逍遥右脑 2014-08-31 11:21
各位引导、各位老师：
大家好!
看着新老师在国旗下肃穆宣誓，我心潮磅礴，心中无穷感叹：真是青春无价!青春万岁!听着郑捷老师的讲演，再一次为之震动和激动：钢铁就是这样炼成的!今天，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，讲述最平凡不过的故事，心中更是悲喜交集。该从哪里说起呢？
从小就认为老师是一个诗意的职业，也许是妈妈人不知鬼不觉的胎教，于是三保小学(台江实小)的老师们就常常见到一位肥壮的小丫，咿咿呀呀，挥动着教鞭，有模有样地学当老师；或许是运气使然，在流转不息的性命之轮中，福州教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师，为了幻想快乐地前行。固然有过疲乏，即使偶觉懊恼，但在孩子们花朵般的笑容中，我情愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生汹涌的豪情，以用心凝听教学动人的旋律，用快乐捕获成长俏丽的瞬间，用爱心庇护孩子稚嫩的心灵。无论残暴，还是阴郁，在教育教学之路上，我快乐并幸福着。
总而言之，我快乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、快活、专心、爱心!
一、勤恳是成长的基石
作家峻青说过一句象征深长的话：“人的毕生是漫长的，但在要害处经常只有多少步，特殊是在你年轻的时候。”在共事眼里，我是省优良先生、福州市劳模、市双“十佳老师”，特别是最近还被评为省特级教师，并主持以我名字命名的名师工作室；在学生眼中，我是一个得过全国、省市教养竞赛一等奖的教坛“明星”、年青导师；在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可恶的老师。可在我本人的眼中，我不外是一只刚学会翱翔的“笨笨鸟”，胜利的背地最大的机密兵器、最大的宝贝跟秘诀仍是那最一般的两个字：勤奋。
20年前，我走出师范学校调配在大众路小学，像在座各位新教师一样，风华正茂、青春年少，满怀幻想，充斥盼望，特别爱慕那些名师驾驭课堂的才能，巴不得一下子能像他们一样，自负洒脱，龙飞凤舞，从容得意。可第一节课就碰到了拦路虎，最简单的“a/o/e” 怎样教得有趣？怎样让学生坚固把握？我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我一筹莫展，很是困顿。挫败感相称严峻，但成为好老师的欲望更为强烈。未几后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我明白地记得，这节公开课是《皮球浮起来了》，比拟当前我所开的50多节公开课，它太微不足道了，听课人数：全校语文老师加校长只有六个人(群小两年,词语大全，6个班15位老师)，但即使如此，我也丝绝不敢怠慢，因为它是我在教学中成长的第一步。我的妈妈是台江区的一名教师，我让妈妈带着我找到台江区教学程度最高的老师求教，认真记载下老师讲的每一个字，我带上面包在省图一坐就是一终日，细心查找有关的材料。为了能更好地控制课堂教学艺术，我甚至接洽我的同窗，请她们带我到市里各名校，静静地站在优秀教师的班外“偷艺”。对我的做法在座的各位肯定不能懂得，“就6个人听课？不至于吧!”是啊，连我的妈妈都不理解：“上这么一节课怎么这么难？”我知道，我并不是一个很聪慧的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的情理。我在小学一年级的时候参加了学校的乒乓球队，第一堂训练课是托球，我怎么都托不好，夜深人静，家家户户熄灯、睡觉，只有我一个人在院子里练球，不断还传出“笃、笃”托球的声音。3下不行，5下不行，妈妈睡了一觉起来叫我快睡，我说一定要托到10下，妈妈劝不下我，只我去睡了。第二天考试的时候，一个个搭档，前仆后继，托个三下五下便纷纭败下阵来，我却意想不到地托了106下，得了相对的第一。当时既兴奋又害羞，高兴嘛谁得第一不愉快，害羞呢同学的掌声其实太热烈，老师的表彰太夸大。恰是自小培育的勤奋精力，使我6人公开课失掉成功。
1997年我作为学校十个选手之一要加入省市小学、幼儿教师教学基础功比赛，实在这次参赛十分难堪，毕业十多年了，良久不训练，“功力”已经重大退化，更主要的是小孩刚刚诞生没几个月，我找杨玲副校长软磨硬缠，想压服她不要我参赛，甚至说，我这肉包子身体参赛确定没戏，雷厉盛行的杨校长金口玉牙：肉包子身材怎么了，还能惹人食欲呢，别说了，非参赛不可!我看着实推托不掉，没辙了，那就练吧!我这人的性格就是要么不做，做了就全力以赴，全心以对!天天集体练习一小时后，我又单独一人留在教室练简笔画，很快宽宽的黑板上满是密密麻麻的简笔画，无奈落笔时擦掉从新再来。我给自己定下目的，每晚必需练十张羊毫字、钢笔字，看两本语音及报告资料，完不成义务决不睡觉，常常看着看着就睡着了，书掉在地上惊醒了我，捡起来又接着看。