上海中考作文评分标准：要求中心明确选材恰当

　　浦东教发院语文教研员 夏智

　　在各地中考作文评分标准中，都比较强调作文的中心与选材。在实际阅卷过程中，对中心明确和选材新颖的作文，都会给比较高的分数，这也顺应了作文的功能指向和课程标准对作文的要求，上海中考作文评分标准也明确提出了“中心明确，恰当选材”的要求。

　　中考作文在某种意义上来说，它就是“戴着镣铐的舞蹈”，我们在追求一定的创作个性的同时，又要在中心与选材上，自觉遵守一定的评判标准，真正写出有思考、有内容、值得一读的文章来。

　　中考作文要达到“中心明确，选材恰当”这个要求，在实际写作过程中，必须做好以下几方面的工作：

　　审题抓住题干中的关键词

　　近几年来，上海市语文中考作文命题都不给学生设置理解障碍，但即便如此，错误理解标题的现象在考场中还时有发生。实际上，正确把握标题，就是正确筛选出标题处的关键信息。 2008年作文题 “我眼中的色彩”，2009年“学海中游泳”，2010年 “黑板上的记忆”，2011年“悄悄地提醒，”这几个题目实际上是典型的偏正结构短语，由修饰性成分“我眼中”、“学海中”、“黑板上”、“悄悄地”和中心词“色彩”、“游泳”、“记忆”、“提醒”构成，重点在“中心词”而不在于那些修饰性成分。如果考生过分拘泥于修饰性成分而忽视了中心词，就容易产生偏题的现象。以“黑板上的记忆”这个题目为例，许多考生在写作的过程中过分关注修饰性成分“黑板上”，以致形成一种思维定势，好像这个命题一定要写关于学习的题材，结果导致千篇一律。实际上这里的“记忆”两字才是关键，“黑板”只不过是记忆的一种载体，而不是“记忆”本身，这个作文题目要考生写的不是“黑板”，而是“黑板”后面的故事。也就是说，作文题不应被解读为“关于黑板的记忆”，而应被解读为“黑板上留下的记忆”，“黑板”只是一种切入话题的由头，一旦切入进去，学生就可以放手写去，不必处处顾忌“黑板”，只要在内容上与“黑板”这个词保持“若即若离，藕断丝连”的关系即可。
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