逍遥右脑 2019-01-13 13:02
天津市第一中学2019届高三上学期第二次月考生物试题及答案
一 、单选题（涂在答题卡上，每个1分，共40分）
1．蛋白质与DNA是细胞内重要的化合物，以下描述正确的是（ ）
A．合成的场所均含有磷脂分子
B．DNA通过复制、转录、翻译来控制蛋白质的合成
C．只有蛋白质和DNA也可构成生物[来源:学科网ZXXK]
D．均直接参与叶绿体、线粒体、核糖体等细胞器的活动 （ ）
2．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，其遗传物质是DNA或RNA
B．具有一定的流动性是细胞膜的结构特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关
C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动吸收Mg2+、Ca2+等
D．酵母菌、蓝藻细胞中的酶，都是在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工
3.以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述，不正确的是（ ）
A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对
B．C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素
C.线粒体、核糖体、酶的结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶
D．糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
4.下列说法正确的是（ ）
①单糖是不能再分解的糖 ②淀粉在淀粉酶的作用下生成麦芽糖
③糖类物质不含N和P ④蔗糖在酶的作用下水解为葡萄糖和果糖
⑤健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4种液体样本，都能与双缩脲试剂发生紫色反应
⑥初级精母细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，其化学成分也不断更新
⑦乳酸菌、大肠杆菌都含有核糖体，遗传物质都是DNA，但并不遵循孟德尔遗传规律
A．①②③④⑦ B．①②④⑥ C．②④⑥ D．②③④⑦
5.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是（ ）
A．吸收的葡萄糖：细胞膜—细胞质基质—线粒体
B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体 —核糖体—细胞膜
C．合成的DNA聚合酶：核糖体—细胞质基质—细胞核
D．转录的mRNA：细胞核—细胞质基质—高尔基体
6．图示溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之分解，它也能分解细胞内衰老的细胞器，以下分析错误的是（ ）
A. ①过程与膜的流动性有关，②过程与膜的某些糖蛋白功
能有关
B.③过程说明溶酶体能分解衰老的细胞器
C．溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之
分解
D.正常情况下溶酶体内的酶能透出膜外将物质水解
7．关于细胞内物质或结构的转变，下列叙述正确的是（ ）
A．人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中
B．有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配
C．运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定
D．光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子
8.下列有关生物学实验的叙述，不正确的是 （ ）
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索温度对酶活性影响的实验，一般不选用过氧化氢与过氧化氢酶
B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂” 和“观察细胞中RNA和DNA分布” 的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
9．下图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是 ( )
A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B．图示过程的实现都与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C．在戊内，葡萄糖氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、 丁、戊等结构的原核细胞中
10.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A. 植物细胞质壁分离与复原实验没有设置对照实验
B. 模拟细胞大小与物质运输的关系实验表明细胞体积越大，物质运输效率越高
C. 绿叶中色素的分离原理是色素能溶解在无水乙醇中，且不同色素溶解度不同
D. 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位
11.科学家从发菜体中分离出发菜细胞进行液体悬浮培养，通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，结果如右图。相关分析正确的是（ ）
A.45℃时，发菜细胞叶绿体中仍可进行光合作用
B.35℃时，发菜细胞光合速率与呼吸速率相等
C.发菜的光合作用和呼吸作用的最适温度相同
D.离体发菜细胞培养的适宜温度应为25℃～30℃
12．下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（ ）[来源:Zxxk.Com]
A．该 实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点 右移
C．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分
离现象
13.对下图曲线模型分析不正确的是（ ）
A. 此图可表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度
B. 此图可表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系. 则AB段限制因素可能是载体数量
C. 此图可表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度
D. 此图可以表示氧浓度与细胞释放二氧化碳量的关系，则AB段的限制因素是酶的量和活性
14.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是（ ）
A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度
B．曲线Ⅰ作为实验对照
C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活
D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移
