逍遥右脑 2018-11-19 15:26
育儿心得：“慢悠悠”地成长
孩子的教育是门大学问，但我不是专家，只能摸索地进行，摸索的过程中也有一点小心得。我觉得对孩子的教育不能操之过急，他有自己的节奏，根据孩子的个性，掌握好节奏，他的成长之路会更丰富多彩。
男孩子一向活泼好动，调皮捣蛋。我家的男孩处于中间水平，不过分调皮，但也不十分踏实，并且性格“慢悠悠”，那我也快不起来，只能坚持基本原则不放松。原则重点是培养品行和独立自主。
我发现有一个法宝是孩子爸爸这个角色。同为男人，爸爸是孩子眼里将来的目标，所以爸爸在家如何表现，绝对是起到至关重要的作用。管好自己，才能管好孩子。爸爸爱锻炼身体，就可以带上孩子一起锻炼；爸爸爱关心国家大事，就会和常常和孩子讨论一二；爸爸为人宽厚和善，孩子也会善良懂礼貌。爸爸还有一个至关重要的作用，就是在男孩子不讲道理的时候，可以进行武力教育。不要小看武力教育，这可以让调皮捣蛋的男孩子意识到问题的严重性，知道错得离谱，以后绝不能再犯。所以讲道理也有底线，当低于下限的时候，必须用武力让他明白哪些事可为，哪些事不可为。爸爸在适当的时候严肃一点，才有家长的风范，让孩子不光有亲密感，还要有敬畏之心。
从罗煦博小时候我开始培养他各种自理能力，这中间当然有来自家人的阻力，爷爷奶奶总是娇惯孩子的。所以好习惯培养起来都会有反复。但是坚持原则是我的长项，奈何我不能每天在家监督，所以一个习惯要很久才能帮他巩固起来。所以坚持原则是另一大法宝。孩子发现没有商量的余地就只有乖乖执行，那么一个习惯在坚持一段时间总会养成。
在学习上我家的男孩虽不是出类拔萃，有些时候也可圈可点。但这一路也并不是一帆风顺的。记得三年级暑假，因为期末考试作文写偏题，暑假要求每天一篇日记。对他来说就是天大的困难。我每天都会在上班的时候接到他的电话。电话内容千篇一律：“妈妈，今天日记写什么呀？”我哭笑不得，还要跟他耐心对话。我说可以写写今天做了哪些事情，看到的事情，最重要的是什么，最喜欢的是什么，最不喜欢的是什么。实在不行，写写身边的小物件，比如文具，书籍，电视节目都可以。即使是这么一一指引，回到家有时候看到的只是几句话，两三行字。这种时候真是痛苦万分，也惩罚他重写过，但是没有效果。后来我把惩罚改成鼓励，气氛轻松多了，他能坚持写下去了。四年级写作文还是要每次问我怎么写，他有一个习惯，写的作文草稿都会第一时间给我看，即使我不在家。这时我都会夸奖他写得好，再稍微分析一下，让他修改。渐渐地，他的写作情绪不再是抵触式，而是觉得写作文也没什么难的。每每能写出几百字，超过老师的要求。后来老师要求每周一篇周记，虽然不是大作文，但是我让他认真对待，跟他说每次都是练笔的机会，多写东西，以后随时都可以作为素材使用。
通过这两年的积累，他写作文已经不是痛苦的事情，而是发挥自己想象的机会。从以前作文前都要三番五遍的问我，到现在已经毫不费力的完成，虽然没有特别好的佳作，但是自己独立完成的，大部分质量都是过关的，时不时的还能得到一些小奖励，如美文晒一晒。这里也总结出，凡事不能急于求成，边坚持边鼓励，进步总在或远或近的将来。
作文一事也得益于他爱看书。看书倒是个好习惯。从婴儿期我们就给他看各种婴童书，他当时就很感兴趣。稍大就要拿着书让我们讲给他听，一遍一遍不厌其烦。再大些我们不愿意再讲，希望他能自己看，独立阅读。他是不愿意的，我们就我读一段让他读一段。小学之后，他看书就开始偏向于科学知识类，有选择性的，只看自己感兴趣的。其实这类书对写作文帮助不大。但我认为开卷有益，不能强逼他看不喜欢的，最后会连看书的兴趣和耐心都消失殆尽。所以我还是很鼓励他看自己喜欢的书。现在他已经是个小百事通了。上知天文下知地理，中通人和稍差点。我们常对他宽阔的知识面自叹不如。渐渐地，我会给他一些文学类的书，加上学校要求的必读书目，他最终还是爱上了阅读。只是有时候过于看重情节，其他细节没有关注，但也不能心急，迟早爱读书都会带来意想不到的收获。
在学习上也坚持独立原则。培养他独立思考和自己安排学习计划的能力。即使有问题也要自己思考出一个结果（即使是错的），然后在通过老师或我们的帮助修正错误。在家里有问题要在全部作业完成后才能发问，首先要高效完成作业，再重点攻克难题。提供帮助的时候我一般坚持讲方法，不讲结果，方法到结果需要他再次独立思考完成。也许他在没有我们监督的情况下，低年级表现的不是那么好，但是进入高年级后他都自己能够完成作业，不需要再反复的问，不会的东西自己查字典，或者资料，实在不会的也尽量写出自己的答案，订正作业的时候才会更用心。渐渐地，学习也在进步。我认为掌握学习的方法，拥有学习的能力，比起暂时的作业100分更有长远的作用。“授人以鱼不如授人以渔”，这是我常跟孩子说的话。
学习之路漫漫其修远兮，今天读过的书，做过的题，写过的字，看过的世界，都会“雁过留痕”，潜移默化在成长过程中。所以给他空间和时间，激发出他自己的潜力，让他相信自己，靠能力做好自己的事。期待“慢悠悠”的丑小鸭也会变成白天鹅吧！