大部分省市的中考时间在6月份的中下旬，假设6月20号开始中考，那么距2018年中考还剩148天。
5个月的时间，看起来时间还很长，
但是剩余时间≠复习剩余时间。
除去在校学习时间、睡觉时间、吃饭时间、洗漱时间等这些不得不花费的时间，
留给孩子们的自主学习时间仅剩13天！
是的，仅剩13天！我们一起来算一下~
截止到现在，
中考剩余时间为：148×24=3552小时
不管愿不愿意都要吃喝拉撒睡的时间：
吃饭（每天3顿饭，每次1小时）：3×1×148=444小时
午睡（每天午睡0.5小时）：148×0.5=74小时
上厕所（每天上6次厕所，每次10分钟）：
6×1/6×148=148小时
洗漱（每天2次，每次0.5小时）：2×0.5×148=148小时
课间休息（每天课间休息6次，每次10分钟）：
6×1/6×148=148小时
走神（每天走神30分钟）：0.5×148=74小时
睡觉（每天睡觉6小时）：6×148=888小时
吃喝拉撒合计：
444+74+148+148+148+74+888=1924小时
不管心思在不在都得在课堂上消耗的时间：
（假设每天上课合计6.5小时）6.5×148=962小时
还有一些不可抗力原因造成的时间消耗，比如：发烧、感冒、流鼻涕；周末、过节、过年；吃辣条、撕包装、舔手指……
这些全部算在一起，大概会报销15天的时间，也就是15×24=360小时
如果这样，掐指一算，
孩子们可以自主学习的时间大概还剩：
3552-1924-962-360=306小时
也就是：306/24=12.75天≈13天
所以，留给孩子们的备考时间真的很紧张了！
那么，如何在有限的时间里，对各科目进行有效复习呢？
下面是关于各科目的备考建议，供孩子们参考！
语文
语文要多练习开放式题型。一方面要跟着老师要求走，一方面自己要根据学习情况有目的有重点地练习。
如现代文阅读比较薄弱就要多练现代文阅读、文言文阅读比较差就多做文言文阅读。
背诵和默写部分不能忽视，这部分内容在考试中占不少分值。如果老师已经指定的必须背诵篇目，一定要记牢。
现在的一些阅读题体现了新课改精神，开放性、探究性题型较多，要通过练习适应考题形式，如：“提出一个观点”，说出同意与否并给出理由；或给出两个观点，同意哪个等，要多练习老师给出或平时课上做过的此类题目。
现在的作文也越来越体现开放性，要多练习构思的能力。在拿到作文题后，首先认真审题、审材料，然后围绕一个中心写作，注意将写作时间控制在50分钟以内。要想提高作文水平，最好保持一周写一篇作文的好习惯，让笔头不生，才能在考试中应付自如。
英语
英语备考总共进行三轮复习。
第一轮重在夯实基础，把
初一到初三的知识点进行详细总结、拓展和延伸。这一轮复习应该在4月中旬结束。
第二轮则以专题复习为主，关注各个语法专题以及试卷结构中各类题型，侧重解题技巧的传授和策略的指导。
最后一轮复习则是强调综合训练，加强薄弱环节。多做模拟试题、往年优秀的真题。
在最后两个月的关键时期，需要回归基础知识，要扎实推进对各项基础知识的复习，包括词汇、知识点的积累和语法的记忆。
中考考的知识点非常广泛、全面，把知识网编织得越宽、越大、越密，才能做到万无一失。
数学
学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。
自己要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。
只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。
还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上;把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
物理
物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。
对于
初二物理成绩较好的孩子来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。
有能力的孩子可以做一些力学、电学综合性的往年
中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。
化学
化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，
初中化学知识并不难掌握。
通过化学基本概念和理论的复习，
初三生要找准哪些知识点比较重要，并加强记忆理解；
选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；
通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使以后的复习更有针对性。
政治&历史
虽然死记硬背的方式不可取，但对政治科目而言，记背重要的知识点还是必要的，通过知识点构建知识体系，复习会更省力。
历史整体把握知识框架。对于历史学科，回归教材，注重梳理基础知识点，构建学科知识体系。
同样地，这种回归也绝不是机械地死记硬背，而是要翻看课本标题，形成对课本内容框架的整体把握，弄清楚前后知识点之间的内在联系，建立纵横框架。
体育
中考体育测试只是一种手段，一个出发点，希望能督促孩子们积极进行课外锻炼，养成勤锻炼的好习惯。而且能取得中考体育的好成绩关键也在平时，何况平时分要占到中考体育总分的一半。
不管对于低年级的孩子，还是以后进入高中的孩子来说，即使学业再繁忙，也不能疏于体育锻炼。这对于文化课的学习来说也是一种助力。
希望以上科目的复习方法，能够帮助到孩子们！
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