泰安市八年级语文上册第4课同步达标训练及答案(ABC卷)

逍遥右脑  2018-09-28 16:59

内容预览:

第4课达标测试题A卷

一、选择题。

1、加点的词语在句子中的感情色彩发生了变化的是( )。

a、我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。

b、我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪。

c、我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

d、华盛顿大教堂响起了哀悼死难者的钟声。

2、下列词语中,没有错别字的一组是( )。

a、签订 疼悼 一语不发 b.谦逊 覆灭 欢渡春节

c、舆论 制载 出其不意 d、赃物 载重 攻其不备

3、选出没有运用反语的一项。( )

a、先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。

b、从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

c、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。

d、我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

4、下面没有使用修辞手法的句子是( )

a、四季的旋律各有不同而夏天就是这样的一串音符……

b、树尖上顶着一髻儿白花。

c、像这样的干部人民信得过。

d、禾苗见它弯腰,小树见它招手。

5、选出有语病的一项是( )

a、通过理论学习,全体干部进一步提高了认识水平。

b、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。

c、大学毕业后,他被分配到这所学校当英语教师。

d、据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进。

6、下列加点的成语使用不当的一项是( )

a 、对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。

b 、厂长只知道为党工作,他光明磊落,不搞阴谋,是不会有事的。

c 、下岗的她,不等不靠,约了几个意气用事的下岗女工,组成家庭服务小组。

d、 看着他走路的样儿,大家都忍俊不禁,甚至有两个笑得前仰后合。

二、填空题。

1、给加点字注音或依拼音写汉字。

chóu( )缎 liú( )璃 晨xī( ) 箱qiè ( )

恍惚( ) 瞥见( ) 赃物( ) 缀满( )

2、本文作者雨果是19世纪 国著名的浪漫主义诗人和作家。他闻名世界的两部代表作品是《 》和《 》。

3、清朝 皇帝统治期间,圆明园被英法联军劫掠、纵火焚毁。

4、曹植说过这样一段话:“天称其高,以无不覆;地称其广,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”雨果也有一段与此类似的关于宽容的名言,请写出。

三、阅读文段,回答下面的问题。

有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙,从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。

1、对“洗劫”、“行窃”、“劫掠”这三个词语的含义,解释不正确的-项是 ( )。

a、洗劫:像用水洗净一样,把一个地方或一户人家的财物抢光。

b、行窃:一边走一边偷。

c、劫掠:大规模抢劫。

d、这三个词语都是指非法占有。

2、“洗劫”是和文中的“ ”一词相呼应的,充分揭露了侵略者的野蛮和贪婪。

3、文中运用多个反语,冷嘲热讽,表达了对两个强盗的愤怒和谴责。请找出两个反语。

4、“东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”,就是指 ,紧接着下文中有个指代词 也是指它。

5、“他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。”这句话活化了两个强盗( )。

a、凯旋而归的丑态 b、狼狈为奸的丑态

c、得意忘形的丑态 d、尴尬的丑态

6、本段文字的中心是( )。

a、揭露额尔金火烧圆明园的罪行。

b、批评欧洲人把中国人当做野蛮人认识。

c、谴责侵略者掠夺中国,毁灭文明的强盗行径。

d、谴责强盗们不应该放火销赃。

7、“两个强盗”,一个是( ) ,另一个是( )。

第4课达标测试题B卷

一:语言训练

1、下面加点字注音有误的一项是( )

a 珐琅(fàláng) 洗劫(jié) 脂(zhī)粉:

b惊骇(hài) 绸缎(duàn) 瞥(biē)见

c箱箧(qiè) 琉璃(liúlí) 赃(zāng)物

d给予(jǐ) 晨曦(xī) 行窃(qiè)

2、下列没有错别字的一项是( )

a 分享 圆明园 绫罗绸缎 眼花撩乱

b 搏物馆 来源 丰功伟绩 脂粉

c 赃物 剪影 野蛮 荡然无存

d 宛如 惊赅 挽手 富丽堂皇

3.下面词语解释有误的一项是( )

a 远征:远道出军或长途行军。 体面:文中指光荣,光彩。

奇迹:想象不到的不平凡的事情。 耗费:消耗。

b 独一无二:没有相同的,没有可以相比的。 惊骇:惊慌害怕

典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。 结晶:比喻珍贵的成果。

c 眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 瞥见:一眼看到。

不可名状:不能够用语言形容,名,说出 晨曦:早上的太阳。

d 剪影:比喻对于事物轮廓的描绘。 赃物:用不合法或不正当手段得来的财物。

富丽堂皇:宏伟美丽。 荡然无存:形容原有的东西完全失去,一点也没有了。

4.从感情色彩角度看,下列句中加点词语与其他三项不同类的一项是( )

a 丰功伟绩!收获巨大!

b 在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。

c 我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。

d 从前对巴特龙神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮。

5.对下列修辞手法判断有误的一项是( )

a 这是某种令人惊骇而不知名的杰作,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的 剪影。(比喻)

b 您征求我对远征中国的意见,您认为这次远征是体面的,出色的。(反语)

c 请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍如月宫的建筑,这就是圆明园。(比 喻)

d 我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(反语)

6.下列句子标点符号有误的一项是( )

a艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。

b 这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。

c 将受到历史制裁的这两个强盗,一个是法兰西,另一个叫英吉利。

d 现在,我证实,发生了一次偷窃:有两名窃贼。 [来源:学科网]

二.语段训练

(一)阅读课文第三自然段,回答下列7-11题。

7.“在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园”一句把“世界”改为“中国”,好不好?

