团泽中学2018-2019年度八年级语文上册期中试题及答案

逍遥右脑  2019-01-05 12:33

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团泽中学2019-2019年度第一学期半期考试题

八年级 语文

(考查范围:第一、二、六单元。 制题人:李吉勇)

一.积累与运用(25分)

1.汉字积累--给下列加点字注音(3分)

丧( )乱 参( )差 发( )廊 差( )不多

哈( )达 搪塞( )

2.词语积累--根据下列意思写出相应的词语(3分)

(1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。( ) (2)稍微一放松就会消失。( )

(3)形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。( )

3.文化积累--按下列要求填空(3分)

(1)杜甫,字子美,自号 ,唐代诗人,号称“ ”。与李白齐名,世称“李杜”。著名的作品有“三吏”和“三别”。

(2)陆游,字务观,号 , (朝代)诗人。作品名篇有《示儿》《书愤》和《关山月》等。

(3)苏轼,字子瞻,号 ,宋朝著名诗人,豪放派词人代表。与其父 、弟苏辙被世人合称“三苏”

4.语言运用-- 在下列句子的横线上加上适当的标点符号(3分)

为什么要叫做 青色的海 而不叫做“蓝色的海”呢 莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语

……我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧 想喊,以怕惊动这画卷的宁静。

5.语言运用--请提取下列新闻的主要信息(不超出10个字)。(3分)

古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯。

6.语言运用--请在横线上填写一个句子,使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。(2分)

每个人都拥有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵;

;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志……拥有这些财富,人生就会多姿多彩。

7.句子积累--根据提示默写句子(5分)

① ……江南丝竹, 。这样的声音,用……无法模仿。

② ,盖竹柏影也。苏轼《记承天寺夜游》

③ ,风雨不动安如山!杜甫《茅屋为秋风所破歌》

④ 。四面边声连角起。范仲淹《渔家傲》

⑤山下兰芽短浸溪, 。苏轼《浣溪沙》

8.篇段积累--默写孟浩然的《过故人庄》(3分)

二、阅读理解(30分)

(一)齐刷刷的目光 (13分)

①岁月如歌,心灵的历程如一叶孤舟,停泊过温柔恬静的港湾,也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。

②四年前,我无缘参加高考,因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生,在那个偏僻的山沟里,我从来没有想过自己要上大学,也从来没有想过自己能上大学。

③接下来,像其他学生一样,父母要我去复读。我呢,要我去我就去,反正再考不上父母就死了心。母校肯定是不要我的,因为老师知道我是连预考都没通过的差生,后来,父母托亲戚帮我联系另一中学,称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班,稀里糊涂读了几天,和以前读书没什么区别。这一天上午,补习班的彭老师,一个胖胖的却很认真的老师,在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人,勒令我立刻滚蛋,因为他在县教委查过我的分数,发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面,全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。

④那一刻,教室里静得可怕,空气都凝固了,我感觉老师和同学的目光都像利剑一样,我已经没有勇气再赖着不走了,在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上,阳光暴晒,分外刺眼,我的眼泪在无声地流个不停,我感到心也在一滴滴流血。我发誓,如果不考上大学,誓不为人。

⑤想读书了,却没有学校接受我,我惶惶不可终日。忽然有一天,一个同学来邀我去湘乡读补习班,于是我跟着她来到了湘乡。

⑥在一个四面漏风破庙似的教室里,我开始疯狂地读书。我知道,我面临的比赛,别人都快接近终点了,而我此时还刚开始跑,我只有拼命地跑、不停地跑,才能赶上和超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书,早上我是第一个来到教室,晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉,因为,我就压根儿没照过镜子……

⑦第二年,我以班上第一名的成绩考上了大学,从此改变了自己的命运。在以后的日子里,当小有成绩沾沾自喜时,一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光,我便不再得意,前面的路还很长、很长。

9、文中的“我”的“心中总有一些无法抹去的伤痕”,这伤痕指的是什么?(3分)

答:

10、第①段中画线句子在全文中的作用是什么?(3分)

答:

11、第④段中的环境描写有什么作用?(3分)

答: 。

12、最后一段中画线的语句有什么深刻含义?(4分)

答:

(二)小石潭记(12分)

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣?环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为?,为岩,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。?然不动,?尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

13.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)心乐之。乐: (2)下见小潭。下:

(3)水尤清冽。清: (4)其岸势犬牙差互。犬牙:

14.翻译下列句子。(4分)

(1)全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为?,为岩。

(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

15.“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?(4分)

(三)游山西村(5分)

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

16.这首诗的诗眼是哪个字?全诗围绕诗眼突出了山西村的哪三美,以至诗对此颇为留念?(2分)

17. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 是脍炙人口的名句,试从情、景、理三方面分析其妙处?(3分)

三.综合性学习(5分)

探究遵义旅游资源,回答问题。

18.你知道遵义市的风景名胜区吗?请简单介绍两个。(2分)

19.作为遵义人,请你为外地来的游客制作一张图文并茂的最佳旅游安排图。(3分)

四.写作(40分)

20. 同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事,难以忘却的身影,记忆犹新的画面,如同闪亮的星子(星星),将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽,那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的,来铭记你的初中时代吧!

题目:如星子滑过夜空

要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)。

参考答案

1.sān? cēn fà chà hǎ sè

2. 张灯结彩 稍纵即逝 油然而生

3.(1)少陵野老 诗圣(2)放翁 南宋 (3)东坡居士 苏洵

4.“ ”, ? ? ;

5.楼房和小街缀满了彩灯

6. 示例:友情是财富,它能带来快乐,也能滋润心田(健康是财富,它能带来快乐,也能优化生活……)

7.①裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升 ②庭下如积水空明,水中藻荇交横 ③安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 ④塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意⑤松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼

8. 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。9.彭老师勒令“我”滚蛋,同学们歧视“我”。

10.总领全文

11..烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。

12..以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心,现在已成为催促“我”不断努力的动力。(此部分的题目不必强求答案统一,但一定要说得有理才可给分)

13.(1)使……快乐 (2)向下 (3)清澈 (4)像狗的牙齿那样(一样)

14.(1)(潭)用整块石头为底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷起来,高出水面,成为坻、屿、?、岩各种不同的形状。(2)坐在潭边,四周被竹子和树木环抱着。冷落没有来往的人,(使人感到)心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。

15. 凄清寂静 寂寞忧伤

16. 游 人情美 风光美(或风景美、景色美) 习俗美(或生活美)

17.情、景、理的高度统一:重重叠叠的山,往复回环的水,走着走着,仿佛没有了路,然而绕过柳林,穿过桃林,又一个桃红柳绿的村庄出现在眼前,抒发了诗人对这个“世外桃源”的无比喜爱之情,同时又揭示了人生哲理:比喻人们在无路可走的时候,经过一番周折,一番努力,又有了新的出路、新的天地。(只要从情、景、理三方面分析,意对即可。)

18 .示例:①中世纪军事城堡海龙囤:居群山之巅,四面陵绝,左右环溪,有一夫当关,万夫莫开之势,仅山后仄径一线可以攀登,播州土司杨应龙的祖先利用地形,在宽约5公里的册顶上围筑土城,月城三重;建楼房、仓库、水牢于其间;囤前设铜柱、铁柱、飞龙、飞凤、朝天、万安等九关,各关之间有护墙相连,随山势绵延十余里,别有一番气象。②爱国主义教育的基地和休闲避暑的胜地娄山关:黔北第一要塞,娄山关景色秀丽,峭壁绝立,是众多旅游爱好者和环保大使们的常去之地。

19..略。(突出地点、景点,游踪清楚即可给分)

......


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