逍遥右脑 2010-04-04 11:21
一、“口诀”记忆法
“口诀”有助于学生对信息的获取和深加工，有利于快速地对知识信息块的储存、重组和内化，并且省时、高效．《凸透镜成像规律》是初二物理学习的重点，也是难点，笔者对该规律的总结编制出以下“口诀”：
口诀一：
一倍焦距分虚实(焦内虚，焦外实)；
二倍焦距分大小(二倍焦距内像大，二倍焦距外像小)；
以下“口诀”：
连接电路时，开关动、静要分离；
滑动变阻器，一上一下各用一；
电流电压(表)选量程，试触开关莫忘记；
电流(表)串电压(表)并，最小刻度心中记．
这样就能把枯燥死板的文字转化为灵活趣味的语
言，使学生过目不忘，也给他们潜移默化地传授一种特
殊的记忆方法，增强了他们学习物理的信念．
二、“顺口溜”记忆法
在记忆物理知识时除了下工夫外，还应找窍门，若把物理知识编成“顺口溜”，不仅读起来顺口，而且易记好学，也增强记忆．如在《安全用电常识》的教学时，笔者编制了以下“顺口溜”：
灯离地2米高，固定安装最重要；
相机、幻灯、放大镜；实倒虚正要分清． 广播碰到输电线，喇叭怪叫要冒烟；
口诀二： 如果有人触了电，首先要去断电源；
实像倒来虚像正；焦点内外虚实明； 电线要是着了火，带电水泼太危险；
二倍焦距物像等；放大缩小分水岭； 安全用电要警惕，不带(导)电的带(导)了电；
一倍焦距不成像；焦内虚焦外实． 发现高压断了线，跨步靠近太危险．
口诀三： 在讲《家庭电路》时，编制了下面的“顺口溜”：
实像倒立且缩小，此例用在照相机； 火线零线并排走，零线直接进灯头；
物移近、像移远，同时像还要变大． 火线接进保险盒，再过开关进灯座．
物在一二倍焦距问，二倍焦距外成像； 物理教学中还有很多“口诀”“顺口溜”等待我们去
实像倒立且放大，此例用在投影仪． 总结、实践证明，这种朗朗上口的“口诀”“顺口溜”，使学
物体位于焦点内，移动光屏不成像； 生学习物理不再单调、乏味，相反，学习物理的兴趣更加
透过透镜看物体，正立放大一虚像； 高涨，积极性和主动性增强了．只要我们善于总结、不断
物体与像处同侧，此例用在放大镜． 创新，学生就会变得乐学、善学，进而带动了教学质量的
物近像远像变大，物远像近像变小． 大面积提高．