逍遥右脑 2018-10-05 16:53
《倾力奉献社会》
选择题
1、1958年，邓稼先在深夜里对妻子说了这样一句话：：“我接受了重要任务。它关系到民族的未来。做成了这件事，我的一生就很有意义。就是为它死了也值得。”之后，他“消失”了28年。1964年10月16日，中国爆炸了第一颗原子弹！1967年6月17日，中国爆炸了第一颗氢弹！邓稼先的事迹说明：（ ）
A、个人理想只有符合国家和民族需要才能变成现实
B、个人要有成名成家的思想
C、个人理想的实现只是与个人奋斗有关
D、理想的实现具有偶然性
2、每个人的人生都会做出各种各样的选择。每一个选择都会给自己带来不同的后果与责任。面对人生重要的选择，我们应该：（ ）
①要充分搜集各种信息，学会选择辨别
②考虑理想和现实的差距
③考虑自己人生目标的可能性和现实性
④要根据情况变化，适当调整自己的人生目标
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
3、要实现我们的人生理想，就要不断提高我们的自身素质和能力，而现代人才应具备的能力包括：（ ）
①创造能力②合作能力③学习能力④竞争能力
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
4、1947年刚刚创办了清华大学建筑系的梁思成应邀在美国讲学，美国的朋友劝他不要回去，最好举家迁美。在日记里，梁思成动情地写道：“愿能携家久居是邦，奈不舍破国山河何！”梁思成的话启示我们：（ ）
A、美国并不是人间天堂
B、在各种诱惑面前要保持清醒的头脑
C、故土难离是人的本性
D、“国家兴亡，匹夫有责”，报效祖国是每个公民的责任和义务
答案：1、A2、D3、D4、D
一、选择题
1、中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是：（ ）
A、正常的，需要我们理智地从容应对
B、正常的，需要我们去想方设法地消除
C、不正常的，说明我们不够成熟
D、不正常的，学习生活中不应该有压力
2、“鲶鱼效应”一词的起源是：为防止长途贩运的沙丁鱼苗因窒息而大量死亡，人们在鱼槽中放入一条以鱼为主要食物的鲶鱼。为避开鲶鱼吞噬，所有的鱼苗都本能地快速游动，这样它们就能最大限度吸收氧气，死亡率反而大大降低。这启示我们：（ ）
A、学习压力总给人带来积极影响
B、学习压力总给人带来消极影响
C、适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能
D、我们可以自觉加大压力，来增强学习动力
3、“十五”计划描绘宏伟的蓝图：南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。届时，华北人民可以喝上长江水，上海市民可以烧上x疆“气”，广州企业用上四川的电，江南百姓乘火车直奔“日光城”。但是要把蓝图变为现实，需要：（ ）
①青少年肩负起历史的重任
②把理想变为具体行动
③青少年都成为科技工作者
④全国人民的艰苦奋斗
A、②③④B、①②④C、①②③D、①②③④
二、判断题（在正确的说法后面括号内画“√”，错误的画“×”）
1、只要为理想而奋斗，理想就能实现。（ ）
2、只有在服务社会中才能实现我们的人生价值。（ ）
3、搞好环境保护，是社会主义现代化建设的重要目标。（ ）
4、个人的命运总是与国家命运息息相关。（ ）
5、适度的压力可以激发人的潜能和斗志，使人在学习和工作中表现出更积极的状态。（ ）
答案：
一、选择题
1、A2、C3、B
二、判断题：
1、×2、√3、×4、√5、√