福建省安溪一中、养正中学、惠安一中2012-2013学年高一下学期期

养正中学、安溪一中、惠安一中2015届高一下学期期末联考试卷高一历史（考试范围：必修Ⅱ 满分：100分 时间：90分钟）命题者：郑小红 审核者：林英 邹年根第Ⅰ卷 （选择题 共48分）一、选择题（32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填涂在答题卡上。）1．以下为商代出土的青铜器上图所包含的信息有：①商代青铜铸造业发达 　②青铜器具涉及社会生活的多个方面③人类进入铁器时代　　 ④金属制品已应用于农业生产A．①②④B．①②③C．②③D．②③④《汉书?食货志》中写道：“古者税民不过什一……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。”这段话A．反映了秦时税赋过重的情况B．肯定了土地私有的积极意义C．指出了土地兼并带来的危害D．描述了秦朝商鞅变法的情况．．．．门前白兔儿为记”；下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白”。从该“印记”中能够获取的准确历史信息是A．．C．D．．．．．．．．．．．．．“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之” ④“事末利及怠而贫者，举以为收孥”A． B． C． D．．．．．10．“三角贸易”是15到19世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。读右图《三角贸易示意图》，其中航程B贩运的主要是 A．王觉非主编的《英国近代史》载：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡。”材料描述的现象与下列哪一历史人物的贡献密切相关 ．牛顿爱迪生C．哈格里夫斯．瓦特西方史学家指出“17世纪和18世纪初，西方人对中国的历史、艺术完全入迷了。”然而到了“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。”引起此兴趣变化直接相关的是．中国资源的丰富．新航路的开辟．工业革命的需求．世界市场的形成13．《共产党宣言》中指出：“资产阶级由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。”这里将“一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来”的最主要手段是　　 A．资本输出　　　B．武力威逼　　　C．人口流动　　　D．商品输出1896年初，御史王鹏运建议清廷 “特谕天下，凡有矿之地，一律准民招商集股，呈请开采，地方官认真保护，不得阻挠”。清廷户部和总署对议奏照准。A．模仿西方国家实现“工业立国”B．发展商办企业与外商竞争C．D．取消对发展工商业的限制．．．．《大清德宗景皇帝实录》“入手而能用，著耳而得声，坐一室而可对百朋，隔颜色而可亲謦，此亘古未有之便益，故创行未三十年遍于各国。其始止达数十里，现已可通数千里。”对该材料的分析不正确的是．材料反映的是火车的优点．该发明是第二次工业革命的成果．该发明在清末已经传入中国．该发明促进了各地的联系，作者持积极发展的态度 1916年1月《农商公报》记载，“济南棉花之行情，日日变动。其原因，一方为需要供给之关系，他方为占输出棉花之大部分者，首日本，因之大阪行情时时变动，故济南市场亦因之受影响焉。济南重要之花行，有每日致电大阪询问行情者。”这反映出A．中国已沦为资本主义世界市场的一个部分B．中国农产品的市场价格由日本决定C．中国近代农产品生产的商品化、专门化趋势日益明显D．中国政权和海关半殖民地化的现实状况近代著名诗人黄遵宪在《今别离》一诗中写道：“别肠转如轮，一刻既万周；眼见双轮驰，益增心中忧。……车舟载离别，行止犹自由。今日舟与车，并力生离愁；……送者未及返，群在天尽头。”诗中反映的近代社会景象A．社会剧变导致人口的大量迁徙B．近代交通工具改变人们的生活C．追求自由观念日益深入人心D．近代以来出国留学热潮的兴起德国经济学家路德维希?艾哈德指出：“在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。……想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”这表明他主张A．实行大规模国有化改革B．取消市场调节作用C．放弃对经济的干预D．市场与计划相结合1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因可能是 A． B．C．D．苏联时期，曾流传一则笑话：一个美国代表团访苏，参观“伟大的建设成就”。陪同的苏联官员得意地说：“到下一个五年计划时，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶：“你们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如我在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，我可以马上开着飞机赶去排上队。”