2019八年级下册语文暑假乐园答案

逍遥右脑  2019-02-23 14:55

下面是由小编给大家分享的2019八年级下册语文暑假乐园答案,答案仅供参考,祝大家暑假愉快。

一、语文基础知识和运用。(30分)

1、fēi、迸、徙、盎、kuì 2、D 3、A 4、A

5、(1)删去“应该”或“必须”;(2)在句末加上“的对象”(或“的人”);(3)将“走进”改为“翻开”,或将“一页”改为“天地”(意合即可);(4)应将“无数的”放到“生灵”前。(每处1分)

6、(1)(4分) 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯。(每点2分,共4分;意思相近即可)

(2)(4分)参考示例:阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读,就犹如种子缺少沃土;少年缺少阅读,就犹如禾苗缺少雨露。(内容恰当,前后有内在联系计2分;句式一致计1分;有文采计1分)

(3)(4分)参考示例:我认为增设“图书角”很有必要。首先,阅读本身就是学生学习的一部分,设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读;其次,合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地,而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围;至于遗失和损坏,只要我们制定相应的图书管理制度,加强管理,这点是不用担心的。(明确观点计1分,反驳有针对性计3分)

二、古诗文积累与阅读(25分)

7、古诗文默写:(10分,一空一分)

(1)铜雀春深锁二乔 (2)行到水穷处(3天涯若比邻)(4)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;(6)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵

8、期:期望; 致:得到; 俟:等待; 会意:对书中的旨意有所领会;

9、(1) (2)

10、相同兴趣:都非常喜欢读书。不同:前者读书“不求甚解”,求“会意”,目的是“自娱”;后者借书、抄书、求师,目的是“观群书”,求上进。

11、对乡之先达,宋濂毕恭毕敬,色恭礼至。对师道尊严赞成与否,言之成理即可。

三、现代文阅读(40分)

12、采用拟人的修辞,赋予百合花以人的灵性,“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质。(两词各1.5分)

13、C 14、排比、拟人、反复。(答对其中两个给2分,答对一个给1分)表现了百合信念坚定,追求执着的形象。(每个要点1分,共2分。)

15、 线索:百合的成长过程。或:百合努力证明自己存在的过程。(1分)写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)(1分)。

16、百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角。”(意思相近即可给分)。

17、第一问:答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。(2分)第二问:言之成理即可给分,否则酌情扣分。(2分)

18、山雨的特 点:说下就下;总是起于黄昏;阴阴的,凄凄的。作用:为文后写“我”担柴回家遇雨作铺垫。

19、柴担与肩的磨压。“这种结局”明指遭遇晴出雨归的劫数,暗指人生经历多在后来发生变故,遭遇不测。

20、强调暮雨给人带来的暗淡的心情。

21、孤寂、恐惧、绝望、感激

22、在成长的道路上,若有亲人的引导和帮助,无助的我们 则有可能摆脱艰难困苦的处境。

23、形象地写出了父亲对“我”的关爱和帮助;表达了“我”对父亲的感激(或依赖)。

24、因为这四个字包含着对成长的感悟,包含着对亲人的帮助、鼓励和关爱的理解(或说明作者懂得了在成长的道路上,亲人的帮助、鼓励和关爱至关重要)

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