逍遥右脑 2019-03-02 17:46
【摘要】初中寒假作业答案语文高二年级是不是一直困扰着你呢？不要担心，小编会为你解决烦恼，初中寒假作业答案语文高二年级由小编为你整理而出，希望可以为你提供一些帮助！
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成13题
三个月不到，围脖就成了一个全民娱乐的话语场新浪的黑手使劲儿推，微博迅速加入我们这个时代的微家族：微博围脖、微软、微点公司、微星主板、台湾与俄罗斯合作的微卫星计划
博客要当文章写，围脖只需随口说MSN和QQ上的朋友再多，也没法像围脖上的粉丝那样，多到四五十万织一条围脖，最短不过几秒钟;再长的围脖，也不超过140个字它的缺陷是不能修改，但它并不像说出去的话，泼出去的水，好在还能删除配图配视频随便你，但互动、交流、分享的乐趣，才是织围脖的致命诱惑所在你给出的是瞬间、是话语的碎片，围脖回馈你的是呼啸而来的数字生命流，呼呼冒着热气，背后是一张张真名实姓的脸
围脖好写好玩，令人成瘾入迷，渐成不写不舒服的围脖控有脖友自称创下连续26小时织围脖的纪录围脖控有10个典型症状：每天织围脖好多下;每天看好几遍排行榜，找值得关注的人和自己的排名;见粉丝数量噌噌冒上去就心喜，关注却不超过200个;新评论、新粉丝、新转发的右上角提示，跳出来必点灭，根本等不及;与同事热议围脖;偶尔为发一条内容上去绞尽脑汁;开车开会都围脖;不爱写博客了;在MSN或QQ上推荐自己的围脖;在围脖上毫不吝啬地转发帮忙寻人的帖子、喜爱的明星的帖子、朋友的帖子，但最开心的还是脖友转发评论自己的帖子
若说围脖只是娱乐场，则有点小瞧了脖友的素质围脖上的黄段子、俏皮话的确不少，追星的、捧超女的也的确够多，但围脖的生态是多元的：有专业围脖、报刊围脖、时评围脖、帮教固脖、求助围脖围脖织到现在，连杂志的封面和标题在围脖众议中生成的案例也出现了
在围脖上，你能感受到社会并不如我们想象中冷血：人心未死，就算微博，也是媒体;就算微搏，也是心跳;就算微薄，也是力量
据说，上午9点至12点是围脖的围观时间，下午是围脖的围困时间简单、随意、新鲜，围脖使人际关系更加扁平化、更有人情味，并给了每个人被关注的感觉和成为明星的机会你想不到，排行榜上的围脖女王会是演员姚晨，而无名草根的寻人启事能被数个人转发
用手机还是用电脑织围脖，并不重要，重要的是：人人都能发言，人人的发言都有人在听
(摘自《中国新闻周刊》，有删改)
1.从原文看，下列对围脖的理解，不正确的一项是
A.围脖，也就是微薄，即微型博客，长度在140字以内
B.围脖可以通过电脑、手机上网更改内容或查看页面
C.围脖无需标题及精心的构思，无需复杂的发布程序
D.围脖的致命诱惑是互动、交流、分享所带来的乐趣
【答案】1.B(微博是不能更改的，只能更新或者删除)
2.下列关于围脖在当今社会得以盛行的原因的表述，不正确的一项是
A. 围脖在今天成为一种娱乐的话语场，让普通民众也能够参与其中，表达内心隐藏的想法
B.草根一族在人生困窘之时，也可以从围脖中发现希望和曙光，为自己寻求到心灵的寄托
C.人们可以利用围脖连接爱心接力的链条，以千里递证、转发寻亲启事等形式，急人之困
D.报刊围脖、时评围脖、帮教围脖等广为出现，著名演员及无名百姓者都参与围脖编织之中
【答案】2.D(本项是微博在社会盛行的表现，而非原因)
3.根据原文，下列理解和分析正确的一项是
A.围脖能够将瞬间的灵感和思想表达的语言即时便捷地发布出来
B.围脖控是指对微博极度喜爱的人，他们都已经不再写博客
C.围脖的生态是多元的，雅俗共存，但主流是严肃的、有意义的
D.简单、随意、新鲜的围脖创作，能够使每个无名草根成为明星
【答案】3.A(B项中写微博的人有些仍在写博客;C项中主流是严肃的有意义的在文本中没有根据：D项中并不是每个无名草根都能成为明星)
