河南省新乡、许昌、平顶山2014届高三第二次调研考试理综生物（wo

新乡许昌平顶山2014届高三第二次调研考试理综试卷生物部分1．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是A．细胞分化导致细胞的结构和功能发生变化，但细胞中的核酸都没有发生改变 B．破坏神经细胞的线粒体，会使神经元之间兴奋的传递过程受阻 C．肝细胞膜上的胰高血糖素受体缺乏，可导致低血糖D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育2．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。下列有关叙述正确的是A．疫苗可刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．实验室可用培养基培养狂犬病毒，将获得的病毒经灭活处理制成疫苗?C．疫苗可细胞释放出淋巴因子D．狂犬病毒含有多种抗原，能刺激人体产生多种抗体?.下图为神经递质合成酶基因复制表达有关过程。下列相关分析中错误的是A．过程需要模板、原料、酶和能量四个条件B．若要获得该基因的mRNA，则可以选择口腔上皮细胞做实验材料C．图中过程一定发生碱基互补配对D．镰刀型贫血症体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状4．下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种，这两种神经元放电频率与体温变化之间的关系如图，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度。下列相关叙述不正确的是A．当体温低于正常值时，正常人体冷敏神经元的放电频率一定高于热敏神经元的放电频率。B．当人体处于炎热环境时，通过神经--体液调节，增加散热、减少产热，使体温至正常。C．若人体感染流感病毒后体温持续偏高，点S将右移。D．正常人体处于炎热环境中的散热量大于在寒冷环境的中散热量5.如图为每10粒小麦种子在成熟过程中呼吸速率与干物质变化的示意图。下列分析正确的是A．种子呼吸速率下降有利于干物质合成 B．种子物质快速积累时期，种子呼吸作用旺盛 C．干物质积累速快 D．种子成熟期干物质的积累过程中，由于呼吸速率下降，种子中有机物的种类减少6．下列与实验相关的叙述，正确的是A．叶绿体中色素的提取和分离实验研磨叶片时，可只用体积分数为95%的乙醇溶解色素B．盐酸处理口腔上皮细胞有利于RNA与吡罗红结合C．可用重铬酸钾溶液检测酵母菌培养过程中是否产生CO2 D．调查人群中某种遗传病的发病率时，有遗传病史家系的患者不能调查统计．（1)图甲中的两条曲线分别代表某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率，则表示真正光合作用速率的是 ；比较两曲线可看出，与 有关的酶对高温更为敏感。(2)结合图甲，图乙中植物的CO2吸收相对量是在温度为 时测定的。(3)对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是 和 。图乙D点时该植物叶肉细胞中产生ATP的部位是 。(4）如果将该植物放在一个黑暗的密闭装置中，测得该装置中CO2释放量＞O2吸收量，且O2吸收量=0，则该植物中进行的相关反应的反应式为 。30. （12分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。图为果蝇正常体细胞和几种异常体细胞染色体组成图，请据图回答问题(1)对果蝇进行基因组测序时，需测定________条染色体。(2)已知控制果蝇红眼(R)和白眼(r)的基因位于X染色体上，据图分析可知，红眼雌果蝇的基因型有__________________种。(3)用红眼雌果蝇(X)与白眼雄果蝇(X)作为亲本杂交，F1中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离，产生没有X的配子。请设计简便的杂交实验确定M果蝇出现的原因。实验步骤：_________________________________。结果预测：若_______________________________________，则是环境改变；若_______________________________________，则是基因突变；若_______________________________________，则是减数分裂时X染色体不分离。喷施赤霉素和2，4-D能有效的留树保鲜过程的落果，且能够留树保鲜过程中果实脱落酸含量二者与脱落酸在对落果的调控中的作用应。植物种类植被覆盖率群落中的植物优势种改造前20种10%狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后30种20%菖蒲、芦苇、睡莲（1）如果想估算一下群落中某种植物优势种的种群密度，应该用 法。为避免调查者主观因素的影响，要做到 。影响植物种群密度变化的直接因素是 。（）新乡许昌平顶山2014届高三第二次调研考试理科综合能力测试生物试题参考答案一、选择题1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B二、非选择题29．（每空2分，共12分）（1)曲线A 光合作用 (2)D点 G点 细胞质基质、线粒体、叶绿体 (3)30．（每空2分，共12分）(1)5　 (2)4(3)M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交Ⅰ.子代出现红眼(雌)果蝇Ⅱ.子代表现型全部为白眼Ⅲ.无子代产生31．（每空2分，共10分）（1）幼根、幼芽（2）减少 延缓（抑制或降低）（3）协同作用 拮抗作用32.（每空1分，5分）（1）样方 随机取样 迁入率和迁出率 （2）方向和速度 增大39.[生物—选修1：生物技术实践]（除标明外，每空2分，共15分）(1)纯（化）培养（1分）　 灼烧灭菌(2)温度、pH、氧气浓度等　 蒸馏(3)富含纤维素　纤维素(4)A：选择培养 B：挑选产生透明圈的菌落40．[生物—选修3：现代生物科技专题]（除标明外，每空2分，共15分）(1)原始性腺（1分） ②发育的全能性 ③增殖而不分化 分化诱导因子(2)②骨髓瘤细胞 ③选择培养基 ④克隆化培养 （专一）抗体检测河南省新乡、许昌、平顶山2014届高三第二次调研考试理综生物（word）
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