高考临近,为什么心里比较烦?

逍遥右脑  2015-01-15 10:31

高考邻近,为什么心里比拟烦?

我的班级是我校的一个试验班,有位同大名叫刘**,该同学自从进入以来,学习始终很当真,成绩也很好,可不知为什么最近一段时光,他显得不其他同学耐劳,终日垂头丧气,成绩也有所降落,持续几次月考或是模考成就都不幻想。博主作为其班主任也找他谈了几回话,他老是说:“我晓得立刻就要参加高考了,应当好好学习,可我就学不进去。总感到比较烦。。。。唉,就这样了。”

通过与他屡次的谈话,发明这位同学已经处于所谓的疲劳期,大学生励志。在心理学上叫做 “心理疲劳”。所谓“心理疲劳”,是指因心理因素而引起的不良情绪,使大脑皮层受到克制而产生的心理现象。一旦心理疲劳现象发生,人们对所做的事件便会产生极大的嫌弃,也就是人们常说的腻歪、厌烦,从而导致学习效率降低。

从温习备考角度来看,造成同窗们心理疲劳的起因重要有以下多少点:

1.对提高学习成绩和升学的担心是导致同学们心理疲劳的主要原因。

2.老师、家长的过高盼望与要求加剧了同学们的心理压力与疲劳。

3.高考科目多、任务重,搞题海战术是导致同学们心理疲劳的要害所在。
进入高三后尤其是到了高三后期临近高考的时候,有些同学为了到达升学这一目标,不再参加其他活动,只是反复地进行着大批的训练。因为日常活动单一,未免会出现心理疲劳现象,成果便导致在当前的学习中涌现疲乏、学习后果不佳的现象。这就要求同学们在复习阶段要学会公道地部署各项复习任务,一直变更自己的学习方法、学习内容跟学习请求,( )防止重复性的学习时间过长带来的心理疲劳影响到学习效果。同时还要擅长进行自我调节。在碰到心理疲劳景象、呈现腻烦情绪时,不妨先放下手头的学习义务,到外面活动活动,纵目远眺片刻,或散漫步,与别人聊聊天,疏散一下缓和的情绪,这样就可以减少心理疲劳所带来的精力压力,有效地提高学习效力,保证学习效果。

博主梳理了一下,以下几种办法可以打消高三学生在临近高考的日子里的心理疲劳,主要有:

1.明白目的,激发心。

2.正确看待社会舆论、家长冀望、亲戚友人期盼,进步自我心理调节的才能。

3.改良养分,保障睡眠,恰当地加入体裁运动,做到劳逸联合。

4.应用迷信的学习方式,提高学习效率:善于交替用脑,学会依据心情、心境及大脑状况来支配学习内容。

5.发展良好的个性,营造踊跃的协调人际关联。

6.学会准确开释本人的不良情感,能够到操场上吼一吼或是跑步等,不要动不动就与其余同学闹抵触或是伤了和睦,那样两败俱伤,都会影响学习的。

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