逍遥右脑 2018-12-21 21:22
内容预览：
2018-2019学年第一学期期中考试
九年级语文试题
一、积累与运用（２７分）
1、给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。（4分）
崩殂（ ） 桑梓（ ） 亵渎（ ） 箪食壶浆（ ）
社jì（ ） bān（ ）师 妖ráo（ ） 面面相qù（ ）
2、修改下列病句，把你修改后的句子写在下面。（4分）
（1）大家对自己能否学好电脑充满了信心。
（2）过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。
3、名著阅读（5分）
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。
（1）本故事节选自__________，作者是___________。
（2）大虫的描写，对表现武松这一人物形象起什么作用?
4、语言综合运用（4分）
某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么?
按原文默写（10分）
（1）《江城子·密州出猎》一词中，词人表达自己期望为国御敌立功的壮志的一句是：“会挽雕弓如满月，___，__。”
（2）今天下三分，益州疲弊，_______________________。（《出师表》）
（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，____________________。（辛弃疾）
（4）无意苦争春，一任群芳妒。______________，______________。（陆游）
（5）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。____________，____________，___________。（李清照）
（6）过尽千帆皆不是，____________________。（温庭筠）
评卷人得分
二、文言诗文阅读（20分）
阅读下面的宋词，回答词后的问题。（５分）
渔家傲
--范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
6“人不寐，将军白发征夫泪”一句中“寐”的意思是___________ （１分）
7.从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗? （２分）
8.全词表达了作者怎样的思想感情? （２分）
（二）阅读下面一段文言文，回答文后问题。
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休?降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
9．解释下列加点字词的含义。（４分）
①秦王怫然怒__________ ②免冠徒跣____________
③休?降于天_________ ④天下缟素____________
10．翻译下列句子。（４分）
①公亦尝闻天子之怒乎?
②若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
11．结合这两段文字，简要说出唐雎和秦王这两个人物形象各有怎样的特点? （4分）
12．自古至今，像唐雎一样的诸多谋士在维护国家尊严和人民利益方面发挥了巨大的作用，一时传为美谈。你还知道有哪些这样的能人轶事，任选一个并简要写出其事迹。（3分）
二、现代文阅读（43分）
阅读下文，回答文后问题。
那只天真的豹子
①豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。
②摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地上，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”
③豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，舜口他擦肩而过。成功了!摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。
④半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心翼翼。
⑤半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话。可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嬉戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。
⑥摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。
⑦悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。
⑧猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵大树，竞睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候，他睁开眼，竞看见一只豹子近在咫尺!猎人立刻毛孔喷张，脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边，子弹早已上膛，但是那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竞挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦，他悄悄使劲咬嘴唇，感到了疼痛。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去咬枪管。
⑨一声惊天动地的爆响。
⑩豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放……猎人很久都没反应过来，怎么打一只豹子比打一只兔子还容易?
13．第⑥段中说“一个崭新的森林童话”，具体指哪些人与豹的画面?请结合上文分镜头回答。
14．下列句子形象生动，富有表现力。请作简要分析。
①豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。
②一声惊天动地的爆响。
15．第⑤段中说“豹子还调皮地用嘴去‘咬’摄影机的镜头”，结合下文，请分析这样写的作用是什么?
16．第⑦段中说“悲剧发生在两个星期之后”，作者为什么说豹子被打死是个“悲剧”?
阅读下文，回答文后问题。
将兴趣进行到底
2019年，台湾魔术大家刘谦亮技央视眷晚，倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。l2岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此。他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。
兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键!
兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。
我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”。而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。
兴趣不是孩子学习的入场券，而是承栽孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而更要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。
要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们毒培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。
有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。
（选自《教育时报》2019年3月l0日，有改动）
17．本文的中心论点是什么?
18．“兴趣不仅是我们学习的入场券，而且是承载我们事业远行的飞船。”句中加点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么?
入场券：__________________________________
飞船：____________________________________
19．本文的开头有什么特点?
20．文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。请认真探究这句话的深刻含意，结合实 际，谈谈你的体会。
评卷人得分
四、作文（50分）
20、收获是取得成熟的农作物，也比喻心得、战果、成果等。谷穗，是农民劳动的收获；蜂蜜，是蜜蜂酝酿的收获；珍珠是贝类痛苦磨炼的收获；儿女的关爱，是父母幸福的收获；优异的成绩，是学生勤奋的收获；发明创造，是科学家攻关的收获……
请以“收获”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、
cú zī xiè dān 稷 班 娆 觑
2、（1）删掉“否” （2）删掉“忽然”或“渐渐”
3、（1）《水浒》 施耐庵
（2）衬托武松的勇猛（意思对即可）
4、不赞成。理由应谈到：比尔·盖茨的成功并不仅仅在于他是世界首富而在于他的才干、拼搏精神及为业界做出的贡献。衡量一个人成功的标志有很多等。（言之成理即可）
5、（1）西北望，射天狼
（2）此诚危急存亡之秋也
（3）沙场秋点兵
（4）零落成泥碾作尘，只有香如故
（5）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦
（6）斜晖脉脉水悠悠
三、文言文诗词阅读
6.睡觉
7.大漠孤烟直，长河落日圆。
8.全词表达了戍边将士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。
9、①盛怒的样子；②赤着脚；③吉凶的征兆；③白色。
10．①你也曾听说过天子发怒吗?②如果有志气的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒下，使血流五步远，天下人民都是要穿孝服，今天就是这样。（意思对即可）
11．秦王骄横狂妄，外强中干；唐雎不卑不亢，机智勇敢。（意思对即可）
12．如“烛之武退秦师”“晏子使楚”“蔺相如出使强秦却能完璧归赵”等。
二、现代文阅读
13、①摸着豹子的头跟它说话；②亲手把食物送到豹子的嘴里；③与豹子翻滚在一起玩耍嬉戏；④豹子调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头；⑤它和母豹子的爱情。
14．①运用比喻、拟人手法生动地描写了豹子的神态，表现豹子对人的信任和友好，反衬猎人打死豹子的残忍和野蛮，更增强了文章的悲剧色彩。（大意符合即可）
②使用了夸张的修辞手法，这声枪响不仅打死了豹子，更破坏了人与动物十分艰难才建立起来的信任，这是人亲手制造的残忍悲剧，足以震动天地人心。（大意符合即可）
15．为下文埋下伏笔。后文写豹子误将猎人的枪管当成摄影机镜头，才使猎人轻易得手。前面的伏笔和后面的照应更突出了豹子对人信任而送命的悲剧，同时使文章更加严密，更加具有震撼力。（大意符合即可）
16．豹子因为对人的信任而轻易送了命，这是一个悲剧；而人因为贪婪和利益驱使破坏了人与动物之间的和谐相处，更是一个悲剧。（大意符合即可）
注：以上所有简答题，意思合理即可。
17、1．“将兴趣进行到底”或“兴趣是成功的起点，将兴趣进行到底是成功的关键!”或“有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。”
18．（1）对学习产生兴趣，开始认真学习。（或兴趣是学习的良好开端等）
（2）对学习产生持久的动力。（或有了兴趣学习才能够持久等）
19．通过引用刘谦的事例引出论点
20．示例：我们要不断进步，就必须有持久的学习兴趣。过去，我对语文学习忽冷忽热，影响效果。要取得进步，就应当调动学习积极性，长期快乐的学习。（合理即可）
四、作文
21、评卷按中考评分等级标准。