中班学习故事：飞扬的小舞台

中班学习故事：飞扬的小舞台

幼儿活动情况记录：
角色游戏时间到了，小雨和小逸来到小舞台，穿上美丽的裙子，手上拿着魔法棒，头上戴着美丽的花环头饰，开心的自己点开电脑，找到“巴拉巴拉小魔仙”的音乐，音乐开始，小雨和小逸乐的手舞足蹈，随着音乐翩翩起舞，在小舞台上尽情的唱着跳着，一会儿变身一会儿两人你追我赶，开心快乐的用身体动作来表现动听的音乐。
行为分析：
《指南》艺术领域中指出：中班幼儿经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动，小雨和小逸喜欢用小舞台的道具打扮自己，喜欢听小魔仙的音乐，高兴的又唱又跳，可以看出孩子对“巴拉巴拉小魔仙”的喜爱之情。
教师后续的支持：
继续投放孩子们喜欢的服装道具，在音乐活动中有意识的选择一些简易的舞蹈视频，让孩子学习，大胆表现。

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