逍遥右脑 2014-11-19 16:28
文科生高考百日备考：改变和
为胜利而改变
大略每一个备战高考的学子都会阅历这么一个阶段，就是在一段连续的时光里，感到本人学习热忱不高，效力不高，成就停止不前甚至一直下滑。
盖伦：对“转变”，我也同意要详细情形详细剖析。有的同窗自身成绩就很不错，也找到了合适他自己的学习办法，那么他在新的一年要做的，就是持续步步为营，依照既定的路线走下去。固然咱们说“新年新景象”，但有些好的货色我们也是必需保存的。特殊是当初离高考只有半年的时间，贸然对学习方式进行大的变动可能会得失相当。
然而，对那些在上学期没有找到状态的同学来说，事不宜迟就是“改变”。我们班上曾经有个男生，学习特别耐劳，然而成绩一直平平。他最大的问题就在于“力没有用到刀刃”上。他习习用熬夜的方式来延长学习时间，但熬夜的直接成果就是他在应该上课听讲的时候一直昏睡，无法集中留神力。我是坚定不提倡熬夜的。“开夜车”本身就是一种“没效率”的表现：为什么别人可以在白天完成的事件你一定要拖到晚上完成呢？所以，在这个除旧迎新的日子里，同学们可以好好的检讨一下，看看自己是不是有一些影响到畸形学习的坏习惯。虽然说刻苦是值得倡导的，但是刻苦并不即是单纯地延长学习时间。在我看来，高品质有效率的学习才是真正的刻苦。
张军：其实，如果然正碰到这种情况，我们首先要做的是总结。通常到了年底，不论你是不是那种擅长、乐于反思的学生，都要对年前的学业做一个阶段性的总结，这时候会发现很多学习方法上的问题，也包含思维方式、时间部署、心态调整等等，这都是平时觉察不到的。
当然，下一步也是最主要的一步就是逐一去解决，经常要推翻本来的习惯。改变是一个相称苦楚的进程，假如把我们的打算计划拿出来和成果作一个对照会发明，终极实现水平并不非常幻想。不外就我自己的懂得而言，仍是有做得不错的同学。我想有些道路是可以拿来参考的，比方说跟各位任课老师树立一对一的辅导关联，有疑难多约老师探讨一下，多斟酌他们的倡议，这种方法很有适用性、针对性，如果觉得实行难度比拟大的话，也可以成破学习小组之类的，甚至同桌两个人就足够了，便于直接交换和校订，实在重要目标在于相互督促和，加强功效。
须要指出的是，无论有不制订出细化的步骤，最后都不必定能美中不足地实现，千万不能急功近利，全部高考温习阶段基础上都很强调“做一点是一点”。彻底破碎从前分歧适的方法，这是无奈回避的课题。假想个别是很有挑衅性的，至于做不做，自主权在你这里，没措施，没人可以替你决议。时间有限，要效率就必须有鼎力度，但条件是你分清了自己哪些做法是迷信的，哪些主意有问题，最好和老师有个沟通，稳重评估一下转换的危险，不要盲目、轻率地修正自己的教训。
萧桓：我也曾经有过这种情况。大概是秋冬交际的时候，天色在渐渐变凉，自己的情感也好像随着气象的变更，在人不知鬼不觉中变得低沉起来。日子开始变得混乱而无序，自己写的规划总是没能够完成，拿起书来总会莫名地心烦，那些原来不是很难的标题做起来也感觉力不从心，上课的时候总会情不自禁地走神：总之，生活和学习的节奏都完整被打乱了。
当一测的成绩出来的时候，看着那张已不是一眼就能找到自己名字的排名表，我开始有点张皇了。而真正到了二测，自己已经到了真正的谷底的时候，扫兴与阴郁的乌云充满了我的天空。我开始看不到方向，看不到将来，觉得自己的前程一片黑暗。我甚至开始猜忌自己始终以来的努力，开始担心自己是否足够大胆去承当高考的失败。
学习中跟着复习时间的延伸和复习难度的增添，觉得自己所学的知识越来越糊涂，学习效率大大下降，甚至产生“今不如昔”的结束感和倒退感，其实这就是家喻户晓的“高原景象”。（ ）听了三位过来人的话，我想大家应当都知道了，高原反映其实是高三备考的常态，你们现在经历的恰是这些过来人曾经经历的，只是他们没有逃避，而是“直面惨淡的人生”，从而成为了“真的壮士”。问题的要害在于，在高原反响的时候，你如何面对。用老莎的话说就是“to 变 or not to 变，这是一个问题”。
成功始于坚持
