语文版八年级上册第三单元测试题及答案

逍遥右脑  2018-10-02 12:11

原创:语文版八年级上册第三单元测试题及答案

一、基础知识及运用。

1.下面词语中加点字的读音全都正确的一项是( )

A.派遣(qiǎn) 拈轻怕重(niān) 弄巧成拙(zhuó)

B.以讹传讹(é) 狭隘(ài) 纯粹(cuì)

C.殉职(xùn) 热忱(chén) 循规蹈矩(jǚ)

D.殖民(zhí) 鄙薄(bǐ) 见异思迁(yí)

2.下面词语书写无误的一项是( )

A.锲约 悲天悯人 如释重负

B.洁径 筋皮力尽 麻木不仁

C.热忱 精益求精 适得其反

D.冻僵 令人沸解 不假思索

3.下列各组词语中分别有一个错别字,请找出并在后面的括号里改正。

①徇职 热忱 规范 勉强( )

②鄙薄 斟酌 推敲 废解( )

③做作 装饰 逻辑 时髦( )

④一劳永逸 约定速成 心安理得( )

4.选择恰当的词语填空( )

在对口语进行加工时,既要考虑____________,又要考虑____________,要能够被读者____________、___________。

A.大众化 规范化 领会 理解

B.规范化 大众化 领会 理解

C.大众化 规范化 理解 领会

D.规范化 大众化 理解 领会

5.下列各句中的成语使用不正确的一项是( )

A.他平时不爱说话,可是今天会议上他却讲得头头是道。

B.妈妈经常批评他不讲卫生,可他总是不以为然。

C.她变了,过去对班级的事情都是漠不关心,可现在对什么都很热情。

D.干部雷厉风行,战士就不会松松散散;干部一丝不苟,战士就不会马马虎虎。

6.下列各句中不是复句的是( )

A.对同志对人民不是满腔热忱,而是漠不关心,麻木不仁。

B.人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。

C.他们不懂得,文章脱离了口语,脱离了人民大众的语言,就不可能是准确、鲜明、生动的。

D.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。

7.“春风一阵阵地吹来”后面接下去最顺当的一项是( )

A.树枝摇曳,月光和树影也一齐晃动起来,发出沙沙的响声。

B.月光和例影一齐晃动起来,树枝摇曳着,发出沙沙的响声。

C.发出沙沙的响声,树枝摇曳着,月光和树影也一起晃动。

D.树枝摇曳着,月光和树影一起晃动起来。

8.下列各句属于哪种修辞手法,将相应的序号填入括号内

A.拟人 B.比喻 C.排比 D.反问 E.设问

①这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。( )

②夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。( )

③希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?( )

④一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ( )

9.根据拼音填写汉字,使之成为成语。

jīn( )疲力尽 xún( )规蹈矩 悲天mǐn( )人

如shì( )重负 弄巧成zhuó( ) 麻木不rén( )

niān( )轻怕重 精yì( )求精 见异思qiān( )

平易jìn( )人

10.在横线上依次填写关联词语。

美国总统杜鲁门曾发表声明,表示美国承认中国对台湾行使主权, 朝鲜战争爆发后,美国 派军队侵占台湾, 抛出“台湾地位未定”等谬论,企图制造“两个中国”。对此,中国政府理所当然地予以坚决反对。

二、阅读下面的文章,完成11—16题。

摆渡自己

吴 雯

⑴生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。

⑵人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

⑶烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

⑷倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬过来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。

⑸20岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。这是一只名为“写作号”的船。他是因为看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

⑹正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬·霍金,做了一场自己被处死的梦。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……

⑺在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之舟。

⑻也许一生中我们不会遭遇这样的大灾大难,然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的,一是生存,一是爱情,它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在面前,你愁肠百结地找不到过去的桥,痛不欲生地找不到可以摆渡过去的船。这种无路可走的绝望,一生中谁不碰上几回!

⑼当我们知道苦难是生命的常态,烦恼痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?

⑽有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的企盼折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

⑾也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候,我们同样需要有一只船来摆渡自己。这只船也许是一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给因特网上从未谋面的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。

⑿所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次颠簸,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。

11.第(4)段中“给自己折了一只船”,这是一种什么样的说法?其含意是什么?

12.第(5)段引述史铁生的故事,写他为自己“折了一只船”,实际是指什么?

13.第(8)段中的“阴天、雨天、雪天”具体指什么?

14.第(11)段中,粗体字“它”指什么?“蹂躏”的意思是什么?

15.本文的结尾说“这只船常常就在我们自己手里”,对此句应如何理解?

16.综观全文,你对标题“摆渡自己”的含义如何理解?

三、阅读下面的选文,完成17—20题。

品味遗憾

张玉庭

遗憾,字典上的解释是“不称心”、“大可惋惜”(的心理),既然如此,难道遗憾也值得品味?

是的,遗憾可品且意味极深长,不信请细品,如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾,能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想,如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹,满意得倒人胃口,那还叫世界名著吗?