15.将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃 小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻 璃小室内C02浓度的变化如下图所示。下列有关说
A. 植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率
B. 图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率
C. 植物在12-16时 因为光照减弱导致光合作用减弱
D. 经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少
16. 将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳 ，下列说法正确的是（ ）
A.在萌发过程中，胚乳组织中的淀粉被彻底水解成ATP，为
种子萌发提供能量
B.胚乳的营养物质在萌发过程中全都转化成幼苗的组成物质
C.在萌发的96～120h阶段，种子的呼吸速率最大
D.若保持实验条件不变，120h后萌发种子的干重将下降，原
因是幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用
17.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定
B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性
D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
18.图示为某20肽，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是( )
A．该20肽含有肽键数为20个
B．该20肽游离的氨基和羧基各为1个和5个
C．肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个
D．肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽多4个
19.下图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，
A.温度 B.pH值 C.淀粉溶液量 D.唾液量
20.下列关于细胞中生命活动的描述，正确的是（ ）
A．细胞中各种生物膜相互交错连结成内质网，形成流动镶嵌结构，运输物质
B．细胞核是遗传信息库，决定物质的合成、能量转换和信息交流等生命活动
C．有丝分裂前期连在一个着丝点的两条染色质细丝高度螺旋化形成DNA双螺旋结构
D．有丝分裂后期“染色体平均分配到两极”，这是等位基因的分离定律
21.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是（ ）
A．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
B．转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离
C．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代
D．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用
22.酸碱物质在生物实验中有广泛的应用，下面有关实验中，表述正确的是（ ）
A．斐林试剂中，NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件
B．浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件
C．双缩脲试剂中，NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件
D．盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，加速健那绿进入细胞将DNA染色
23.研究发现，实验鼠基因Myc335突变，则另一基因Myc过度表达，致癌风险增加20%；若移除基因Myc335，则基因Myc表达受到强烈抑制，而老鼠健康状况未受到负面影响。下列相关的叙述中错误的是（ ）
A．基因Myc335和Myc的基本结构单位都是脱氧核苷酸
B．基因Myc的表达受基因Myc335的影响
C．移除基因Myc335需要DNA酶
D．基因Myc335可看作是导致实验鼠患癌的“开关”
24.图甲表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系，图乙表示某植物的非 A．由图甲可知，光合作用的最适温度为30℃
B．当温度为20℃、光照强度小于8千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是温度
C．该植物在氧气浓度为a时,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体
D．若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍
25.下图示意绵羊的两种生殖过程(c为乳腺细胞)，下列叙述错误的是（ ）
A．a细胞获能后才能与b细胞融合
B．a—e细胞中，只有d存在同源染色体
C．个体1、2的获得都可能涉及胚胎移植技术
D．个体1、2的形成过程均会发生细胞的分裂、分化、衰老和
凋亡
26.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用。下列有关ATP的叙述，不正确的有几项（ ）
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+ 浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质
④ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
A．O项 B．1项 C．2项 D．3项
27.下列关于叶绿体和光合作用的说法，正确的是（ ）
A．提取光合色素，进行纸层析分离时，胡萝卜素位于滤纸最上方，原因是在提取液中的溶解度最低
B．光合作用强度可以用多种指标表示，如单位时间内植物体干重增加量、O2释放量、CO2吸收量
C．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片，在光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液的条件下进行实验
D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
28.有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，如果如图所示。下列分析中，错误的是（ ）
A．温度超过40℃，甲的氧气的释放量下降
B．温度为55℃，乙不能积累有机物
C．乙比甲耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降
D．甲在47℃的温度下光合速率为O，表明甲死亡
29.植物根系可以通过细胞间隙的扩散和活细胞的转运两种途径吸收无机盐离子。科学家为研究根系吸收无机盐离子的规律，分别在正常条件和缺氧条件下用含有42K完全培养液培养大麦，得到如图所示结果。1小时后将甲、乙两组的植物从42K培养液中移植到等量的清水中分别培养l～2min，都会出现42K明显外泌现象。下列分析错误的是（ ）
A．正常条件和缺氧条件对第二阶段影响不同
B．第一阶段42K进入根系的过程不受能量制约
