逍遥右脑 2018-10-10 11:10
江津2018-2019学年上期四校联盟期中检测
七年级历史试题
(政史合堂 考试时间共9 0分钟,满分50分 )
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。
1. “生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某 些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火”。根据这些特点,请你判断他属于
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人
2. 某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习,将收集的下列图片构成一组。它们反映了哪一原始居民的生产生活情况
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人
3.民以 食为天,由我国先民最先种植的粮食作物是
A.粟 、小麦 B.水稻、玉米 C.水稻、粟 D.水稻、小麦
4.假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一现象
A、农田里水稻长势喜人 B、荒地上人们用耒耜耕地
C、干栏式房屋错落有致 D、青铜器工艺精美
5.“神农尝百草”传说中的神农氏是哪位部落联盟首领
A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.大禹
6.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于:
A尧传位于舜 B.舜传位于禹 C.禹传位于启 D.姬昌传位于姬发
7.夏朝、商朝灭亡的根本原因是
A.统治残暴,激化了社会矛盾 B.周边部落日益强大
C.屡次迁都 D.军事作战失利
8.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是:
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
9.“烽火戏诸侯”的历史典故出现在西周末年,西周众多诸侯的产生主要是通过什么制度
A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制
10.下面成语不能帮助我们了解春秋时期诸侯争霸历史的是
A.反戈一击 B.退避三舍 C.一鸣惊人 D.问鼎中原
11.右图所示文物证明了我国哪个地区的青铜文明达到很高水平
A.黄河流域 B.珠江三角洲
C.成都平原 D.东北平原
12.后人写诗称赞李冰说“始知李太守,伯禹亦不如”,李冰获此殊荣的主要原因是他
A.兴修郑国渠,使关中地区成为沃野
B.修筑都江堰,消除了岷江水患,造福予人民
C.改进生产工具,推广牛耕
13.下列关于战国百家争鸣的说法,不正确的是
A.产生的根源是社会正经历着深刻的变化
B.所谓“诸子百家”是泛指,表示学派众多
C.各学派著书立说、激烈辩论,形成中国古代的思想活跃局面
D.儒家学派备受统治者的推崇
14.有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是
A.大变革 B.大一统C.民族政权并立 D.专制皇权加强
15.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个。这反映了历史发展的趋势是
A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一 D.适者生存
二、判断题:本大题共5小题,每小题1分,共5分。
阅读下表内容后判断:
朝代 建立者 统治时间 势力范围
夏 启 400多年 今河南西部、山西南部一带
商 成汤 500多年 东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带
以下结论是从上述材料中得出的,请在答题卡上对应题号后涂“A”;违背了上述材料所表达意思的,请在答题卡上对应题号后涂“B”;是上述材料没有涉及的,请在答题卡上对应题号后涂“C”。
16.夏朝存在的时间比商朝短100年左右 ( )
17.成汤杀死伯益建立了商朝 ( )
18.商朝统治的区域比夏朝更广阔。 ( )
19.启和成汤都是贤明的国王。 ( )
20.启是夏朝第一位国王 ( )
三、填图题:本大题共2小题,第21小题2分,第22小题3分,共5分。
20.(一)文物图:鉴赏文物,触摸历史,写出下列文物的名称(2分)
图一是( ) 图二是( )
21.写出《战 国形势图》中字母所代表的诸侯国名称:(3分)
A_______ B_______ C_______
四、材料分析题:本大题共2小题,第23小题7分,第24小题6分,共13分。
23.阅读下列材料:
材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。——《论语》
材料二 商鞅之法,良法也。……其法惩奸以保 人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威 ,孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶,以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。
请回答:(1)材料一中的内容反映了什么时期的历史事实?“管仲相桓公”之后,桓公最后取得了怎样的成就?(2分)
(2)材料二中“务耕织”“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施?“商鞅之法,良法也”,请简要概括商鞅变法对秦国的影响。(4分)
(3)你认为两位改革者有何共同之处?(1分)
24.阅读下列材料:
材料:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父(姜尚)为首封,封尚父于营丘,曰齐。
请回答
(1)上述材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?(2分)
(2)周天子分封的对象都有哪些人?西周初年,一共建立了多少个封国? (2分)
(3)这一制度的建立有什么作用?(2分)
五、简答题:本大题共2小题,第25小题6分,第26小题6分,共12分。
25. 由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,其中,对后世影响 最大的思想家是孔子
根据所学知识,回答下列 问题:
(1)孔子创立了什么学派,该学派的核心思想是什么?记录孔子思想的著作是什么?孔子之后在战国时期,其学派的代表人物是哪两个?(5分)
(2)党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平,合理分配教育资源……”孔子的哪个教育观点最能体现报告精神?(1分)
26.战争存在于人类历史发展的每个阶段,到目前为止,我们已学习了黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争、商汤攻桀、武王伐商、春秋战国的纷争等内容。结合所学回答:
(1)在黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争后,黄炎联盟中华民族的形成有什么影响?(1分)
(2)商汤攻桀和武王伐商都是反对腐朽王朝的正义战争,你知道武王伐商最重要的是什么战役?武王讨伐的是商朝的哪位国王(2分)
(3)有人说“春秋无义战”请你举出春秋战国时期的一次战例?(1分)
(4)对于远古传说时代的部落战争和春秋战国时期的战争,就其影响来说,你认为有哪些共同点(2分)
初一历史答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 B D C D A C A B C A A B D A C
二、判断题
(1)A(2)B(3)A(4)C(5)A
三、填图题
17.图一:甲骨文拓片 图二:都江堰
18.A秦国 B 楚国 C齐国
四、材料分析题
19. (1)春秋时期(1分);齐桓公成为春秋第一个霸主(1分)。(2)重农抑商(或奖励耕织)、奖励军功(2分);影响:使秦国废除了旧制度、建立了新制度(或使秦国成为战国后期最富强的国家,或奠定了秦统一六国的基础)(2分)。(3)都具有开拓创新的精神(或都具有远见卓识的目光、或都有积极进取之心,其他言之成理答案亦可得分)(2分)
五、问答题
20.(1)分封制;为控制全国广大地区。(2分)(2)有周王自己的子弟、亲戚以及功臣和一些古帝王的后代。一 共建立了71个封国。(2分)(3)作用:捍卫周王朝的安宁,有效管理和开发所辖地区。(2分)
21. (1)儒家(1分);“仁”(1分)。孟子(或孟轲)(1分);荀子(或荀况)(1分)(2)有教无类
22.(1)黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍、交融,构成汉族前身-----华夏族主干。(1分)(2)牧野之战;纣王。(2分)(3)城濮之战、长平之战等任举一例即可。(1分)(4)都给人民带来了灾难;都促进民族融合。(2分)