原来,人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没有刺中;普罗米修斯为人类盗来火种,遗憾,偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上;屈原忠心耿耿,遗憾,偏偏碰上了昏庸的楚怀王;岳飞挥师北上正欲直捣黄龙,遗憾,偏偏被十二道金牌招回了临安;靳开来用自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮,遗憾,却偏偏没有半个军功章!……

不是吗?细品上述遗憾的人,无一不是崇高者,而且,当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗?

应该说,人人皆有遗憾,人生必有遗憾。为什么?因为人人都有理想,而理想的最大特色就是高于现实,也正因为如此,现实的人才会在理想的门外久久徘徊,流连忘返!也许,这个追求理想的现实的人至死也未能叩开理想的大门,但,只要他追求过,奋斗过,拼搏过,他就无愧于人生!如果说这就是遗憾,那么,正是它,在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。

让我们的生命进入一种积极追求的辉煌的状态吧!尽管并不是所有的播种都意味着收获,尽管并不是所有的追求都能绽开花朵,但正如朱光潜老先生说的,“倘若件件事都尽善尽美了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要”。因此,我们可以认定,遗憾乃是人生的一种必然,既然如此,何必拒绝遗憾!

(选自《时文选萃》)

17.根据全文内容,简要概括“遗憾”在文中的含义。

18.为什么说“遗憾”是值得品味的?

19.以下面事例为材料,顺着第3段的思路,在文中省略号处再补写一个论据。(直接写在下面横线上)

广东省中医院急诊科护士长叶欣投身抗击“非典”的战场,不幸染上了“非典”。为了避免再传染他人,她拒绝了同事对自己的护理,以顽强的毅力和高昂的斗志,坚持自己给自己接补液、听胸音,最后以身殉职,倒在了抗击“非典”的战场上……

20.就上文所持的观点或所使用的材料,简要谈谈你的看法。

四、填空。

21.议论文及古诗词填空。

⑴议论文的三要素是: 、 、 ;论据是提出论点的理由或根据,有 和 ; 是论点和论据间联系的纽带。

⑵请用一句古诗把下面的对联补充完整

① ,乌衣巷口夕阳斜。(祝枝山对客联)

②三山五岳全披绿, 。(写景联)

③ ,衣衣带泪; ,线线连心。(赠母亲联)

④风华正茂, ;挥斥方遒,难酬滔海亦英雄。(长城联)

五、阅读下面的文字,回答22—27题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

22.在这段文字中,对白求恩同志的称呼,有时称“白求恩”,有时称“白求恩医生”,有时称“白求恩同志”,三种称法有什么讲究?请谈谈你的理解。

23.如果让你给这段文字划分层次,你认为可以划分几层?如何划分?

24.请你找出本段文字中各层记叙的主要内容和议论的主要观点。写在下面。

25.本段文字中夹叙夹议的特点是什么?请简要概括。

26.这段文字把白求恩与“不少的人”进行对比,作用是什么?

27.“这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。”句中“至少”一词是否可删掉?为什么?

六、作文

28.题目

由陆军创编的姚剧现代戏《母亲》原名《我的母亲》,演的是董事长赵国英的丈夫去世后,自己又得了绝症。而她的儿子董梁,由于生长在富裕家庭,养成了纨绔子弟无所事事、只知浪荡游乐的恶劣品性,不肯用功读书,天天出入歌舞厅,更不肯听从母亲的管教。无奈之下,赵国英只好作出果断决定:只给儿子1000元的生活费,将其赶出家门,让他去闯荡社会。并与儿子约定:一年内不准往家里打电话。在这一年里,董梁感受到了社会的冷暖,得知了钱财的来之不易。董梁终于改掉了恶习,更赢得了同是打工者季小梅的真正爱情。就当他可以回家对母亲说“我懂得了如何真正做人”时,母亲却已去世。

读了这个材料后,请以《让我们自立》为题写一篇600字左右的议论文。

参考答案:

1.B

2.C A.锲—契 B.洁—捷 皮—疲 D.沸—费

3.①殉职 ②费解 ③逻辑 ④约定俗成

4.B注意事物的逻辑关系。

5.B 6.C 7.D

8.①E ②B ③D ④C

9.筋 循 悯 释 拙 仁 拈 益 迁 近

10.尽管 但是 不仅 而且

11.这是比喻的说法。含意是找到一种拯救自己的方法。

12.指以写作的方式活下去。

13.指日常生活中碰到的困难、挫折。

14.“它”指“阴风晦雨”。“蹂躏”意思是踏践、破坏。

15.寻找拯救自己的方法在于自信,在于不丧失成功的希望。“常常”是指一般情况下,但不绝对,因为也会有不能主宰自己命运的时候。

16.要勇于面对各种苦难,寻找正确的方法和途径,战胜不幸的命运。

17.遗憾是希望做到或将要做到但终究没有做到时所产生的惋惜心理。或:为追求理想而经过拼搏但仍未实现时产生的惋惜心理。

18.①遗憾展示了人世间最崇高最纯真的感情(遗憾能展现出悲剧美)。 ②遗憾能给人希望促人奋斗。

19.不设统一答案。要求:句式应与原文保持一致,前半部分应叙写叶欣奋斗拼搏的事迹,后中部分应叙写没能实现的愿望或得不到希望的结果。

20.没有标准答案。(有自己独特的见解即指能不囿于原文提出自己的看法,理由 充分,语言通顺有独特见解,但理由不充分或语言欠通顺;或见解一般,但语言通顺,相应减分。)

