逍遥右脑 2010-03-20 14:47
德福考试自2002年登陆中国之后，越来越受到中国德语学习者的青睐，因为此种考试的举办时间是在每年的4月初和11月初，考试成绩出来的时间正好可以赶上申请德国大学，因此留学德国的学生会选择先在国内参加德福考试；而且由于德福考试在德语的使用范围内认可度高，在全中国设有八个考点，北京，上海，南京，武汉，西安，重庆，广州和青岛，很多德语系的学生为了拿到一个全世界都认可的德语水平证书也会参加这个考试。所以德福考试中国区的参加人数逐年上升，2006年超过了1500人，成为全世界最大的德福考试中心。
下一次的考试时间是在2007年4月7日，报名时间是1月17日到2月28日，随着考试时间的临近，很多考生有点焦虑，不管是德语学过多长时间的同学，也都有一点对考试拿不准的感觉，那么我先说一下这几年德福考试在中国的成绩如何。
据德国Hagen德福考试院的负责人Althaus先生介绍，中国虽然是最大的考试中心，但是考试总成绩并不理想，尤其是和欧洲考区相比，成绩差距较大。德福考试院将德福成绩分为高，中，低三档，高档为四项考试成绩全在4分以上者，也就是所有德国大学都认可的德语水平入学成绩，4 X 4, 这部分考生比例在全中国只占到10％到15％。中档成绩是四项考试成绩全在3分以上者，但至少有一项成绩低于4分，这部分考生比例在全中国占到40％到50％，低档成绩是四项中一项不过者，这部分考生比例在全中国也占到了30％到40％。而欧洲考区高档成绩可以占到40％左右，而在同为亚洲考区的韩国和土耳其，高档成绩的比例还要低于中国。这当然和大的语言环境有关，欧洲语言相似度高，而亚洲语言和德语相差较大，但是不是这就是根本原因呢？也不能这么说。因为据我所知，有不少德语系大四的学生，在用了将近四年时间学了专业德语之后，考试成绩竟然是3个3分，1个4分，这比很多只学了半年就参加考试的学生成绩还要低，这样的成绩应该不是德语水平的问题，而是在准备考试和应对考试上出了问题。
那么应该如何准备德福考试呢？特别是在考试临近的时候。首先，应该检查一下自己的德语基础知识是否扎实到位。这包括以下几个方面：
1．语法知识：参加德福考试之前应该把德语的基础语法知识学完，如：主动态、被动态；各种从句；不定式结构；分词结构、关系从句；第一虚拟式、第二虚拟式；从句和介词结构的转换等等。很多同学有疑问，德福考试不是不考语法吗？这些不都是语法考试的内容吗？不错，德福考试是没有语法考试的专项内容，但是德福考试的每一项都涉及到了语法知识，而且有些内容，比如虚拟式的形式就是很多判断正误题目的出题点，我们知道，德福考试的听力题和阅读题中都有“判断正误”的题型，所以如果完全不知道虚拟式的形式，对做判断题是有障碍的。再比如德福考试的写作项中都有大量的文字描述，这些内容是考试的限定框架，但是写作考题规定，不允许照抄原文，也就是要用自己的方式来表达，那么对题目中许多内容就需要改写，而这些改写的基本功里，最快最简洁的方式就是语法中我们曾学过的主动态，被动态；“名词化”，“动词化”等等的改写形式。何况写作还要求要有多种表达形式，从句，不定式，分词结构等等。所以这里讲的要先掌握语法知识是指的会活学活用，会写会说会理解。虽然说在评定成绩的时候，内容的比重要多过语法的权重，但是基本语法正确是最基本的要求啊！听过很多同学在练习口语的时候，经常一张嘴就是“ich k?nne”, “ich wolle”等等，这样的句子，即使内容再好，恐怕口语评定最多也只能得个3分了。
2．词汇积累：学习一门语言，背诵单词是必须的功课。但是多少够用呢？如果以够用为标准，其实是一个误区，因为出国留学，在读书的过程中会遇到数不清的生词，如果没有有效的方法来克服这个困难，会在德国的大学学习中遇到数不清的问题，所以考试固然重要，但是学会学习应该更重要。很多同学问我，新东方有没有像英语“红宝书”那样的德语词汇书呢？没有！但是“没有”并不意味着德语考试就比英语考试难了，因为德福考试到目前的阅读和听力考试内容有个特点，就是都是出自近期的科普杂志，网上的社会热点新闻，都是通俗易懂的时事话题，各个专业的考生只要具备基础德语知识都可以胜任。