关于尊师的故事

逍遥右脑  2014-10-20 16:24

 1,毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日,毛泽东同志来到远离32年的故乡韶山,他特地邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热忱为老师敬酒。毛禹珠不胜幸运,感叹地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!”

  2,周恩来不忘师恩 1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓去世,周总理加入了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千古,学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来始终惦念着张家的生涯,天然灾祸时代,周恩来把本人的购人证给张伯岑夫人,还派人给张夫人送去500元,并吩咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。

  3,朱德给老师让座 1959年,朱德同道在云南政治学校礼堂看戏,开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,匆忙起身向前,破正敬礼,礼毕又牢牢握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后,他自己才坐下。

  4,彭总穿便服见教师 1957年8月1日,是中国国民解放军建军30周年留念日,这一天,彭德怀元帅身穿便服,筹备接见北京市局部中小学教师代表。工作职员提示他说:“彭总,您是国防部长,应该着军服才好。”彭总说:“今天是去见老师,学生见教师应当穿燕服。”接见的时候,彭总衣着便服,频频向老师问好。

  5,江泽民回母校看望老师 1990年9月13日上午,江主席乘车来到母校。在行政楼的走廊里,江主席快步走上前,握住严格传授的手说:“严老师,你好!”在弥漫着欢声笑语的会议室里,江主席讯问了老师们的身材状态、工作情形。钟光林教学住院期间,江主席还屡次到病院看望。

  6,鲁迅探望老师鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时,总要抽空去看望寿老先生,1902年至1909年,鲁迅出国留学。这8年间,鲁迅常常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月,鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚,在绍兴只停留了短短的4天,但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。

  7,华罗庚成名不忘师恩有名数学家华罗庚成名之后不止一次说过:“我能获得一些成绩,全靠我的老师栽培。1949年,华罗庚从国外回来,立刻赶回家乡江苏金坛县,看望发明他数学才干的第一个“伯乐”,王维克老师。他在金坛作数学讲演时,顺便把王老师请上主席台就座,进会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。

  8,李宗仁尊师若父李宗仁幼年的教师曾其新,驼背哈腰,人们戏称“曾背锅”。别看其形陋貌丑,李宗仁先生却敬若父辈。因曾年迈无依,长期随军,由李宗仁出钱赡养。李宗仁还在司令部驻地邻近建筑屋宇,给老师静居。并派一名副官专门侍奉,李天天还要亲去问安。李宗仁的另一名姓朱的老师,也长期随李宗仁起居。李对其照料无所不至。老河口的老庶民都说,在李将军身上,真正体现了“一日为师,毕生为父”的师生之爱,得恩不忘报,实乃大丈夫。

  名人尊师的故事。师恩难忘

  9,刘绍棠

  那年正月新春,我不满六周岁,便到附近的城市小学去读书。

  这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。当时学生少,四个年级才一个班。老师姓田,十七岁就开端教书了。他口才、文笔都很好。

  开学头一天,咱们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同窗上课,叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗:

  一去二三里,烟村四五家。

  亭台六七座,八九十枝花。

  田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,谚语大全,又连起来讲一遍,而后,编出一段故事,娓娓动人地讲起来。我还记得故事的粗心是这样的:

  一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口吻走了二三里地。途经一个小村庄,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很旺盛,小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越爱好,想折下一枝来。妈妈拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来,这儿的花越开越多,数也数不外来,变成了一座大花园。

  我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发愣,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。

  那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个令人着迷的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,有如春雨点点,润泽着我。

  有一年我回故乡去,在村边碰到了老师,他拄着拐杖正在漫步。我依然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起旧事,我深深感激老师在我那幼小的心坎里,播下常识的种子。十年树木,百年树人。老师的教导之恩,我毕生难忘!

  【赏析】

  刘绍棠是著名作家,从事文学创作运动,很有造诣。是谁培养了他,是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

  田老师是一个普一般通的小学教师,但他教课很有特点,他每讲一课,都要编一个惹人入胜的故事。这些故事,有思维、有人物、有形象、有情趣,使“我”听得着迷。就这样,作者在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,并在幼小的心田里,播下了知识的种子。

  感怀师恩有关诗句

  1.唐李商隐诗句“春蚕到逝世丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、

  2. 我们的思潮像海浪一样澎湃

  我们的心境像诗句一样俏丽

  我们要用最漂亮的花朵为您唱支赞歌

  我们要用最美妙的祝愿为您唱支颂歌

  老师,敬爱的老师

  节——日——快——乐!

  3. 在先生节到来之际,祝全国所有的教师节日快活!

  送走酷热的暑夏,迎来凉快的金秋在这个丰产的节令里,您又走上讲台,寻找那颗属于自己的星座,您又持续讲述那个古老而又新颖的故事,论证那个永远也不会停止的几何题……

  您的汗水与辛苦,换来了满园的芳香,您的忘我和贡献,影响着一代又一代。在智慧的旅途中,您逼真地觉得教书育人的无比快慰,面对贫寒,您无怨无悔。

  在白云和白云之间,在星辰和星辰之间,您执着地寻找那片深奥的蓝天;在历史和历史之间,在歌谣和歌谣之间,您沉着地审阅那铿锵的诗句;在一双眼睛和一双眼睛之间。在一颗心灵和一颗心灵之间。您记下那声挚爱的感慨……

  在白天和黑夜之间,您寻找消长的日月;在虚无和存在之间,你寻找流动的永恒;在峰峦和峡谷之间,有壮丽光辉的彩虹。你惊喜地发现,在那茫茫宇宙间,另有一处风度别致的洞天。

  记忆结成了茧片,岁月织成了蛛网。忘记了功过荣辱,独将你留在晶莹的梦中。那霜叶凝金下的晨读,那阳光映射的操场,那彻夜长明的灯光……老师,在您的心灵深处,成长着一片爱的森林;是您在芳草地上播下一颗文化的种子,让幻想变成事实,让人生更加出色。

  “尊师”的故事

  元前521年春,孔子得悉他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜皇帝,感到这是个向周朝守藏史老子求教"礼制"学识的好机遇,于是征得鲁昭公的批准后,与宫敬叔同行。达到京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜见老子。正在书写《道德经》的老子据说举世闻名的孔丘前来求教,赶紧放下手中刀笔,整理衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精力矍铄的白叟,猜想便是老子,急趋势前,恭恭顺敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座答复:"我学识肤浅,对古代的'礼制'一窍不通,特别向老师讨教。"老子见孔子这样恳切,便具体地抒发了自己的看法。

  回到鲁国后,孔子的学生们恳求他讲授老子的学识。孔子说:"老子博学多才,通礼乐之源,明道德之归,确切是我的好老师。"同时还打比喻赞赏老子,他说:"鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我晓得它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我能够用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不可能知道它是如何乘风波而上天的。老子,其犹龙邪!

  汉明帝敬师

  汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了天子"犹尊桓荣以师礼"。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置多少杖,像当年讲学一样,凝听老师的指教。他还将朝中百官跟桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰劳,甚至亲自登门探访,每次看望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊重。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,很久乃去。当朝皇帝对桓荣如斯,所以"诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下"。桓荣逝世时,明帝还换了衣服,亲身临丧送葬,并将其子女作了妥当部署。


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