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4一7题
朱博字子元，杜陵人也家贫，少时给事县为亭长，稍迁为功曹，伉侠好交是时，前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名，博皆友之矣陈咸为御史中丞，坐漏泄省中语下狱博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事咸掠治困笃，博诈为医入狱，得见咸，具知其所坐罪卒免咸死罪，咸得论出，而博以此显名
迁冀州刺史博本武吏，不更文法，及为刺史行部，吏民数百人遮道自言，官寺尽满从事自请且留此县，事毕乃发，欲以观试博博心知之，告外趣驾乃见自言者，使从事明敕告吏民：欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡欲言二千石①墨绶长吏者，使者行部还，诣治所其民为吏所冤，及言盗贼辞讼事，各使属其部从事博驻车决遣，四五百人皆罢去，如神吏民大惊后博徐问，果老从事教民聚会博杀此吏，州郡畏博威严
迁琅邪太守齐郡舒缓养名，博新视事，右曹掾吏皆移③病卧博问其故，对言：惶恐!故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职乃召见诸曹吏书佐及县大吏，选视其可用者，出教置之斥罢诸病吏，白巾出府门郡中大惊其折逆人如此视事数年，大改其俗
迁廷尉，职典决疑，当谳②平天下狱博恐为官属所诬，视事，召见正监典法掾吏，谓曰：廷尉本起于武吏，不通法律然廷尉治郡断狱以来且二十年，亦独耳剽日久，三尺律令，人事出其中掾吏试与正监共撰前世决事吏议难知者数十事，持以问廷尉，得为诸君覆意之正监以为博苟强，意未必能然，即共条白焉博皆召掾吏，并坐而问，为平处其轻重，十中八九官属咸服博之疏略，材过人也每迁徙易官，所到辄出奇谲如此，以明示下为不可欺者
(节选自《汉书薛宣朱博传》)
【注】①二千石：指郡太守②谳(yn)：审判定罪③旧时公文的一种
4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A.以公卿子著材知名 著：显著
B.博本武吏，不更文法 更：更改
C.咸得论出，而博以此显名 论：论罪，判定罪行
D.正监以为博苟强 强：逞强
【答案】4.B(更：经历)
5.以下六句话，分别编为四组，全都表现朱博办事奇谲的一组是
①博去吏，间步至廷尉中，候伺咸事 ②博诈为医入狱，得见咸
③博本武吏，不更文法 ④欲言县丞尉者，刺史不察黄绶，各自诣郡
⑤选视其可用者，出教置之 ⑥视事数年，大改其俗
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑥
【答案】5.A
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.朱博性格开朗、喜爱交游尽管出身低微，但是他刚直仗义，因此能和一些公卿子弟相识相知，并在关键时刻以他的智谋舍身救人
B.朱博有良好的应变能力有个狡猾的官员趁他巡视部属时煽动几百人拦道投诉，他立即斩杀了组织者，解散了投诉者，判处如神
C.朱博打击陋习毫不客气刚到琅邪太守任上，就免去了一批故意装病作态的官员几年时间使琅邪的陋习有了很大的改变
D.朱博处事凌厉每次升调改换官职到一个新的岗位，他常常先在下属面前展示自己的才智和威严，给他们来个下马威
【答案】6.B(解散投诉者在先，斩杀组织者在后)
7.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)博诈为医入狱，得见咸，具知其所坐罪(4分)
译文：
(2)故事，二千石新到，辄遣吏存问致意，乃敢起就职(3分)
译文：
(3)所到辄出奇谲如此，以明示下为不可欺者(3分)
译文：
【答案】7.(1)朱博伪装成医生进了监狱，得以见到陈咸，完全了解了他所犯的罪(共4分其中诈具坐各1分，句意通顺1分)