C．第二阶段需氧呼吸有利于42K进入细胞内
D．1小时后甲组42K的泌出量明显大于乙组
30.某精原细胞在人为因素的作用下发生了如图所示的染色体易位，则该精原细胞进行正常的减数分裂产生的配子中异常精细胞所占比例可能为( )
①1/4 ②3/4 ③1/2 ④1
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
31．下列有关叙述正确的是（ ）
A．在细胞分裂过程中，分裂后期的细胞体积比其他时期要大
B．在A点将核DNA带上同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%
C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的
D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关
A．处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中[来源:学+科+网]
B．叶绿素含量下降是图②时期叶片光合速率下降的主要原因之一
C． 图③表明淀粉的形成是由细胞中的游离的糖转化而来
D．图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理 表现
33．下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。据图判断下列叙述错误的是 （ ）
A．甲图表示减数第一次分裂后期，据此说明该动物的性别可能是雄性
B．乙图表示该细 胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换
C．1与4的片段交换，属于染色体结构变异
D．丙细胞分裂产生的两个子细胞中的染色体数是甲细胞染色体数的一半
34.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）
A．③→⑥→④→①→②→⑤ B．⑥→③→②→④→①→⑤
C．③→⑥→④→②→①→⑤ D．③→⑥→②→④→①→⑤
35.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其结果，下列说法正确的是 ( )
A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性
B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同
C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物
D．若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能
36.下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是（ ）
A．培育工程菌使之能产生人生长激素
B．将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内
C．将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，培育出“番茄—马铃薯”
D．能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体
37.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述不正确的是（ ）
A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原[来源:学科网]
B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙
C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长
D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁
38.下列哪一项叙述不能说明核酸是遗传物质（ ）
A．肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌
B．抗虫基因导入棉花细胞后并整合染色体上，使棉花表现出相应性状并稳定遗传给后代
C．T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能控制合成出T2噬菌体的外壳蛋白
D．烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
39．5－BrU(5－溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5－BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换( )
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
40.下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是( )
A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同
B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要（A-m）(2n-1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化
D．含2对同源染色体的精原细胞（DNA均被15N标记），在供给14N标记胸腺嘧啶的环境中
进行减数分裂，产生的4个精子中，含14N的精子所占的比例为50%
二、非选题（共60分）
1.（7分）科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处 （1）研究人员发现，在适宜成分溶液中 ，线粒体含F0—F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现________的氧化，生成________，并能合成大量ATP。[来源:Zxxk.Com]
（2）线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶（见图），其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的疏水的尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F１颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。若处理之前，在 条件下，含 颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含 颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。
（3）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是 。用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。线粒体基质中可能含有的化学成分有 （填选项前的字母）。
a．水 b．丙酮酸 c．葡萄糖
d．ATP e．核苷酸 f．氨基酸
2.（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：