答:

8.“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特龙神庙在理想中的地位”,这句话在文中的作用是什么?

答:

9.作者极力描写圆明园的美好奇丽的用意是什么?

答:

10.作者把“圆明园”与“希腊巴特龙神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院”相提并论意味着什么?

答:

11.请联系学过的历史知识,谈谈你对火烧圆明园这一事件的看法。

答:

第4课达标测试题C卷

基础积累

1.辨字组词

誉( ) 耗( ) 泰( ) 裁( )

誊( ) 耕( ) 秦( ) 载( )

2.写出反义词。

文明( ) 干净( ) 朴素( ) 赞誉( )

3.下列成语运用不正确的一项是( )

a.这不是一件稀有的、独一无二的作品。

b.请假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。

c.这是某种令人惊骇而不知名的杰作。

d.在不可名状的晨曦中依稀可见。

4.雨果,________国作家,代表作有小说__________、__________、__________等。

希腊有___,埃及有____,罗马有___,巴黎有____,而东方有____。书信的开头要有_____,结尾要有__,结尾最好有敬祝语。

5.请摘录信中赞美圆明园的语句,并细细体味所含的思想感情。对后文写对圆明园的破坏起什么作用?

阅读理解

(一)(甲)请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。

(乙)这一带废墟是圆明园中长春园的一部分。从东到西,有圆形的台,长方形的观,已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑,故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上,这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只,而那丛生的荒草,便是海藻,杂陈的乱石,便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。多年前,初来这里,曾想,下次来时,它该下沉了罢?它该让出地方,好建设新的一切,但是每次再来,它还是停泊在原野上。远瀛观的断石柱,在灰蓝色的天空下,依然寂寞地站着,显得四周那样空荡荡,那样无依无靠。大水法的拱形石门,依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄,那雕镂还是那样清晰,那样有力。但石波不兴,雕兵永住,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地若无其事地停泊着。时间在这里,如石刻一般,停滞了,凝固了。建筑家说,建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹,又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前(也许是堂侧)的石饰,像一个近似半圆形的容器,年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧,我当然懒得爬上去了,但是我却欣然。因为我的变化,无非是自然之功罢了。我毕竟没有凝固。

对着这一段凝固的历史,我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地,原来是两座大喷泉。西行可见一座高大的废墟,上大下小,像是只剩了一节的倒置的金字塔。悄立“塔”下,觉得人是这样渺小,天地是这样广阔,历史是这样悠久--

……

6、甲文是雨果笔下的圆明园,可谓富丽堂皇,作者为什么将它写得这样美?

7、乙文这一带废墟指的是什么地方?

8、甲文乙文感情基调、语言风格有何不同?

9、怎样理解“凝固的历史”“我”为什么“怅然凝望 ”?

10、体会文中画“ ”的句子,就乙文主旨谈点看法。

参考答案:

A卷

一、1、b;2、d;3、d;4、c;5、d;6、c。

二、1绸 琉 曦 箧 huǎng

piē zāng zhuì2、 法 《悲惨世界》 《巴黎圣母院》

3、咸丰。

4、世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

三、1、b。2、荡然无存。

3、①从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

②丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。

4、圆明园;那儿。5、c。6、c。

7、英吉利;法兰西。

B卷

1、b(瞥(piē)见

2.c (a撩-缭;b 搏-博 d 赅-骇)3、c 4。b 5.b 6.d

7不好,改后就缩小了范围。

8。高度肯定了圆明园的艺术地位、价值9.反衬了英法联军掠焚圆明园的罪恶,更激起世界人们对美好的东西被毁灭的悲哀和同情。

10。充分肯定了圆明园在历史中的地位和意义。11。略

C卷

1.略

2.野蛮 肮脏 华丽 贬低

3.b改为“眼花缭乱”。

4.法 《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》 巴特农神庙 金字塔 斗兽场 圣母院 圆明园 称呼 写信人姓名、日期

5.摘录略。作者称圆明园是世界奇迹,是幻想的某种规模巨大的典范,恍若月宫,是令人眼花缭乱的洞府,说它属于全人类,耗费了两代人的长期劳动。作者饱含深情,极力赞美圆明园,为后文写英法联军破坏圆明园做铺垫,更利于表现作者的愤慨之情;更能激起人们对英法联军的痛恨之情。

6.是想表明,富丽堂皇的圆明园是属于全人类的艺术品,它的被劫掠,更暴露侵略者贪婪无耻。

7.被劫掠、焚毁的圆明园的残存遗迹--长春园一带。

8.甲文带有热情赞美,极力渲染,语言富于想像,辞语华丽,富有浪漫主义色彩,乙文带有凝重深沉之感,语言形象,尊重现实感受。

9.这遗留下来的当年的遗迹上,镌刻着侵略者肆意妄为的痕迹,记载着一段不可磨灭的历史事实。因作者为这尘封着的凝固的历史的废墟,长期没有变化而失望,总企望能看到废墟之上建立起--富强的新国家。

10.对这些残存的事物的描写,表现出只有深刻意识到中国历经沧桑的历史文化,才能认识到自己肩负的责任,增强建设祖国的责任感和使命感。

......

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