《学会感恩快乐成长》主题班会设计

逍遥右脑  2018-09-20 12:26

  导语:因为我们拥有着幸福,所以我们要学会感恩,下面是《学会感恩快乐成长》主题班会,欢迎参考。

  《学会感恩快乐成长》主题班会

  活动主题:学会感恩,快乐成长

  活动目的:1、在活动中帮助学生感受无私的父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱。

  2、引导学生树立感恩的意识,学会感恩。

  活动重点:感受父母之爱、老师之爱、社会之爱,懂得为什么感恩,如何去感恩。

  活动准备:1、准备串联词。

  2、准备有关课件。

  活动过程:一、班主任导引

  同学们,你们知道吗?人,因为思想而伟大!我们今天就来学习一种高贵的思想品质和一种美好的行为。你们做好准备了吗?好,请大家看屏幕(课件出示《现代汉语词典》中对“感恩”一词的解释)

  那么,为什么要感恩,怎样去感恩呢?有请两位主持人。

  二、主持人宣布活动主题

  各位老师下午好!(齐)1、小草的成长,离不开大地的滋养!

  2、花朵的绽放,离不开和煦的阳光!

  1、我们的成长离不开知识的启迪、思想的导航!

  2、我宣布:一年一班:“学会感恩,快乐成长”主题班会现在开始

  三、第一支歌:感恩父母

  1、同学们,我手里是一个感恩袋儿,里面是智慧老人出给我们的考题,现在就由我来考考大家,好吗?

  请听第一题:是谁给了我们生命?(爸爸妈妈)

  请听第二题:是谁教会我们走路、说话?(爸爸妈妈)

  请听第三题:是谁为我们洗衣做饭? (爸爸妈妈)

  请听第四题:是谁无时无刻记挂着我们的冷暖?(爸爸妈妈)

  2、同学们答对了!是爸爸妈妈把我们带到这个美好的世界,是爸爸妈妈给了我们无私深沉的爱!请看图片。

  (请同学们联系生活解说图片)

  1、有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听!那就是:爸爸(全体男同学)

  有一个词语最美妙,有一声呼唤最温情!那就是:妈妈(全体女同学)

  2、同学们,感恩我们的父母,我们该如何去做呢?(情境表演五则)

  四、第二支歌:感恩老师

  1、感恩父母记心中,还要感恩像父母的人!

  2、同学们,我这里也有个感恩袋儿,里面也是智慧老人出给我们的考题,大家准备好了吗?

  请听第一题:是谁把无知的我们领进知识的殿堂?(老师)

  请听第二题:是谁一次次宽容我们的顽皮,耐心地把我们教导?(老师)

  请听第三题:是谁像父母一样关心我们的安全,把我们的学习放在心上?(老师)

  请听第四题:是谁浇灌我们的思想,指引我们成长的方向?(老师)

  1、是老师,是老师!感谢老师教会我们知识!感谢老师对我们的培养!

  2、花儿感恩要说话,请老师坐下来听听吧!(赞一赞:诗歌,说一说:心里话,做一做:感恩事)

  五、第三支歌:感恩有你

  1、感恩父母爱,感恩老师请!还有更多要感恩的人!(观视频,感受更多的爱)

  2、这是谁?(建筑工人) 这是谁?(环卫工人) 这是谁?(交警叔叔) 这是谁?(解放军叔叔)

  1、有了建筑工人,我们才能住上宽敞明亮的房子;有了环卫工人,我们才会拥有了干净舒适的生活环境。

  2、有了交警叔叔,我们的出入就会有了安全的保证;有了解放军叔叔,我们才会拥有和平与宁静!

  二人齐:这些都是——全体:我们要感恩的人!

  1、做感恩的人,我想听听大家的心声!(讲述自己应该感恩的其人其事)

  2、感恩!感恩!感恩一抹微笑!感恩一份问候!

  1、感恩!感恩!感恩一份牵挂!感恩一份祝福!

  2、让我们怀着一颗感恩之心倾听老师的叮咛:

  律动:《假如幸福你就拍拍手》

  班主任:同学们,你们幸福吗?是的,有这么多的爱沐浴着我们,我们一定是幸福的!因为我们拥有着幸福,所以我们要学会感恩!那同学们知道老师为什么要把感恩袋儿折叠为红色吗?因为感恩需要一颗善良、诚挚的心!又为什么把“学会感恩”写成绿色呢?因为“学会感恩”,是我们现在应该树立的最纯净的思想!而“快乐成长”写成五彩,是因为只要学会感恩,我们就会发现生活中时时有温暖,处处是阳光;学会感恩,我们就拥有了世间最美好的情感,我们就会成为幸福快乐的人!所以老师真诚的希望,此时此刻,感恩之树已深植于你的心田;所以老师诚挚的希望,同学们能从现在做起,从小事儿做起,去感恩给予我们温暖的人;所以老师热切地期待你们早日成为知冷暖,会感恩的人!

  1、铭记老师的期望!

  2、感谢老师的叮咛!

  二人齐:我们会心怀感恩——

  全体:去迎接每一个黎明!

  二人齐:一年一班“学会感恩,快乐成长”主题班会到此结束!


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