A．长期战争严重破坏社会经济B．战时共产主义政策导致食品短缺C．片面发展重工业的消极影响D．严重的自然灾害导致粮食减产下表是1913-1973年西方各国政府总支出占GDP的百分比表。由此推出结论符合史实的是1913年1938年1973年法国8.9%23.2%38.8%英国13.3%28.8%41.5%美国8.0%19.8%31.1%A．西方各国彻底放弃了自由贸易政策B．西方各国加强了对经济的干预C．马歇尔计划推动了欧洲经济的复苏D．资本主义世界呈三足鼎立局面．．．．．．．．．．．．A．B．C．D．《中国对外开放的新里程碑》：“如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上政治大舞台，那么，30年后，……标志中国全面融入世界经济主流。”“标志中国全面融入世界经济主流”的事件是A．B．C．中国世界贸易组织D．中国在朝鲜核问题六方会谈中发挥重要作用29．1978年底，法国服装设计师皮尔?卡丹来到北京。他回忆说：“我刚来中国的时候所有的人都是穿灰的衣服、黑的衣服，或者绿的衣服，……我感觉就像被一座灰的墙给包围住了一样。”1989年底，一位波兰记者访华后撰文写道：“如今穿着入时、欧式打扮的姑娘，使北京的街道有一种令人应接不暇的特殊美感。”促成上述变化的原因是：①实行对外开放，拉近了与欧美国家的距离 ②城市经济生活空前活跃 ③中国与西欧国家隔阂与矛盾消除 ④中国加入亚太经合组织A．．．．30．为争夺战后世界经济的主导权，英美两国于1943年7月分别发表各自的战后方案，即美国的“怀特计划”和英国的“凯恩斯计划”。战后，英美两国展开了激烈的斗争，在美国允诺给英国巨额贷款的诱压下，英国被迫接受了美国的方案。这充分说明A．经济实力决定国家在世界经济中的地位B．美国与英国共同分享资本主义世界的经济霸权C．纽约和伦敦成为世界经济的两大中心D．英国顾全大局，与美国结成货币联盟A． B．C． D．32. 有学者指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”这位学者实际上是强调．资本主义在全球化过程中的核心作用B．经济全球化同科技革命紧密联C．各国政治经济体制日益融为一D．经济全球化以全球的市场经济为基第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题：（本大题共3小题，总分52分。其中33题18分，34题14分，35题20分）33．（18分）阅读材料，回答问题材料一? 材料赫鲁晓夫从美国种植玉米的成功看到了提高粮食产量和给畜牧业提供大量饲料的前景，于是大力推广种植玉米。他不顾苏联气候条件的具体特点和已形成的农作物播种格局，要求在全苏各地区，在每一个集体农庄和国营农场都普遍种植玉米。在伴有行政命令式的要求下，玉米的播种面积迅猛扩大，……许多原来种植传统粮食作物小麦和黑麦的耕地也种上了玉米。这些被“排挤”的农作物比玉米更适合当地的土壤和气候条件，玉米在很多地方因生长条件欠佳和管理不善，产量并不理想，作为饲料的青玉米营养价值也没有预期那样高。——摘编自《赫鲁晓夫执政史》材料? 温州地区三个重要年份的农业生产发展状况年份农业总产值（亿元）比上年增长率财政收入（亿元）比上年增长率社会消费售总额（亿元）比上年增长率19562．9524．5%0．5324．8%1．8510．3%19797．7814．12%1．3566．0%6．3042．5%199344．538．7%18．6854．4%92．5136．3%——摘自《中共浙江省温州历史大事记（1949年5月——1994年12月）》请回答：（1）材料一的历史现象说明了什么？结合材料一分析其原因。（分）根据材料，概括赫鲁晓夫大力推广种植玉米给苏联农业带来的不良后果。（分）（）根据材料，结合所学知识，指出以上三个重要年份农业发展的相关政策背景。（6分）34．（14分）阅读下列材料，回答问题。材料? 溯自各国通商以来, 进口洋货日增月盛……出口土货, 年减一年, 往往不能相敌。推原其故, 由于各国制造均用机器, 较中国土货成于人工者, 省费倍蓰(xi, 五倍)。……材料（）据材料鸦片战争后, 中国对外贸易面临着什么问题?2 分材料所学知识分析形成以上问题的原因。 分2 分35．（20分）阅读材料，回答问题。材料? “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲”。 ——周荣耀《戴高乐主义论》材料? 1949年以来冷战的升级；由于美国经济进入萧条期，即将结束的马歇尔计划不可能延长；联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到，上述因素的相互作用，提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎，与助手立即起草了一个方案，要旨是将法、福建省安溪一中、养正中学、惠安一中2012-2013学年高一下学期期末联考历史试题
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