2013年中考语文模拟测试题4答案—初中频道—中国教育在线

中考语文模拟试卷（四）
参考答案
一、积累与运用（27分）
1、D 2、D 3、（1）憨态可掬（2）惊喜不已
4、（1）水中藻荇交横（2）羌管悠悠霜满地（3）千树万树梨花开（4）似曾相识燕归来（5）海内存知己，天涯若比邻（6）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（7）不以物喜，不以己悲（8）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
　 5. (1)(2分)①无奈②倾诉
(2)(2分)从问题出于自身的角度来回答)示例：(因为)不是环境的问题，而是你自身存在问题。
(3)(2分)像这样的人，必须正确地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨别人。
6、（1）例一：遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。例二： 在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。（2） 老舍 被大兵抢了去 钱就被孙侦探敲诈去了 因为虎妞难产，祥子卖车葬虎妞。
二、综合性学习（6分）
7.（2分）无统一答案。答案示例：“观翠竹仰慕谦逊品节” ， “种幽兰追求淡雅情趣”或“赏兰花陶冶君子情操”
8.（4分）不设统一答案，要点提示：
①外形。（简洁、写意、刚柔相济的外形，给欣赏者以想像的空间）
②环境。（生长在山谷荒地之类的恶劣环境而永葆美丽）
③栽培史、兰文化。（兰花已经成为一种精神、一种艺术、一种情怀与境界，是植根中华民族源远流长的历史的一种文化）
④民族性格。（中华民族是一个内敛的民族，中国人对兰花有着根深蒂固的民族感情与性格认同）
⑤先贤影响。（孔子、屈原、郑板桥、张学良等先贤爱兰颂兰，梅兰竹菊四君子的群体形象给人以深远而积极的影响）
⑥栽培乐趣。（赏兰、侍兰过程中能获得持久的审美愉悦）
⑦象征意义。（飘逸俊芳、绰约多姿的叶片；高洁淡雅、形神兼备的花朵；纯正幽远、沁人肺腑的香味。其品格风范已成为国人推崇的理想人格的象征）

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