（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有 ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________，对应图2中的__________（用a、b、c、d表示）点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收__________个单位CO2。
（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P__________ M_____________。
（3）要测得植物在温度为 A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于________条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是_______________ 。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或 C O2缓冲溶液，所测得数值为_______ 。
（4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素__________（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。
3.（6分）下图表示应用现代生物技术制备甲型H1N5病毒抗体的设想，请回答下列问题：
（1）转甲型H1N5病毒抗体基因奶牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N5病毒抗体，③过程需将受精卵培养到 时期再植入母体。可以采用 技术，培养出相同的转基因奶牛。
（2）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，Ⅰ最可能是 细胞，筛选出的Ⅱ细胞才既能 又能产生特定抗体。
（3）制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术，与动物细胞融合过程不同，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用 对细胞进行处理，以除去细胞壁；常用的促融剂是 。
4．（11分）下图甲表示干细胞的生命历程。Ⅰ-Ⅳ代表细胞的生命现象。细胞1具有水分减少，代谢减慢的特点，细胞2可以无限增殖。图乙是细胞2在分裂过程中细胞局部结构变化过程。据图分析回答：
（1）Ⅰ属于 过程，Ⅰ-Ⅳ过程中，遗传物质发生改变的是 。
（2）Ⅱ过程中细胞的生理状态和 发生复杂的变化。
（3）Ⅲ过程中，细胞膜上的 等物质减少。使得细胞2容易转移，且使其细胞间的连接、通讯与识别能力 。
（4）效应T 细胞能使细胞1和细胞2死亡，这属于 ，受 的调控。
（5）图乙A中参与DNA复制的 酶是从1运进的。 B中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数= ，C表示有丝分裂 期，判断的依据是 。
5.（8分）根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如下图1所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如下图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如下图3所示。回 （1）精原细胞有 丝分裂间期又可以分为G1期（DNA复制准备期）、S期（DNA复制期）、G2（从DNA复制完成到分裂前期的过度期）。全部S期细胞包含在图1的 组中（填字母）；A组中有的细胞的RNA合成较旺盛。原因是 。C组中有部分细胞几乎不能合成RNA，原因是 。
（2）基因重组发生在 组细胞中（填字母），该细胞被称为 ；在正常细胞分裂中，含有两条Y染色体的细胞应包含在图2的 组细胞中（填字母）。
（3）图3的乙-丙段细胞包含在图1和图2的 组细胞中（填字母）。
6.（7分）某细胞研究所对小鼠肠上皮细胞进行体外培养，测定了细胞周期中各阶段时间，结果如下表所示，请回答：
分裂时期 分裂间期 分裂期 合计
G1 S G2 M
时间（小时） 3.4 7.9 2.2 1.8 15.3
⑴在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤丝是由细胞两极的 发出。在M期中染色单体的消失发生在 。
⑵用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养小鼠肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约
h后会检测到被标记的M期细胞，再经过4小时被标记的M期细胞数占M期细胞总数的比例为 。
⑶若向培养液中加入过量胸苷(DNA复制的原料之一)，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约 h后，细胞都将停留在S期。
⑷蛙肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为3.9 h。若要用做“观察有丝分裂”实验的材料，选用 的肠上皮细胞更合适。
⑸S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将 。
7.（7分）铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：
在固体培养基上，PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图17所示，请回答下列问题：
⑴选用新生营养芽为外植体的原因是 ，诱导外植体形成PLBs的过程称 。
⑵与黑暗条件下相比，PLBs在光照条件下生长的优势体现在 ，
（写出两点）。
⑶脱落酸（ABA）能提高生物碱含量，但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养，推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案是探讨了以下问题：
①ABA的浓度梯度设置和添加方式：设4个ABA处理组，1个空白对照组，3次重复。因ABA受热易分解，故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基经 冷却后按比例加入。
②实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（PLBs）称重（g/瓶）后再测定生物碱含量。如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为 。
③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的
最大时，其对应的ABA浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适宜培养时间。
1.（7分） （1）[H]、 水
（2）有跨膜H+浓度梯度 含F0—F1 含F0
（3）渗透作用 abdef
2.(13分) （1）细胞质基质、线粒体、叶绿体（3分） 乙和丙 c 2
（2）X 右移 左下移
（3）黑暗或遮光 呼吸作用吸收氧气
光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收氧气的差值 （4）能
3.（6分）（1）早期胚胎（桑椹胚或囊胚） 胚胎分割
（2）浆细胞（效应B细胞） 无限增殖
（3）纤维素酶和果胶酶 PEG（聚乙二醇）
4．（12分）（1）细胞分化 Ⅲ （2）化学反应 （3）糖蛋白 减弱或消失
（4）细胞凋亡 基因
（5）解旋酶、DNA聚合酶（2分） 4:4:2:1 末 核膜重建