所以为了考试积累词汇的第一个方法就是阅读新闻，各种德语杂志，德语网站如：Spiegel，Stern，Deutschwelle等都可以，其中Spiegel的文章内容比较难，Stern的通俗性较强，而Deutschwelle是综合型的，每个德语杂志都有内容分类，我们应该重点阅读的几项有：Wissenschaft und Technik, Medien, Compus等专栏。这么多短文提高阅读量是可以，怎么来积累单词呢？只要遵循一个简单的原则就可以。比如用3天时间，每天花一个小时来阅读两篇600词左右的关于计算机的文章，开始先把生词划出来，但不要查字典，那么3天后在这六篇同样主题的文章中肯定会出现很多相同或者相似的单词，我们只要把这些相同或者相似的单词查出来专门记忆就可以了，这样不但提高了阅读速度，而且积累的都是最有用的单词，然后用这些单词写一篇总结（Zusammenfassung），那么也就达到了会用的目的，事半功倍。这项工作应该在考前每天练，至少用6-8周的时间才能有效果。考试的时候不可能所有的单词都认识，但是有了这项锻炼，通过上下文完全能推测理解，所以大概来讲，阅读词汇量应该在6000-8000上下，听力应该在2000-3000，写作词汇2000左右，而口语词汇应在1000上下。
在语法和词汇坚实的基础上，对症下药，再作大量的练习题，才能做到有的放矢。下面就德福考试的四项基本内容具体说一下应该如何对各个单项进行准备。
1．阅读：阅读部分的时间（包括填答题卡的时间）为60分钟，共有3部分，第一项是3级题，要求10分钟完成，这项的测试目的是考查学生在德国大学检索文献的能力，共有10个标题，八篇短文，除去例题中给出的一个选项，考生要确定7篇短文的内容，并找出不存在的3个标题。如果未经过训练，很多考生经常在第一篇就花了20分钟，错误率还很高。其实这一篇的关键是找对对应词，而且应该在短文的题目或第一行中就确定下来，如果寻找的对应项是书籍或者报告，那么这时候就要特别注意书或者报告的题目，通常通过题目就能判断出很多选项，这时候就不需要再阅读短文内容了，能节省很多时间。而对于题目要求特别多的选项要特别注意，比如有的Titel中提到了四项要求，那么必须是这四项要求在短文中都得到了满足，才能作出最后的判断，而不是只满足一到二项要求，所以这种选项很可能是没有对应项的，应该选“I”。而短文中的内容考点很多是和题目中的关键词互为同义词，这就要求有大量的词汇总结，比如： EDV对应Informatik； Biologie 对应Genetik；Neurowissenschaft 对应Nevensystem等。
阅读的第二项四级题是选择题，内容多为自然科学方面或者是国际会议报刊文章，三选一，从选项的数目来讲，应该比英语四级题要简单，但是和国内考试的模式是完全不同的。最大的不同是它的题目是按照文章的先后顺序出的，也就是前面的题目和前面的文章相对应，后面的题目和后面的文章内容对应，一般没有例外。另外每一道题都在文章中有一个对应的句子，甚至就是一两个单词，所以一定要找到题点，如果找错了，肯定判断也是错的。再一个是一定要注意问题是怎么提的，很多问题是以否定的形式提出的，如果忽略了，也极有可能出错。
阅读5级题是判断正误和文章中没提到。通常判断“Ja”的是考你同义词或者段落总结，只要同义词的积累够了，一般不容易出错，但有些人在“错”和“没提到”中总是陷入误区。这里有一个比较简单的判断原则，“nein”通常是有反义词出现，而“没提到”的选项则要特别注意选项里的动词，由动词可最终判断出有无发生。总之，4级题和5级题都要紧扣原文，不要有主观臆断，如果能保证词汇量在6000-8000，拿到阅读5级还是有把握的。
由阅读可以看到，掌握同义词特别重要，那么在积累词汇的时候就要有意识地朝这个方向发展，这在新东方的高级班和考试班里能得到很大的提高。比如：variieren, ?ndern, ver?ndern, umsetzen, verwandeln, umwandeln意思上比较类似，都有“改变”的含义，但是又各有不同，同时相应的名词：Variante, ?nderung, Ver?nderung, Umsetzung, Wandel等也是阅读和听力里的高频词汇。