不知道大家有没有看过一部影片叫《当幸福来敲门》？里面讲述的是这样一个故事。加德纳是一个聪慧的倾销员，他勤恳肯干努力，却总没方法让家里过上好日子。妻子毕竟因为不能忍耐养家糊口的压力，分开了加德纳，只留下他和5岁的儿子相依为命。事业失败穷途潦倒，还成为了单亲爸爸，加德纳的银行账户里甚至只剩下了21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。他们夜晚无家可归，就睡在收留所、地铁站、公共浴室等所有可以暂且居住的旷地；白天没钱吃饭，就排队领接济，吃着委曲裹腹的食品。为了儿子的幸福,诗词，加德纳咬紧牙关从新抖擞，处处向机遇敲门，并自告奋勇进入一家证券公司工作，从最底层的员工做起。终于皇天不负苦心人，他最后成为著名的金融投资家。其真实 未审这个过程中，让加德纳坚持下去的原因，除了儿子，还有一个坚决的：只有今天够努力，幸福来日会降临。
张盖伦：其实说来搞笑，我在高三时用来鼓励自己的话，是从一部偶像剧的台词拿过来的。不知道你们看过没有，叫《王子变田鸡》，那段时间还是相称走红的。当时男女主角同时掉进了一个洞穴，女主角颓然以为自己出不去了，而男主角就对她说：“紧要关头不放弃，失望就会变成愿望。”女主角就问：“那什么时候是紧要关头呢？”男主角说：“在你想放弃的每一刻都是紧要关头。”其实高考复习也是这样。没有人能保障自己的成绩老是稳固，总有施展变态的时候，总会有不如意的时候，往往再坚持一下，可能拂晓的大幕就拉开了。
我自己对“坚持”这个词也算颇有感想。究竟在高三下学期我的成绩在低谷彷徨了近两个月。怎么说呢，“坚持”并不一定是一个痛苦的过程。好比说，我已经习惯了每天6点半起床24点睡觉，其实大家从我的作息时间也可以看的出来我并不是特别拼命学习的那一类人，那我每天按照这个时间作息就不是一种疼痛。同理，如果做题和背书已经一种习惯，那这种坚持就只是一种牵强附会。
高三的时候，我是真的感到获得悉识的感觉特别快活。当你终于弄懂了一个地舆光照图，当你终于背下来了一条铁路线，当你能够流利地复述某一历史事件，你会真的认为这条常识已经成为你自己的了，这种感觉是十分巧妙的——你是实切实在地觉得自己在提高。只管这种进步可能并不可能立即反应在成绩上。
萧桓：是的，套用温总理的一句话说就是，在面对窘境的时候，信念比黄金更可贵。对于高三的考生来说，在高三这种高强度的复习状态下，如果没有坚定的信心，很多人都会坚持不下来。拿我自己来说，是幻想和责任让我可以如斯英勇而无畏地坚持了下来。心中那个不灭的妄想时刻指引着我前进；而肩上的那份对家人和自己的许诺和义务，更加让我不敢轻言放弃。
大概离高考还有一个月的日子里，忽然感觉自己又有点力不从心了，不知道什么原因，又有了一种脑筋乱哄哄的感觉——坐在在闷热又拥挤的教室里，漫无目的地翻着书本。所有的知识都那么乱那么复杂，不懂的东西似乎越来越多，而时间却在一每天减少，自己好像又回到了之前那种麻痹的状态。但是在那天的日记里，我狠狠地把自己骂了一通，而后告知自己在最后关头一定不能放弃，一定要坚持……接下来的日子很平静，这种镇静也一直连续到了高考。
考完文综的那天，雨刚停，连空气也还是湿淋淋的。一走出考场，班主任就问，感觉怎么，我很安静地答复，不知道，差未几吧。平时不苟言笑的班主任笑了。直到今天，仍然很动摇地信任：尽力，就会有盼望！ 张军：你晓得在这个敏感度很高的时代，考生会比较轻易否认自己，我也常常会说想废弃之类的话，这些东西简直充满着我们天天的生涯，所有人都怪罪不怪了。由于实际上没有人真的就这么做了。大家仿佛都患上了考前逼迫症，非要这么发泄两句，于是学校就得开班会、座谈会、发动大会……这样我们就又把满满的自负和雄心给表示出来。我想是因为复习过程太单调，非要制作出来点动静不可，这或许也是多少个同学埋怨起来发生共识也能让人清醒的起因吧。
就像长跑一样，除了规定短期目的以外，还是有其余方式可以让自己坚持状态的。我记得班主任常担忧大家初来时山盟海誓，满腔热情，到最后锐气会越来越少，但我自己是个例外。我对事许多时候很沉着，很荣幸高考在“良多时候”之列，一开端还不知所以然，就不会很狂热，只是一种尝试的立场，到学得差不多，进入角色之后，才会缓缓产生点豪情来，谈不上被消磨掉。这样匀速跑下去，到有掌握的处所再冲刺，最后只是机械地奔驰了，也就基本无所谓保持与放弃。因而，调剂善意情的温度对坚持好理想的状况是很有辅助的。