2018年八年级语文上12渡荆门送别练习题(新课标人教版带答案)

逍遥右脑  2018-09-29 08:26


《渡荆门送别》同步练习


1.请有感情地背诵《渡荆门送别》,并把这首诗写在下面。
渡荆门送别
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2.看你能否准确回答下列问题。
(1)此诗选自《        》,作者        ,字         ,         朝人。
(2)“                     ,                    ”描写江上美景。
(3)此诗表达了作者怎样的思想感情?
                                                                         
3.阅读思考。
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)本诗首联交代了远渡的?和此行的?
                                                                         
(2)颔联写景,描绘了一幅怎样的画面,是从什么角度来写景的?
                                                                         
(3)在颔联中,有两个字用得好,找出来谈谈它好在何处?
                                                                         
(4)颈联描写长江的近景,请谈谈这两句诗所描绘的意境。
                                                                         
(5)从尾联来看,这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?
                                                                         

 

4.阅读下面的诗,回答问题。
十一月四日风雨大作二首(其二)
僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
(1)对上面这首诗的分析不正确的一项是  (    )
A.诗人僵卧孤村却不“自哀”,是因为诗人“尚思为国戍轮台”。
B.诗中的“风吹雨”既是眼前情景的写照,又象征了南宋王朝岌岌可危的处境和命运。
C.诗人特别想要去戍“轮台”,说明他对“轮台”这一地方有一种特殊的感情。
D.诗人以梦境来表现自己的报国之心,于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉。
(2)诗歌首句中的“僵”字说明诗人什么样的晚年生活境况? _________________________________________________________ _________________________________________________________
(3)全诗抒发了作者什么样的感情?他的《示儿》诗也表达了这样的情感,你能默写出来吗?
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参考答案
 
1. “渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。”
2.(1)李太白全集,李白,太白,唐。
  (2)月下飞天境,云生结海楼。
 (3)表达了作者对故乡的依恋、留恋之情。
3(1)地点,目的。
 (2)山势随着平原渐渐消失,江水向辽阔的原野缓缓地流淌。此联写远景。
 (3)“随”、“入”二字,能给人以空间感和流动感。
(4)明月倒映入流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜,天上的云彩,层层叠叠,构成海市蜃楼。
(5)不是。抒发了作者的思乡之情。
 
4.(1)C
  (2)凄凉  悲凉。
  (3)爱国主义,抗金保卫边疆。
示儿  陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。


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