21.⑴论点、论据、论证 事实论据 道理论据 论证 ⑵①红杏枝头春意闹(出自宋?宋祁《玉楼春》)

②万紫千红总是春(出自南宋?朱熹《春日》) ③游子身上衣 慈母手中线(出自唐?孟效《游子吟》)

④不到长城非好汉(出自毛泽东《清平乐〈六盘山〉》)

22.转述前线回来的人说的话,直称“白求恩”;就从事医疗工作而言,用人们的通称“白求恩医生”;从作为共产党员来说,则称“白求恩同志”。

23.三层。 第一层:开头至“每个共产党都要学习他”;第二层:从“不少的人对工作不负责任”到“纯粹的共产党员”;第三层:由“从前线回来的人”到“共产主义的精神”。

24.略。

25.每一层都是先叙后议,在叙述的基础上提出论点。

26.突出白求恩的高尚,阐明学习白求恩的必要。

27.不能。“至少”在这里表示退一步说,如果删掉,就不能准确地表达意思。

28.

〔写作提示〕

写议论文观点必须明确,要运用一定的事实和道理进行论证,还要讲清论点和论据间的联系。

对于初写议论文的同学来说,可以从模仿人手。写好议论文,论点至关重要,必须确立正确的论点。论点的提出可以有以下凡种方式:既可以开门见山提出论点,又可以在行文过程中提出论点,还可以在文章结尾总结论点。议论文中的论据要精炼,一般没有细节描写,论据一定能证明论点。议论文的语言简洁,概括性强,论证过程需要有理、有力,可以多运用一些排比句增强文章的气势。

例文:

让我们自立

佚名

作家涵逸同志说当今抱大的一代,患有“四二一综合症”,即“四个祖辈,两个父辈,围着一个小太阳团团转,转得头昏眼花也乐在其中”。

望子成龙的父母们总是用全方位的优质服务来为我们的生活、学习“保驾护航”,总是抱着“长大了自然就会了,现在还小”、“现在学习紧,没时间”等错误想法为我们开脱。溥仪二十多岁从宫中走出来成为平民的时候,连门都不知怎么开,又如何解释呢?而我们,也大都沉浸在这暖融融的温室生活中悠哉起来,于是养成了“饭来张口,衣来伸手”,自私自利,贪图享乐的坏习惯。

韩非子说:“恃人不如自恃。”

古今中外,多少优秀人物认识到儿女自立的重要性,又有多少青年人成为我们的楷模。明朝名臣王翱虽爱女,却不利用职权调女婿进京;毛泽东主席的女儿李敏上学时,每星期只回家一次,主席坚持让她坐公共汽车;美国总统里根的儿子自谋职业做影星;就在我们身边,北京124中的范臻英同学从初一就开始一个人挑起生活重担,照顾瘫痪的母亲;又有多少失明伙伴的双手,比我们还灵巧……

自立能力不是岁月的产物,而是实践的结晶。报告文学《中国的“小皇帝”》充分证实了在溺爱湾里长大的“小皇帝”,不会拥有真正的幸福。报上曾经登载过这样一则消息,恐怕有的同学早已读过:一个高中生考上了清华大学,但因不会料理个人生活,便退学回了老家。后来学校觉得放弃他实在可惜,让他复学,然而他自悔当初没有自食其力的能力,觉得今后将无法立足于社会,竟跳楼自杀了。

这个悲剧多么令人深思,我希望它能唤起一些同学的觉醒。从现在开始,自己的事情自己做,干一些力所能及的家务事。否则,我们一旦离开了父母,涉足社会,就会寸步难行,承受不住任何风雨,怎么适应未来社会的要求,又怎能挑起祖国建设的重担?

粱启超曾经说过:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”

呢喃的燕子,盛开的桃花,宣告着春天的到来。“一年之计在于春”,同学们,让我们像大海一样勇敢无畏,让我们像天空一样美丽宽广,让我们像露珠一样纯洁晶莹,让我们像小草一样坚韧刚强,让我们像大雁一样团结一致,让我们像青青翠竹一样勃勃向上,让我们为做一个合格的中学生而努力奋斗!我相信,既然有辛勤的春播,就一定会有丰硕的秋收!

〔点评〕这篇文章论点明确,广征博引,用大量的实例证明年轻人自立的重要性,号召年轻人要有自立自强的精神。文章最典型的特点是运用了正反对比的方法,从正面例子和反面例子的对比中找到论证依据。


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