高三整体训练策略:还需细嚼慢咽

逍遥右脑  2010-03-30 20:57

随着生活节奏的加快,生活内容的增多,人们渐渐无暇在自己的小屋中,在柔和的灯光下去享受那份恬静的书趣了。于是“文化快餐”应运而生。大家可以用读简缩本,看文言文译文,看电视剧,看“戏说”,代替读大部头的原著。凝聚作者心血的传世之作似乎可以刀枪入库,马放南山了。
这“文化快餐”确有好处,它可以帮助人了解点历史,显示些文雅,效果取得了,时间节省了,何乐而不为呢?殊不知一知半解终逃不出智者的慧眼,表面的文雅终掩盖不了内在的粗俗。而这假象却能蒙骗自己,使自己安于现状,不再求知,抑或囫囵吞枣,不重深广。
真正的阅读还是要读原著的,十个赝品也抵不上一个真货,佳肴经过脱水就会毫无味道。
读原著我们可以丰富情感,陶冶心灵。徜徉于书中景,感慨于书中情,为激动的话语而心潮起伏,为人物的命运而魂牵梦萦。很多时候,文学精品可以引领我们进入一个奇妙的境界,物我两忘。
读原著我们还可以读出精巧的构思,精彩的描写。读书要入乎其内,又须出乎其外。“出乎其外,方知高妙。”这高妙的境界,只有在读原著时才能体会到。我们会为欧·亨利那出人意料的结局而赞叹不已,为大仲马那曲折动人的情节而拍案惊奇;领略简·奥斯汀恬静淡然的风格,欣赏马克·吐温幽默犀利的语言。这又岂是文化快餐能够给我们的收益?
读原著我们还可以读出高尚的精神品质,深邃的思想内涵。一部名著,或反映人物悲欢,或反映世态炎凉,总有它的主旨在。这主旨凝聚了作家思想的精华。《简·爱》能使我们感受到主人公坚强的意志,桑提亚哥的《归航》能使我们受到内心的震撼,《呼啸山庄》能唤起我们对人性探索的欲望。内涵丰富的书,可以使人受益终生,使人在人生旅途中找到方向,看到榜样。
“快餐”虽快,却无甚滋味,甚至会伤人脾胃。应该选择真正的佳肴,细嚼慢咽,体味品尝,但求在回味时仍感到齿颊芳香。

一.适当地采用形象化的表现手法,比如比喻、比拟等,使议论浅显生动
写作议论文的目的是通过论述,让别人接受作者所持的观点。但是“理论是灰色的”,其本身往往抽象深奥,如果我们不对其进行加工,这些理论难免会像一道很有营养但是没有味道的菜一样让人厌倦。形象化的手法的作用就相当于食品的加工,它能使深奥的道理浅显易懂。不仅如此,生动的形象还能引起读者的趣味,使他们在阅读的时候拥有快乐的情感体验,从而欣然接受作者的观点。
比喻、比拟等形象化手法的运用,使上面这些文章对抽象的事理阐述深入浅出,透辟而鲜明,使人在津津有味的阅读中,深受启发。
只要我们用形象生动的笔法来表现深刻的道理,都属于形象化的表现手法,不只限于比喻和比拟。

二.适当地采用整齐的句式,比如排比、对偶等,使议论气势充沛
议论文既然是用来说理的,就应该有一种强烈的自信,一种论辩中舍我其谁的气势,而整齐的句式往往能把这种自信和气势表现得淋漓尽致。适当的运用整齐的句式不仅可以“壮气势”,而且可以“广文义”,增大文章的信息量,使文章有更加丰富的内容。
巧用整齐的句式说理,能造成一种飞流直下、一泻千里的气势,它会不由分说地把你裹挟到那奔腾的语言激流中,让你去感受那鞭辟入里、雄辩有力的阳刚之气,去领略那大气磅礴、不可遏止的论辩力量。
要注意的是,虽然整齐的句式在以论文的写作中,有如此力量,但是也不能一味地使用,否则,就会使论述显得单调,让人读起来容易疲惫。所以,在运用整齐的句式说理的时候,要注意把整句和散句结合起来运用,这样,你的文章就在整齐中又不乏变化,做到错落有致,跌宕生姿。
整句和散句的结合使用,可以使语言既严谨、又活泼,既工整、又参差,读来跌宕起伏,铿锵悦耳,颇有韵味。
整句散句结合,时而极尽铺张之能事,文辞华美,感情激越,时而平实自然,朴拙率直,一切随表达的情理而变。

