高中语文学习方法：语文学习需要学会抓住重点

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在纷繁复杂的事物中，我们应善于选择其中最能代表总体面貌，最能反映事物基本特征的部分进行重点观察，对其他部分则作一般观察，即对事物的中心、关键、主要方面、主要部分、主要性质和主要特征进行重点观察，而对非中心、非关键、非主要方面、非主要部分、非主要性质和非主要特征只作一般性粗略观察.

如，鲁迅《祝福》中写鲁四老爷书房的陈设，重点只是写了挂陈拎老祖写的朱拓的大“寿”字，一副半已脱落、一半还挂着的对联，还有一些《康熙字典》、《近思录集注》和《四书衬》之类的书籍，其他则一概不予涉及。作者把观察重点放在表现人物个性特征的陈设和布置上，鲜明地表现出鲁四老爷这个封建卫道士迁腐、没落、守旧、顽固的性格特征。

抓住重点观察，首先要对事物进行初步的概括观察，在获得对事物总体印象的前提下，选择并确定观察的重点.

其次，要深人事物的内部，分析事物的矛盾，选择最有代表性、最能反映本质特征的环节，而不能浮于表面对事物作粗线条的观看，不能满足于冗杂的现象罗列.如观察风景，要抓住景物最秀丽、最动人、最奇特和最壮观的地方;观察人物，要重点观察典型的、有普遍意义的、感人的事件、行为、品行和场面。

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