究竟谁说了算

逍遥右脑  2018-11-24 12:09

有一个妈妈表演教15个月的女儿搭高积木,她快乐地用积木敲击桌面吸引宝宝,然后在孩子的注视下把积木一块一块搭高,嘴里还念念有词俨然一副幼教专家的架势。孩子倒满给面子,马上走过来比划了两下但没成功,这时妈妈快乐的表情变成了认真的面孔,一只手继续作着示范,令一只手拉着宝宝引导她模仿,您猜孩子怎么着?她开始挥舞双手把桌上的积木弄得到处都是,根本不顾妈妈“耐心”的示范,紧接着转身走到一旁玩儿去了,留下妈妈独自坐在小桌旁脸上挂满了无奈。“这孩子什么都不爱学,真是没办法!”
  然后我请受过培训的专业技师跟宝宝做同样的游戏,20分钟以后妈妈惊奇地看到宝宝可以搭高四块积木了。同样的游戏,类似的教法,怎么会有如此差距呢?关键是妈妈太想教会宝宝,太过一相情愿。
  我们其实很容易理解主动学习和被动学习的差别,莫说小孩子学本领根本无法生塞硬灌,即便您按住她当时教会了什么,也往往只是假象,孩子转过天就会忘的一干二净。问题在于宝宝没有主动参与,没有自己说了算。
  宝宝都是学习的天才,他的高明就在于把学习当作快乐的游戏,自由发挥就玩得高兴,玩得高兴就增长了本领。如果家长总想自己说了算,想完全控制宝宝游戏的过程,常常会事与愿违,不仅教不会宝宝甚至徒增烦恼。
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