(2)(按照)旧例，新太守刚刚到任，总要派遣官员慰问，表达问候之意，我们才敢起来正式去任职(共3分其中故事存各1分，句意通顺1分)
(3)所到之处总是用这样奇特怪异(的手段)，来明确地告诉下属(自己)是不可以欺瞒的(3分)
文言文参考译文：
朱博字子元，是杜陵人家境贫困，年轻时在县里供职当亭长，逐渐升迁为功曹，刚直仗义，喜爱交游当时前将军望之子萧育、御史大夫万年子陈咸由于是公卿子弟才能显著而为人所知，朱博都和他们相友善陈咸任御史中丞，因泄露宫禁之内的话而犯罪，被关进监狱朱博辞去官职，偷偷地步行到廷尉府中，刺探陈咸的案子陈咸被拷打询问，伤势很重，朱博伪装成医生进了监狱，得以见到陈咸，完全了解了他所犯的罪终于免去陈咸的死罪陈咸得以判处出狱，而朱博因为这件事名声显扬
升任冀州刺史朱博本来是武官，没有经历过用法令条文办事的文职，等到当了刺史巡视部属时，官吏和百姓几百人拦路自行投诉，官署都满了从事请求暂时留在这个县，事情办完了再出发，想要以此来观察试探朱博朱博心里明白，告诉侍从赶紧准备车马于是会见自行投诉的人，派遣从事明确地告谕官吏百姓：想要投诉县里丞尉的，刺史不监察佩戴黄色绶带(官俸二百石)的官员，各人自己到郡里去想要投诉二千石的墨绶长吏的，等使者巡视部属回来，到刺史的官署去百姓被官吏所冤枉，以及投诉强盗小偷诉讼之事的，要到各自所属的部从事那里朱博停车判决发落，四五百人都离去了，如同神明官吏百姓大为震惊后来朱博慢慢查问，果然是一个老从事教唆百姓集会朱博杀了这个官吏，州郡都畏惧朱博的威严
朱博升为琅邪太守齐郡风俗是人们都性情迟缓，以自高自大来涵养名声，朱博刚刚任职，右曹掾史都移书称在家躺着养病朱博询问原因，回答说：恐惧!(按照)旧例，新太守刚刚到任，总要派遣官员慰问，表达问候之意，我们才敢起来正式去任职朱博于是召见各个曹史书佐和县大吏，挑选其中看起来可以任用的，发布教令让他们填补空缺驱逐罢免各个称病的官吏，让他们戴着白巾走出府署大门郡中大为震惊他就是像这样来拒绝别人朱博任职几年，大大改变了齐郡的风俗
朱博升任廷尉，职责是掌管解决疑难之事，主持平议天下的狱讼朱博担心被属吏所欺骗，任职后，召见正监典法掾吏，对他们说：廷尉(我)本来是从武官出身，不通晓法律然而廷尉自从治理郡县，判决狱讼以来将近二十年，单单是耳濡目染的时间也很长了，三尺法律条文，人事尽在其中掾吏试着和正监一起写出过去判决狱讼时官吏讨论难以明白的几十个案件，拿来询问廷尉，廷尉能够替你们再行臆断正监认为朱博只是要逞强，料想他不一定能够做到，就一起逐条陈述出来朱博把掾吏都召来，一同坐着来问难，朱博为他们判断刑罚的轻重，十个里说对了八九个属吏都佩服朱博的干练，才能超过常人朱博每次升调改换官职，所到之处总是用这样奇特怪异(的手段)，来明确地告诉下属(自已)是不可以欺瞒的
(二)阅读下面这首诗，完成89题(11分)
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦
8.诗歌前两句是怎样即景抒情的?请结合具体诗句回答(5分)
答：
9.后两句，诗人实写了晚，虚写了什么?表达了怎样的思想感情?(6分)
答：
【答案】8.扬子江点明送别之地，春点明送别的时间，杨柳写眼中之景，柳条依依，杨花飘荡如此美好的时光，却是诗人与朋友分别之时，怎不愁杀人?诗人以乐景写哀情，倍增其哀(5分)
9.虚写了两人在离亭久久流连，不忍分手的情状;表达了两人友情之深，离愁之重(6分)(郑谷是江西人，在淮水之滨与友人作别，是客中送客他们一个要去长安，一个要去潇湘，一北一南，背道而驰，愈去愈远，会合也更难所以诗中的渡江人，应是指将要离别的两人也正是这样，愁才这样重，这样深，两人才在离亭久久流连，不忍分离)
看完了初中寒假作业答案语文高二年级（高二）是不是有了颇多感触呢？小编希望新的一年里，大家都能步步高升，事业学业都会取得不菲的成绩！