工夫不负有心人，当我在市直属校比赛中拿了全能第一，在全市五区八县又得第一、在全省比赛中还是第一时，很多人连连赞叹，几乎太不堪设想了，在这强手如林的比赛中，只有有一点渺小失误都不可能获得这样杰出的成就啊。好好信服你哟，怎么得第一，我也成心答复，我也好好佩服自己哟，一不警惕就得了第一。其真实 未审这次进程中，我从未斟酌过得第一，心里想的只是不愿给学校争脸、给群体争光。我晓得这第一不是平白无端从天上掉下来的，可我时常却能得到这些“馅饼”，为什么？不是由于我长得高，手足够长，不是姚明嘛。我想说付出不必定能得到回报，但不付出肯定得不到回报。我用自己的勤奋证实了自己的价值，为自己的成长搭了桥、铺了路，也让我在福州年轻教师群体中怀才不遇，得到认可。其切实这一年里，我的公然课《海底世界》参加校、市比赛均获奖，并作为惟逐一节课选送到省里比赛，得了第一后参加全国比赛，在40多节课中脱颖而出，取得了一等然，而这一等奖只有两名。
每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也并不例外。在我成长的每个阶段都有特点，都有出彩的处所，当回想从前，或者会感到有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基本，是每一个阶段必须阅历的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的症结。勤奋不仅是某个阶段，某件事件上的尽力，而是要牢牢捉住每一次机遇，我信任，只要你用朴素的勤奋和无言的缄默宣军功利和急躁，用无怨无悔，始终如一的保持涂绘教育的真实和实在的教育，你就可能及时登上新的台阶，在更高的档次上得到晋升。
二、用心是成长的阶梯
狄更斯说：“在这个世界上，我们无法抉择工作，但对工作的态度，我们却有权力有义务去当真取舍。”我生成爱好当老师，但不是说每个人走上教师的岗位都能如斯，即使酷爱又怎么呢？同样也会见对艰巨与挫折，单调与疲倦。我是幸运的，指导我的师傅都是在省内外赫赫著名的特级教师、教导专家，林学舜、余文森、宁志芳、赵矜明、王光中等，而在他们身上我感触最强烈的是他们的执着和用心。志芳、赵矜明老师虽已年过古稀，可仍然热忱高涨地参加听课等各种研究运动。林学舜师傅最爱从生涯中吸取教学灵感。跳完舞回来，他会忽然问我，发明了吗，语文教学就像舞蹈，有旋律、有节奏、有亮相、有热潮、有配合……（ ）宁在这些名师的耳濡目染中，我构成了自己的教学信心，教学起源于生活，教学与生活非亲非故。2003年，我随翁桂香副局长带队的福州市教育教学代表团赴新疆讲学，去之前本没有公开课任务，可到了米泉市，当地领导强烈请求我为全市语文教师上一节公开课，盛情难却之下，却是宏大的压力，因为这不是代表个人，而是要向咱们对口声援城市的老师们展示福州教师的风度。没有时间筹备，我就在听课现场疾速构思，常设制造教具，即兴展现一节意识人体器官的识字课。课前，为活泼课堂氛围，打消孩子们的拘束，我设计了与课文内容有关的游戏“坚定不履行命令”，比方我说耳朵，学生必须用手指其它器官，这是我带学生在川石岛军训时看到的游戏在课堂中的奇妙运用。为了检讨孩子们生字自学情形，我设计了从福州-新疆-福州的铁路线，让孩子们在两个友爱城市之间神游，在旅行中、快乐中检查生字。大家都知道李咏主持的《荣幸52》吧，我就借用他节目中的“黄金错误”，将“你说我猜”搬进课堂，让孩子们在开心的快乐互动中坚固词语。接着，我还制作了“超级变变变”魔术生字卡，辅助学生找到识字法则，而这是鉴戒了中心台《广而告之》节目中先容的扫盲好汉的创意。最后，我让孩子将所有所学之词，都编入歌曲《如果幸福你就拍拍手》中，当在师生的欢唱欢跳中停止这节课时，所有听课的500多名教师全部起破，给予长时间热闹的掌声。这些灵感是平时用心积聚巧妙、应用的成果，良多人问我怎么会有那么多的灵感？在我的眼里，生活中与语文教学有关的事物亘古未有，都是语文教学须要关注的。我不断地在生活中学习，一直地接收生活素材，发生无限无尽的灵感和创意，为此专门开设了教学讲座《运用生活资源，进行教学创作》。
是啊!用心是漂亮的，当你陷溺于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真理，咀嚼亲历过的每一个教学细节，你会休会自己人生过程中每个辉煌的霎时。用心是久远的，我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平常”，我永远都深信：立场决议所有。这些年来，不论是公开课还是每一节的日常教学，不管是国旗下讲话还是在省内外开讲座，还是批改一本最简略的生字书写本写功课，我都秉持自己用心的倔劲，才会有一次次国家级省市比赛一等奖的佳绩，才会有五年多时光应邀前往新疆、西藏、广东、山东、浙江以及省市各地开设的上百场讲座和公开课，才会领导教师50多节公开课在国度省市教学比赛中获奖。
在我看来，即便是做一天和尚撞一天钟，也要居心去撞，撞出出色，撞出大音希声的后果来。