逍遥右脑 2014-05-23 13:08
:为人父母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。——司马光
小故事:有个小村落位于一条大河边。河水，给村里的孩子带来欢喜，但有时也把悲伤带给父母——未免有孩子被大河吞噬了性命。
村口的一家人数代单传，他们的法宝儿子五六岁了。父母在发明孩子随着别的大孩子到河里嬉水时，心都揪紧了。就这么一个宝贝疙瘩，万一随波而去，此恨何时了。他们第一次下狠心打了孩子，接着是关着、看着、盯着，甚至要挟不给饭吃，目标只有一个，就是不让孩子踏上河边一步。儿子每每听着别的孩子呼朋引伴去嬉水，有时也不由自主地挪动脚步，然而，父母严格的眼光老是把他眼中的盼望浇灭。
儿子10岁那年，滔天的洪水漫过了村庄，别的孩子都一个个浪里白条般地在大人的辅助下逃生。他们的孩子却在呛了多少口浊水之后，加上惊慌，地分开了他们。
悲伤的父母，只晓得宠爱孩子，但他们终极都不清楚：河边的孩子，爱他们，就该让他们学会游泳的本事。
身边的不拘一格的家庭，在教导子女上，溺爱者有之——宠着，惯着，要星星不敢给月亮;弃爱者有之——忙着打拼，置孩子于不顾，对孩子的成长充耳不闻，;错爱者有之——方式不当，背道而驰，事与愿违;虐爱者有之——"棍棒底下出逆子"，申斥，打骂，孩子要么充斥敌视,励志演讲，要么委琐拘束...凡此种种，不都司空见惯吗?家教是一门科学，是一门融实践、理念、常识跟办法于一体的迷信。说简单就简略，无非就是带带孩子;说不简单也不简单，整不好，非但带不出好孩子，还可能带出差孩子、坏孩子。