2． 听力：听力是很多中国考生的弱项，但也不是没有解决的办法。德福听力主要考的是德国大学的生活，学习，那么，对这些现实场景的高频词汇一定要知道。比如，在图书馆会办哪些手续，注册和延签证的时候要出具哪些材料，找工作找房的注意事项等。而听力的4级、5级题很多都与德国大学改革的热点问题有关，比如大学学制的改革，新兴学科在德国发展的现状等，而这些问题在德国的网络和时事杂志上都多有报道，经常阅读，日积月累，听力水平自然提高，那5级完全有可能。但是很多同学在做听力题的时候有个共同的困难，一个是听懂了，但是不知道哪句话是和问题对应的；再一个是听着听着就走神了，没有跟上，这两项都和我们的听力速记基本功缺乏练习有关系。速记的基本要求是缩写和符号的应用。缩写的前题是先要掌握文章的主题，比如：Informationstechnik，这么长的单词，如果开始就能判断出来它会在文章中反复出现，那么所有和它类似的词都可以用一个简单的“It”来替换；另外所有带“ｕｎｇ”词尾的，记录时都略掉词尾；用“↑”来表示上升，增加，改善，提高(steigen, wachsen, vermehren, verbessern, erh?hen)等；用“↓”来表示减少，恶化(verringern, zurückkehren, sinken, verschlechtern)等。但是要做到熟习这些符号，并做到自由转换，还需要大量的练习。
3．写作：德福考题的第三项是写作。这一项题目形式固定，要求不变，只有内容年年不同，写作题目分七个要求：主题，主题解释，图表，图表叙述要求，提出论述观点，对论述观点的要求，对家乡情况的叙述。有人以将之戏称为八股文，而市面上很多的写作书籍也都是比较注重写作结构和句型的总结，这就给有些同学造成了误解，认为只要写几个漂亮的句子就可以拿高分了，但是一篇文章的内容是灵魂，所以要想写作拿到5分，内容和句型，文章结构同样重要，这就要求考生在背诵了大量的句型的同时，还应该对写作要求充分分析，而分析能力的培养又是和阅读量密不可分的，可以说阅读是听力和写作提高的基础，多写Zusammenfassungen是一个非常实用的练习。
4．口语：德福的最后一项是口语表达部分，时间最短，只有30分钟，却是很多人的难题。据德福考试院对中国区学生德福成绩的统计，在低档考分中，最常见的未达到3分的项目就是口语。这当然和我们缺乏口语环境有关，但并不是没有办法克服。要在30分钟里完成7个题目，而每个题目的准备时间最长的只有3分钟，说的时间从30秒到2分钟不等，有些人可能觉得时间不长，说不了几句话。可是考试的时候和聊天是不同的，因为是一个人对着录音机说，没有提示点，而考官在听的时候当然希望听到连贯的语句，还有合乎逻辑的表述，这就要求要有一定的语速，思维也必须连贯。那么最好的形式是多用短句，简单句，少用从句，以免复杂的语法结构影响我们的表达。我们曾做过统计，以正常语速说一个1分钟的题目，只说6-10个词的简单句的话，可以说到15句话。而在短短的准备时间里是不可能把所有的句子都写下来的，一般考生只能写出5、6个单词而已，更有连题目也没看懂的，所以口试部分一定要在考试前对每一个试题的框架做准备。现在的7个考题对叙述的不同场合要求很明确，是“正式的”还是“非正式的”，人称的变化也要相适应。所以最好对每一个题目开头怎么说在考前就有个大概的范围，到考试的时候，在有限的时间里只要准备后半部分内容就可以了。有两个窍门要记住，第一，不要着急，有条不紊的表达是最清晰的。第二，在准备时间里，要把想到的每个点的关键词写下来，开始说的时候，指着这些小点一条一条地说，说完了就划掉，这样可以避免重复和逻辑混乱，如果都说完了，即使时间没有到，也要干脆利索地说一句结束语，开始准备下一题。与其乱七八糟地说满时间，还不如让考官听到你最想表达的内容，提前结束是不会影响成绩的。
德福考试是对考生语言水平综合实力的评定，当然不会轻松，但是胜利总是属于勤奋而有头脑的人。Man muss zielstrebig und intellegent sein. Viel Erfolg!