不要做一个听力正常的“聋子”

一个7岁小女孩子家庭环境 -- 不要做一个听力正常的“聋子”



乡下很熟的一个小孩子，常见到她。很少说话，皮蛋老师见到她问十句也会说上二、三句。 有时觉得最难过的事是什么？ 就是一个孩子的命运已事先就可以预见，没有什么希望。这个小女孩子就是这样，父母在外地打工，相依为命的外婆耳聋，时不时回家的小舅舅也是耳聋，而最有能力的外公在外面传销（赚了几次钱然后就给传销送了几次钱）。妈 妈也是耳聋，孩子爸爸是因为偏远家穷招郎上门。 小女孩子有的亲近的人的文化水平都没小学毕业。这些都还是次要的，最为让人伤心的是，因为遗传，小女孩子的听力会慢慢减弱，最后像她妈 妈一样。


小女孩为什么沉默寡言？原因很明显，没人听她说话。据她说学校的老师也很凶，打人骂人（没耐心的老师都这样，有人总认为是老师没爱心，其实与爱心无关，一般人都是有爱心的）。 皮蛋老师在犹豫XX学校要不要免费收这个小女孩子，和老师们商量再说。






实际上，我们换个角度来看问题。有些父母或外婆或爷爷听力是正常的，但其实他们却像这个女孩的外婆一样，接收不到孩子的信息。时间久了，孩子就会患上“无助感”，最后孩子放弃正常的交流。对于一个低龄的孩子，这是多么悲惨的一个环境，只是比孤儿院好一些罢了。


做父母的，耐心地倾听（倾听意味着同理心，不仅是听到声音，而要听到孩子的内心；这里的听不是狭窄意义上的听。）孩子，不要做一个正常听力的却接收不到孩子信息的“聋子”。

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