专家解读2011高考地理:稳中求新地方特色

逍遥右脑  2014-05-27 11:00

合肥一中倪宏忠

2011年高考地理考试说明在2010年考试说明基础上有所调整,其变化的总体指导思想是使地理教学能更为准确地贴近生活现实,让学生学习生活中有用的地理知识,使源于生活的地理知识更加真实、有用。

考试说明在体现高考能力要求不变的同时对考试范围作了一定的调整,值得考生注意。与2010年考试说明相比,删除“地球所处的宇宙环境,地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星”是弱化当前高中阶段对“宇宙中的地球”的烦难教学,有助于学生更好地学习地理;还删除了“地域文化对人口或城市的影响”、“数字地球的含义”和“世界主要自然灾害带的分布”等内容;增加了义务教育地理课程的“对地区或世界经济发展影响较大的自然资源及其分布、生产、贸易等情况”、“城乡统筹发展、区域协调发展的意义”等内容;此外对部分考试范围作了顺序上的调整和补充。考试范围的变化可能代表高考地理的变化方向,但高考对高中地理的主干知识和综合能力考查不变。今年的典型题示例部分较去年变化较大,相当数量试题来自于2010年高考地理试卷和近年的经典高考试题,希望考生认真揣摩。


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