2019中考英语语法专题详解十一：祈使句

一、祈使句

（一）、祈使句的结构及用法

祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句点。

1. 肯定的祈使句

（1）动词原形+其他

如： Stand up, please. = Please stand up. 请起立。

但有时会在句首加上主语或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。呼语常与句子隔开，动词仍然用原形。

如： Mary， clean the windows!And you boys，wash the floor!

（2）Be + adj.

如：Be careful! = Look out! = Take care!

（3）Let's + 动词原形

如：Let’s go to school together.

2. 否定的祈使句

（1） Don't + 动词原形

如： Don't stand up. Don't be careless. Don't let them play with fire.

（2） Let's （ let sb ） + not + 动词原形

如： Let's not say anything about it.

3.祈使句的反意疑问句

（1） 肯定祈使句的反意疑问句反问部分用will you 或won't you。

如： Please open the door, will/ won’t you?

（2） 否定祈使句的反意疑问句反问部分只用will you。

如： Don't be late again, will you?

（3） 以let's开头的祈使句反意疑问句反问部分用shall we，let us开头的祈使句的反意疑问句的反问部分应为will you或won't you.

如：Let us stay here, will/ won't you?

Let's turn on the TV, shall we?

4. 特殊形式的祈使句。祈使句除用谓语动词表示外，还可用名词、副词、动词短语等表示。如：Help! Patience! Quickly! Hands up!

5. 祈使句的强调形式。有时为了加强语气，可以再动词前加上do，表示“务必，一定”。

如：Do be careful!

（二）、祈使句用于两个重要句型中

1.“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。

2.“祈使句+or（else）+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，or（else）表示“否则；要不然”。

如：Hurry up , and you’ll catch the train. （=If you hurry up，you’ll catch the train.）

Hurry up，or you’ll miss the train.（=If you don’t hurry up，you’ll miss the train.）

二、感叹句

（一）感叹句的结构及用法

感叹句是抒发强烈感情的句子，如欢乐、兴奋、惊奇、愤怒、悲伤等，书面语中句末用感叹号。常由what或者how引导，都表示“多么”。

1、 what引导的感叹句 what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：

（1）What+a（an）+（形容词）+单数可数名词+（主语+谓语）！

如： What a nice girl （she is）！

What an interesting movie（it is）！

（2）What+（形容词）+可数名词复数或不可数名词+（主语+谓语）！

如：What kind women they are!

What nice music/bad weather/good news（it is）！

2、how引导的感叹句 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构有：

（1）How+形容词（副词）+主语+谓语！

如：How hard the workers work!

How clever the girl is!

注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。

如：How fast the runner runs!

（2）How +形容词+ a +名词+ 主语+谓语。

如：How clever a boy he is!

（二）特殊形式的感叹句

1、在口语中常用省略句，有时只用一个词或词组。

如：Great ! How cold ! Look out! What a fool! What a pity! My goodness!

2、Here/There开头的感叹句：

（1）。Here/There+主语（代词）+谓语

如：Here he comes!

（2）。Here/There+谓语+主语（名词）

如：Here comes the bus!


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