三.适当地运用成语,引用名言,化用文学语言,使议论丰富典雅。
汉语是世界上词语最丰富、最有表现力和生命力的语言之一,成语更是中国语言文字的精华。成语高度凝炼,简洁精辟,含义隽永,在作文中使用成语,能使我们的论述言简意赅,道理深刻,内涵丰富,具有文化的底蕴,并体现出书面色彩浓郁的典雅风格。
名言名句蕴含着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,在作文时经常遇到这样的问题,一个意思若用自己的语言来表达,往往拖沓冗赘,词不达意,但若能找到一句恰当的名言来替代,那就会进入柳暗花明、豁然开朗的境界,给人一种“千军易得,一将难求”的感受。因为名言名句生动形象,言简意赅,本身就具有很强的说服力和感染力。
所谓化用,是将前人创造的语句,照原样或稍加改动引用到新的语境中,使其与新的语境融合为一体;或者融会前人意境,用自己的言语重新组织起来,成为文章的有机组成部分。古典诗歌的语言凝炼,优美,形象,韵律感强。在议论文中恰当地化用古人的诗句,可使文章具有夺人的魅力。
一定要注意的是,运用成语、引用名言、化用诗句并非卖弄学问,显得自己有文采,有文化底蕴。其实,文化底蕴是内在的修养,而不是外在强加的;文采是写作水平的体现,而不是靠几句名言,几首诗词的渲染。形式是服从于内容的,只有它为内容服务的时候,才有有充实的生命力。作文是否优秀不在于你卖弄了多少学问,而在于你大脑思考的深度和广度,并且为自己的思想找到了最好的表现语言。

曾经采用过的训练方法:
要求:对“执著”进行一个判定,然后用形象化的语言来表现这个判定
练习格式:
道理:真理是不怕批评的
表达:最好把真理比作燧石——它受到的敲打越厉害,发出的光辉越灿烂。
(也可以说,真理给我们指出了正确的道路,或者真理常常掌握在少数人手里,还可以谈发现真理)

成果:(学生习作示例)
1.道理:执著的人才能得到幸福
表达:追求幸福就像追求心仪的女孩,只有执著的人才能得到她的青睐。
2.道理:理想的实现需要执著
表达:执著是逆流而上的那条小船,是顶风而飞的那只雄鹰,是克服困难的那种精神,带着我们一步一步走向成功。
3.道理:执著可以支撑人们渡过磨难
表达:如果有了执著的精神,最柔弱的小草也能经受住暴风雨的洗礼。
4.道理:执著
表达:执著是小孩子在呀呀学语时,摔倒了又爬起来;执著是青年人在面临人生坎坷时,不顾一切地冲锋;执著是中年人在错综复杂的社会上,永不弯曲的平直大道;执著是老年人在敲响晨钟之时,站在广阔的田野,看着远方刚刚升起的太阳。
5.道理:执著是一种磨练
表达:执著是大禹三过家门时,手中的那根船桨;执著是辛弃疾北望故国山河时,眼中的那点泪光;执著是红军长征时紧握的粗木手杖。
6.道理:执著才能成功
表达:我们只要保留着一份执著,坚守着一个信念,不言后悔,不怕失败,就一定能看到希望的曙光,对得起自己的梦想,踏出一条通往成功的人生之路。
执著是什么?执著是一座桥,一座通往理想彼岸的坚实大桥;执著是一盏灯,一盏照亮人生的心灵明灯。
7.道理:执著,勇敢者的伙伴
表达:面对如山一样的困难,“物理学家”说:“应该改变方向,以一个永远垂直于速度的力前进。”结果,他在永不停止地做圆周运动。“政治家”说:“应该多方向看待问题。”他四处寻找穿过高山的隧道,结果,他还在山前徘徊。只有一个勇敢者提出:“应该勇往直前,执著与我为伴!”结果,他翻越了高山。
8.道理:用执著来实现目标
表达:执著是一篇议论文,成功就是论点,真理做论据,用毅力去论证。
9.道理:执著可以助人成功
表达:一个人如果具有执著的精神,就等于进入了通往成功的高速公路。
10.道理:执著不怕遭受磨难
表达:执著好比载货的航船行驶于波涛汹涌的大海之上,受到海浪的冲击,却不曾改变前进的方向。
11.道理:执著需要付出,需要代价
表达:执著是什么?执著是一颗心,一颗需要用勇气充实的心;执著是一根草,一根历经风吹雨打而不屈服的草;执著是一条路,一条洒满汗水的路。
12.道理:执著才能成功。
表达:黑夜执著等来了曙光,冬鼠执著待到了春风。执著的终点是美好的风景。我们却经常扼杀执著,我们笑执著太傻,它的道路太艰太远。执著只是低着头,它能说什么呢?只有凭借执著到达终点的人,才知道那边的风景多么美妙。

十六字原则:分段训练,目标纯一,逐次落实,渐臻完善。


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