恩情,恩德C.杀人至死,罪自我当之 当:承担D.竟不易辞,卒死狱中 竟:始终【小题2】以下六句话分编为四组,全都直接体现关廷福侠义的一组是( )(3分)①至旦,私呼佣儿饮,携出城可四五里,复与饮。②知为关廷福所为,予族大德之③大怒,持手中斧向之。④度廷福且走,己当独罪,乃急呼与饮。⑤我为公抱不平,杀人至死,罪自我当之,若走,非男子也。⑥每年讯,上官皆疑之,几经历十余讯,竟不易辞,卒死狱中。A.①②⑥ B.①④⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 【小题4】把下列文言句子翻译成现代汉语。(6分)(1)予家厌讼,乃贱其直以与一霍姓者。(3分)(2)县官壮而怜之,授以意,令以主谋归霍氏。(3分)【答案】【小题1】B 【小题2】C【小题3】B【小题4】(1)(3分)我家厌烦(这无休止的)诉讼,就压低价钱将它卖给了一个姓霍的。(贱1分,直1分,与1分)(2)(3分)县官佩服他胆气豪壮并且同情他,暗中将自己的意图告诉他,让他将主谋推给霍氏。 (“壮”词类活用1分、“授以意”状语后置1分、“归”1分)【解析】【小题1】试题分析:德:感激。理解实词一定要回语境,结合上下文来理解。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析:②不是直接,是族人对他的感激;④表现得是霍氏的恐惧与担心。做此类题要善于运用排除法,根据②即可排除AD,再根据④就可选出正确答案。考点:筛选文中的信息。能力层级为C。【小题3】试题分析:无中生有,霍氏想要困住关廷福,但是否困住,文中并未明说。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅读一定要沉得住气。考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析:翻译第一句时注意“贱”解释为压低,“直”解释为价钱,“与”理解为卖;第二句时注意“壮”词类活用,意动用法,“归”解释为推给,“授以意”状语后置,翻译时要调整。做翻译题时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,遵循“信、达、雅”的三字原则,运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。参考译文:查案件,郡府都怀疑此案(有冤情),一共经历了十多次审理,(关廷福)始终不改变供词,最后死在监狱中。关廷福目不识丁,也不知道什么叫仗义任侠,然而他见他人受不公平待遇而愤慨,至死不渝,很有大丈夫气概。当今的士大夫,遇到一丁点儿损害,(就将损害)推卸给别人,以原谅自己的过错,更何况(处在)生死关头呢!他们是人们所说的读天下书的人啊!乡人们说:“(关廷福只是个)囚犯罢了,哪里值得称道?”我说:“士大夫慷慨就义,(人们)就称赞他为忠臣,为义士。而关廷福仗义而死,只说他是一个囚犯罢了。关廷福这种行为才是真正的大丈夫气概啊!”(三)古代诗词阅读(8分)7.阅读下面的诗歌,回答问题。浪淘沙清 左辅①(序)曹溪驿折桃花一枝①,数日零落,裹花片投之涪江,歌此送之。 水软橹声柔,草绿芳洲,碧桃几树隐红楼。者是春山魂一片②,招入孤舟。 乡梦不曾休,惹甚闲愁?忠州过了又涪州③。掷与巴江流到海④,切莫回头。【注】①左辅,清乾隆年间进士,江苏阳湖(今江苏武进)人。②曹溪驿:地名,与下文忠州、涪州、巴江均在四川。③者是:这是。④春山魂:指桃花。【小题1】请赏析“水软橹声柔,草绿芳洲”中“软”、“柔”二字的妙处。(4分)【小题2】全诗刻画了一个怎样的诗人形象?请结合全诗简要分析。(4分)二、文学名著、文化经典阅读(16分) (一)文学名著阅读(10分)8.下列有关《红楼梦》的内容不正确的两项是( )( )(5分)A.贾母八十一大寿将至,贾府为了给她祈福消灾,发动全家会写字的姑娘奶奶们抄写《心经》,鸳鸯来问惜春。惜春对这个差事十分愿意,还说自己素日念米佛已经念了三年多了,并把米佛收好,想等老太太做功德的时候将它衬在里头供佛施食。B.贾琏借凤姐照顾生病的女儿之际,与府中浪荡媳妇“多姑娘儿”厮混在一起。平儿为其收拾铺盖时,从枕套中抖出一缕青丝。贾琏向其索要之际,恰逢凤姐进屋取物。凤姐见了贾琏忽问平儿收拾时是否多出什么,贾琏惊惶,平儿帮贾琏撒谎圆了过去。C.王熙凤得知贾琏偷偷地纳尤二姐为妾,就将尤二姐骗进府中。一面唆使被逼退了婚的张华告状,借此大闹;一方面又暗中煽动小妾秋桐辱骂。加上尤二姐服下胡太医的虎狼药后小产,十分痛苦,遂吞金自尽。凤姐故作姿态,伤心痛哭。D.贾母死了,二更天后开始预备辞灵,鸳鸯已经哭晕了过去。待她醒来,想到老太太死后自己或者做妾或者配人,倒不如死了干净,于是走到老太太屋里,寻思怎么个死法,隐隐看见有个女人拿着汗巾子好似要上吊的样子,认为是东府里的小蓉大奶奶来教她死法,遂解下汗巾,上吊自尽了。E.老太妃去世,贾母入朝随祭,将宝琴托与李纨照管,把黛玉交给薛姨妈,薛姨妈便挪至潇湘馆。这期间,荣府事件由邢夫人协管。按规定,有爵之家一年内不许有筵宴音乐,邢夫人便把十二个唱戏的女孩子打发出门了。9.简答题。(任选一题作答)(5分)(1)薛蟠道:“秋菱如今是天天跟着你,他自然知道,先拷问他就知道了。”金桂冷笑道:“拷问谁?谁肯认?依我说,竟装个不知道,大家丢开手罢了。横竖治死我,也没什么要紧,乐得再娶好的。若据良心上说,左不过是你们三个多嫌我!” 薛蟠更被这些话激怒,顺手抓起一根门闩来,一径抢步,找着秋菱,不容分说,便劈头劈脸浑身打起来了,一口只咬定是秋菱所施。秋菱叫屈。香菱为何改叫秋菱?香菱被打的原因是什么?香菱最后的结局又如何?(2)一天清晨,湘云打发翠缕叫宝玉去瞧好诗,见宝玉来了,众人都笑说:“这会子还不起来,咱们的诗社散了一年,也没有人作兴。如今正是初春时节,万物更新, 正该鼓舞另立起来才好。”湘云叫宝玉去瞧的是什么好诗?宝玉读后有什么反应?为什么?接下来他们做了什么?【答案】(1)答:金桂得知香菱的名字是宝钗取的,极为不屑,说菱花不应是香的。遂把香菱改为秋菱。(1分)金桂为争宠,先是装病,说是香菱气的;后又自扎纸人,挑唆薛蟠,诬陷香菱。(2分)金桂原想药死香菱,不想自己喝了中毒而死,薛蟠出狱后,香菱被扶正,后难产而死。(2分)(2)答:湘云叫宝玉去瞧的是《桃花行》(1分),宝玉读后并不称赞,却滚下泪来(1分),他有感于黛玉几经离丧作此哀音(1分)。因此时万物逢春,这首诗又写得十分好,大家遂决定改海棠社为桃花社(1分),推黛玉为社主。(1分)【解析】试题分析:解答此类题时,阅读一定要细致,回想小说的主要情节,然后考【解析版】福建省莆田第一中学2014届高三上学期期中考试试题(语文)
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