山东省青岛市城阳区2013--2014学年度高三第一学期学分认定考试生

第一学期学分认定考试高三生物试题 考试范围：必修模块；考试时间：90分钟 2014．1注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题51分)一、选择题(每题只有一个正确答案，每小题1．5分，共51分)1．下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是A．含有叶绿索的细胞一定是真核细胞B．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C．含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D．组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜2．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是A．蛋白质的空问结构被解开时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由叫种核营酸组成，前者不可以储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素足C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物3．科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B．线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律C．线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性D．糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关4．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时问后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0.3 g／mL，的蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最合理的是A．清水中的保卫细胞失水导致气孔开放B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原D．蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭5．如右图表示过氧化氢被分解的曲线，说明酶具有①专一性 ②高效性③催化特性 ④在温和条件下进行A．①② B．②C．②③ D．①②④6．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验说法错误的是A．加入质量分数为10％的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2B．两个装置均需要在黑暗条件下进行实验C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大D．乙组B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶7．下列关于细胞呼吸作用的叙述，不正确的是A．是否产生CO2是区分有氧呼吸和无氧呼吸的标志B．有氧呼吸和无氧呼吸都能产生还原氢［H］C．细胞呼吸释放的能量只有部分用于合成ATPD．丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间代谢产物8．ATP［甲］是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是A．在主动运输过程中，细胞中会产生大量的乙B．丙中不含磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丁由腺嘌岭和核糖组成，而戊可用于甲的合成D．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同9．下列关于实验的叙述正确是A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．制作洋葱根尖细胞装片时，用酒精对解离后的根尖进行漂洗C．在叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇作为有机溶剂分离色素D．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，在显微镜下观察不到联会现象10．下图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化，下列有关叙述正确的是A．曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化B．曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化C．2时左右CO2释放量下降与水温较低有关D．18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用11．科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长12．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是A．脑细胞缺氧而死亡是细胞坏死B．细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一C．细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的根本原因D．老鼠胚胎时趾问有蹼出生后趾间无蹼是细胞凋亡的结果13．一位患有线粒体病的母亲受孕后，医生将其受精卵的核取出，注入到来自另一个母亲的去核的卵细胞里。则该重组细胞A．含1个染色体组 B．含92个DNA分子C．含有4种脱氧核苷酸 D．不含线粒体14．下图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是A．由I1×I2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病为显性遗传病B．根据Ⅱ6与III9或Ⅱ4与III7的关系，即可推知该显性致病基因不在常染色体上C．I2、Ⅱ5的基因型分别为AA、AaD．若Ⅲ7和Ⅲ8近亲结婚，则他们的后代患病的几率高达2／315．右图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。下列相关叙述中，正确的是A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的后代C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异16．下图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内(不考虑细胞质)DNA分子数量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是A．同源染色体的联会发生在b～c的初期，f点细胞中只含有一个染色体组B．e点染色体数目为n，e～f段发生交叉互换C．d～e段等位基因分离，f～g段着丝点分裂D．基因重组发生在c～e段，d点细胞中染色体和DNA的数目比为1：217．如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的D．上述基因突变可传递给予代细胞，从而一定传给子代个体18．果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1中有l／2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、自眼的等位基因，下列叙述错误的是A．亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B．亲本自眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现C.F1自眼雌蝇的基因型为XaXaYD．F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO19．下列关于变异与育种的叙述中，正确的是A．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株B．人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞C．诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异D．染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变20．某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定。下列有关叙述正确的是A．乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变21．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着一种小型淡水鱼——虹?。研究发现，甲中的虹?(天敌是狗鱼，以大而成熟的虹?为食)比乙中的虹?(天敌是花锵，以幼小的虹?为食)常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。下列叙述正确的是A．甲乙两个水潭中的虹?种群因环境不同而产生了生殖隔离B．狗鱼对甲水潭中虹?的捕食，使甲水潭中虹?种群的早熟基因的频率增加C．虹?种群中如果没有新基因的产生，则不会发生进化D．若将甲中的虹?和乙中的花?转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹?成熟个体的平均体重将会下降22．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的A．盂德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明病毒的遗传物质都是RNA23．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是A．胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压C．内环境稳态的维持是通过神经一免疫调节机制实现的D．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加24．下图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述不正确的是A．该反射弧中伸肌既是感受器也是效应器B．b神经元的活动可以受大脑皮层的控制C．a点受到有效刺激后膜内电位由负变正D．c处施加刺激引起的伸肌收缩属于反射25．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜是轴突末端突触小体的膜B．突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜C．突触小泡移动到突触前膜的过程中需要消耗能量D．同一个神经元的轴突末端释放兴奋性递质的同时也能释放抑制性递质26．右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经一肌接头”。下列叙述错误的是A．“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同27．山东省青岛市城阳区2013--2014学年度高三第一学期学分认定考试生物试题
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